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引路人800字精選范文5篇

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人生路漫漫總有迷茫時(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到那位屬于你的引路人給你指明方向而不至于迷茫,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)引路人800字精選范文5篇。

我的引路人800字1

詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的明燈,是我們成功道路上一位功不可沒的人。我們頑皮時(shí),老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們;我們成功時(shí),他和我們一起分享成功的喜悅。在那么多老師中,我印象最深的是我曾經(jīng)的語文老師——王老師。

王老師已經(jīng)四十出頭了,雖然王老師個(gè)子不高,但是十分溫柔,臉上時(shí)刻帶著親切的笑容。王老師戴著一副正方眼睛,眼中閃爍著智慧的光芒。她有一口流利的普通話,我最喜歡聽王老師講課了。

我至今記憶猶新的是王老師對(duì)我的一次“算不上批評(píng)的批評(píng)”。記得有一次上課,我從同學(xué)那里借來一本《福爾摩斯探案集》,上課時(shí)想拿出來看一頁,反正也不會(huì)有什么大影響的。我心想。沒想到看完一頁,正到精彩處,就斷了,我不高興地翻到了下一頁,津津有味地看了起來。就連老師走到我的面前都沒有發(fā)現(xiàn)。“哎!”同桌捅了我一下,我不耐煩道:“拍什么拍?沒看見我在看書呀?”“施芷君,看什么書呢?給王老師看看好不好啊?”我抬起頭,下意識(shí)的把書往桌肚里塞,王老師向我伸出了手,我抿著唇,慢悠悠地把書遞給了老師。王老師眉頭緊鎖,全班五十二雙眼睛都看著我。我知道,這本書是肉包子打狗——有去無回了?!跋抡n后到我辦公室來一趟。”王老師拿走了書,有繼續(xù)開始上課,而我卻一句也沒聽進(jìn)去。下課鈴響了,我尾隨著王老師的腳步來到了辦公室,每前進(jìn)一步,心跳就加快了一拍,心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心中不由緊張起來,王老師會(huì)怎么樣批評(píng)我呢?走到王老師辦公室門口,我輕輕地喊了一聲報(bào)告,臉紅的都能滴血了,慢吞吞地走到了王老師的辦公桌面前。我以為王老師會(huì)雷厲風(fēng)行地狠狠批評(píng)我,準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的批評(píng),于是埋下了頭,看也不敢看老師一眼,恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒想到,老師撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“愛看書,是好事。但是再怎么愛看書,也不能上課看呀,你說對(duì)不對(duì)?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師把書遞給了我,我驚訝地抬起頭,只見王老師嚴(yán)肅地說:“書先還給你,下次上課不能再看了,知道了嗎?”我接過了書,木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中頓時(shí)百感交集。

是老師為我們打開了知識(shí)的寶庫,是老師照亮了我們前進(jìn)的道路,是老師教會(huì)了我們做人的道理……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我最愛戴的王老師。

引路人800字2

如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛別人是一種高尚的品德。

在我家的斜對(duì)面的房子里,住著一位盲人叔叔。記得那是一個(gè)悶熱的下午,我正在離我家不遠(yuǎn)的樹蔭下玩耍。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨。我奔跑著往回趕,迷迷茫茫的雨中發(fā)現(xiàn)那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去,大聲說:“叔叔,我送你回家吧!”說著,便扶他向前走。雨真大啊!路仿佛變成了一條小河。我攙扶著盲人叔叔,盡量找水淺的地方走。

走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前面商場(chǎng)門口的陰井蓋被打開了,而且邊上沒有任何警示標(biāo)志,雨水嘩嘩地流入洞內(nèi)。我小心翼翼地?cái)v著盲人叔叔從旁邊繞過去,盲人叔叔似乎有所察覺,他問我:“為什么這兒雨水流得這么響?”我把情況告訴了盲人叔叔,盲人叔叔突然對(duì)我說:“把我?guī)У疥幘w那兒去,快點(diǎn)!”“雨這么大,我們又不往那走,別去多管閑事了?!蔽疫t疑著說。盲人叔叔卻堅(jiān)定地說:“雖然我們不從那里走了,但還有很多人要從那里走,如果一不小心掉下去了,那該有多危險(xiǎn)啊!”

盲人叔叔的語氣不容置疑,我默默地把他帶到陰井蓋那里去,叔叔輕輕地松開我的手,把手中的拐杖遞給了我,摸索著抓住陰井蓋的一角,用力將陰井蓋抬起來,吃力地向前挪動(dòng)著腳步,我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來。我倆使出了九牛二虎之力,好不容易把陰井蓋蓋好了。我想:這些盲人叔叔可以安心的走了吧,沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳,說:“這下我就放心了?!?/p>

我和盲人叔叔繼續(xù)向前走,我感動(dòng)了,一個(gè)雙目失明的人,自己行走都有困難,卻時(shí)刻想著別人的安危。雨還在嘩嘩地下著,我攙扶著盲人叔叔繼續(xù)向前走。在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成長(zhǎng)的道路上,盲人叔叔卻是我的引路人啊!他是在用行動(dòng)告訴我:要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

關(guān)愛如此美好,我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢?

引路人800字3

人的一生有無數(shù)條路,只有引路人將你引去正確的方向,你才能走向成功的終點(diǎn)。在我的生命中,有這樣一位嚴(yán)厲的引路人——張老師。

俗話說:“嚴(yán)師出高徒?!眱簳r(shí)的我,總不認(rèn)可這句話。因?yàn)?,一個(gè)老師光靠嚴(yán)厲,沒有育人良方,怎能“出高徒”?但是,自從上了初中以后,我才明白,的確如此。

自從您上課之后,只要同學(xué)回答錯(cuò)問題,手板就會(huì)敲在同學(xué)們手心上。我憤恨不已,老師怎能如此嚴(yán)厲?可是,當(dāng)手板敲在我手心上時(shí),我卻改變了想法。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那是我從開學(xué)以來,第一次挨板子。當(dāng)時(shí)您正在上課,因?yàn)槲业拇中拇笠?,把一道不該錯(cuò)的題寫錯(cuò)了。手板重重地敲在我的手心上,隨之而來的,是鉆心的疼痛。我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭??墒?,您說的那句話卻不停地撞擊著我的心房:“現(xiàn)在知道錯(cuò)了,考試的時(shí)候怎么辦?”我捫心自問,考試的時(shí)候如果錯(cuò)了呢?怎么辦?“眼淚不能流下來!”我的心在吶喊,“你并沒有受委屈,錯(cuò)在你,不在老師!”

可是,事情剛剛過去不久,我又一次感受到了那股鉆心的疼痛。

當(dāng)時(shí),您正在考語法。我逞強(qiáng)地舉手回答,但是,我又錯(cuò)了。老師那寬寬的手板再一次打在了我的手上。同樣的位置,同樣的疼痛,令我“苦不堪言”。下課后,同學(xué)們都在談?wù)搹埨蠋煹淖龇?。有的人覺得張老師心狠手辣;有的人叫“苦”連天;有的人甚至說張老師傷了他們幼小的自尊心。是,沒錯(cuò),張老師是不對(duì),但張老師也是為了我們好啊!可是,我們又何嘗體回到張老師對(duì)我們的愛?我為我當(dāng)時(shí)的想法感到幼稚、可笑!

或許我們會(huì)想,一個(gè)好老師應(yīng)該是溫柔的,和藹的。但是,你們錯(cuò)了,一個(gè)好老師應(yīng)該是溫柔與嚴(yán)厲并存的。張老師也有“溫文爾雅”的一面。當(dāng)我們班取得好成績(jī)時(shí),張老師就會(huì)夸我們努力,鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。有時(shí)候,也會(huì)開玩笑,惹得我們笑不停。因此,我認(rèn)為,張老師是一位嚴(yán)師,也是一位良師。

我覺得,老師的板子不是敲打我們的武器,而是教育我們的工具。老師打我們,是為了鞭策我們攀上學(xué)習(xí)的高峰。沒錯(cuò),張老師打在我們手心上的一道道紅色的印記是對(duì)我們無聲的愛。

張老師,您為我們操碎了心,把自己對(duì)我們博大而又無私的愛,凝聚成了敲打在我們手心的教鞭。有人說,老師是辛勤的園丁,但我卻認(rèn)為老師是孩子們心目中的引路人。張老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的引路人!

一路上,您用您獨(dú)特的育人方式,教會(huì)了我很多。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話:“嚴(yán)師出高徒!”

我要在這里輕輕地道一聲:“老師,您辛苦了?!?/p>

引路人800字4

是誰,自己的知識(shí)毫不保留地教給我們;是誰,帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是誰,如同我們第二個(gè)母親,照顧我們、呵護(hù)我們?是您,老師!在這六年里,教過我的老師很多,但我印象深刻的,還是我的班主任——周老師。

周老師十分和藹可親,濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的臉,再加上高挺的鼻梁,看上去端莊美麗。

記得有一次,我正聚精會(huì)神地做題目,一道題目難住了我,表面上看上去我十分冷靜,可心里卻像熱鍋上的螞蟻,我抓耳撓腮,不知如何是好?這時(shí),您走了過來,仿佛有了火眼金睛似的,看出了我著急的心情,您彎下腰,撫摸著我的頭,親切地對(duì)我:“別著急,慢慢來?!甭犃四脑?,猶如一股暖流從我心中流過,讓我仿佛沐浴在陽光下,感受著陽光的溫暖,十分舒適。終于,在您的指點(diǎn)下,我成功地完成了這道題目。

您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還時(shí)刻關(guān)心我們身體健康。

有一天 上語文課時(shí),我的肚子疼了起來,您走了過來,蹲下身子,伸手在我的頭上摸了摸,說:“怎么了,哪里疼?”我說:“肚子疼?!庇谑牵咽址旁谖业亩亲由先嗔巳?,讓我感覺十分舒服,您又說:“好些了嗎?你先在桌子上趴一會(huì)兒,下課到我辦公室里來,我給你倒杯熱水。”您話音剛落,就下課了。我與您一起到了辦公室,您連忙倒了一杯水,小心翼翼地端到我面前,還不時(shí)往里面吹氣。在我看來,您不是在吹涼開水,而是把愛深深地吹進(jìn)了杯子里……

這樣的事數(shù)不勝數(shù),不僅發(fā)生在我身上,也同樣體現(xiàn)在其他同學(xué)的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您!永遠(yuǎn)愛您

引路人800字5

她,一雙灰褐色的眼睛,一頭金黃色的頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴。她,既是我最好的朋友,也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就是我的同學(xué)任杰。

一次,班級(jí)大掃除,我和任杰都是負(fù)責(zé)擦窗戶。正好,我倆擦的窗戶在一起,便可以聊天了。

沒一會(huì)兒,班上個(gè)子矮的同學(xué)凌濤來找我?guī)兔?,說自己夠不著窗戶上面。我的任務(wù)都沒完成,哪有時(shí)間幫他?我有點(diǎn)不耐煩,又有點(diǎn)嘲笑地對(duì)他說:“一邊兒去,我自己還沒擦好呢!個(gè)子那么矮,怎么配當(dāng)男生呢?”他一臉無奈,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。任杰叫住了他,從窗臺(tái)上跳下來,和凌濤一起來到凌濤負(fù)責(zé)的窗戶旁邊,幫凌濤擦窗戶的高處玻璃。此時(shí),我的窗戶已經(jīng)擦好了,我看了看任杰那只擦了半扇的窗戶,搖搖頭,心想:任杰也真傻,自己的窗戶留著不擦,還幫別人擦。于是,我對(duì)任杰說:“你的窗戶還沒擦呢,怎么去幫別人了?”而任杰卻說:“先把自己的窗戶擦完,再幫別人擦;和先幫別人擦,再把自己的窗戶擦完,不都一樣嗎?”我見她不聽我的勸,鼻子一哼,很不服氣地說:“我才不會(huì)這樣呢!”

“那么你沒遇到過困難嗎?”

“……”我無言以對(duì)。

任杰一邊費(fèi)力地擦窗戶上的斑點(diǎn),一邊笑瞇瞇地對(duì)我說:“在別人困難的時(shí)候,你幫助了他;以后你遇到困難的時(shí)候,他也會(huì)幫助你呀!”

我的臉紅了。

任杰說得對(duì)呀,做人不能自私,不能光顧著自己,要學(xué)會(huì)為別人著想。有一位名人不是說過嗎,幫助別人也就是幫助了自己!任杰,謝謝你!你幫助我“擦”凈了思想上的污點(diǎn),你是我成長(zhǎng)道路上的引路人!

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