三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公式和口訣附練習(xí)題
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公式和口訣附練習(xí)題
三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)計(jì)算已經(jīng)把加減乘除都學(xué)完了，雖然是基礎(chǔ)的，但是很重要，所以要把這部分內(nèi)容鞏固好。小編整理了三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公式和口訣，希望能幫助到您。
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公式和口訣
第1單元 時(shí)分秒
1、鐘面上有3根針，它們是(時(shí)針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時(shí)針)。
2、鐘面上有( 12 )個(gè)數(shù)字，( 12 )個(gè)大格，( 60 )個(gè)小格;每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是( 1 )個(gè)大格，也就是( 5 )個(gè)小格。
3、時(shí)針走1大格是( 1 )小時(shí);分針走1大格是( 5 )分鐘，走1小格是( 1 )分鐘;秒針走1大格是( 5 )秒鐘，走1小格是( 1 )秒鐘。
4、時(shí)針走1大格，分針正好走( 1 )圈，分針走1圈是( 60 )分，也就是( 1 )小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針要走( 12 )圈。
5、分針走1小格，秒針正好走( 1 )圈，秒針走1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分鐘。
6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是( 1小時(shí) )。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是( 5分鐘)。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是( 5秒鐘)。
7、公式。
1時(shí)= 60分 1分= 60秒 半時(shí)= 30 分
60分=1時(shí) 60秒=1分 30 分=半時(shí)
第2、4單元 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法
1、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟：
1)列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊;
2)減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再?gòu)那耙晃煌?。
2、在做題時(shí)，我們要注意中間的0，因?yàn)槭沁B續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當(dāng)10后，還要從十位退1當(dāng)10，借給個(gè)位，那么十位只剩下9，而不是10。
3、公式。
和 =加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)
加數(shù) =和-另一個(gè)加數(shù)
被減數(shù) =減數(shù)+差
減數(shù) =被減數(shù)-差
差 =被減數(shù)-減數(shù)
第3單元 測(cè)量
1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做單位;量比較長(zhǎng)的物體，常用( 米)做單位;測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用( 千米 )做單位，千米也叫( 公里 )。
2、千米用(km )表示，米用( m )表示，分米用( dm )表示，厘米用字母( cm )表示，毫米用( mm )表示。
3、1厘米的長(zhǎng)度里有( 10 )小格，每個(gè)小格的長(zhǎng)度( 相等 )，都是( 1 )毫米。
4、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
5、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。
6、小技巧：換算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)0)。
7、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式。
(進(jìn)率是10的關(guān)系式)
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米
(進(jìn)率是100的關(guān)系式)
1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米
100 厘米=1 米 100毫米=1分米
(進(jìn)率是1000的關(guān)系式)
1千米=1000米 1公里= =1000米
1000米=1千米 1000米 = 1公里
第5單元 倍的認(rèn)識(shí)
1、一個(gè)數(shù)里面包含了幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，就可以說(shuō)這個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。
2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。
3、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就用這個(gè)數(shù)乘以倍數(shù)。
第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)
1、一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)這樣計(jì)算簡(jiǎn)便：可以先用乘法口訣計(jì)算出一位數(shù)與另一個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。
2、0和任何數(shù)相乘都得0。1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。
3、多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位要對(duì)齊;從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位;哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)，別忘了加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。
4、乘法估算方法：按照四舍五入法把多位數(shù)估成整十(看個(gè)位上的數(shù))、整百(看十位上的數(shù))、整千(看百位上的數(shù))數(shù)【如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。】再相乘;但解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有的時(shí)候需要根據(jù)實(shí)際情況，估算的時(shí)候要估多或估少一些。
5、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。
第7單元 長(zhǎng)方形和正方形
1、有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。
3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。
4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。
5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。正方形是一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形。
6、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。
7、公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2
正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬
正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4
長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)
8、用若干個(gè)正方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，當(dāng)它的長(zhǎng)和寬越接近，它的周長(zhǎng)就越短;當(dāng)它的長(zhǎng)和寬相差越大，它的周長(zhǎng)就越長(zhǎng)。
第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
1、單位“1”指的是一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體。
2、把一個(gè)整體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)整體的幾分之幾。
3、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。
4、
?、?分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。
?、?分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。
5、
① 相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只用分子相加、減。
?、?1與分?jǐn)?shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。
三年級(jí)上冊(cè)除法應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練
1、印刷廠計(jì)劃每天印35本書(shū)，實(shí)際5天印了195本，實(shí)際每天比計(jì)劃多印多少本?
2、水果店有蘋(píng)果64千克，梨是蘋(píng)果的4倍，把這些梨平均裝在8個(gè)筐里，每個(gè)筐里有多少千克?
3、有兩群猴子，每群9只，現(xiàn)把它們平均分成3組，每組有幾只猴子?
4、兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)去買(mǎi)書(shū)，三年級(jí)有48人，每人買(mǎi)2本，四年級(jí)每人買(mǎi)3本，四年級(jí)買(mǎi)的總本數(shù)和三年級(jí)一樣多。四年級(jí)一共有多少人買(mǎi)書(shū)?
5、新風(fēng)村修一條路，平均每天修150米，修了4天，還剩80米沒(méi)修。這條路長(zhǎng)多少米?
6、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，9箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?
7、5袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克?
8、冬冬借了一本科技書(shū)有40頁(yè)，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁(yè)，能按時(shí)歸還嗎?
9、三(2)班有44人，老師準(zhǔn)備分成8個(gè)小組討論，每組可分幾人，還剩幾人?
10、修路隊(duì)修一條路，已經(jīng)修了550米，剩下的是已經(jīng)修的4倍，剩下多少米?這條路全長(zhǎng)多少米?
11、黑天鵝有35只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只?
12、媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放幾個(gè)桃?
飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少個(gè)籠子?
13、同學(xué)們參加勞動(dòng)。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組?
14、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船?
15、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數(shù)是小狗的幾倍?10、56個(gè)桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個(gè)?
16、二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個(gè)組，可以分幾組玩?
17、玩具廠打算做50個(gè)布娃娃。已經(jīng)做了32個(gè)，剩下的要在3天內(nèi)做完，平均每天做多少個(gè)?
18、一段路長(zhǎng)324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計(jì)劃4小時(shí)修完。平均每小時(shí)修多少米?
19、修路隊(duì)修一條長(zhǎng)1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?
20、一根藏19米的繩子，先剪下8米，剩下的每?jī)擅鬃鲆桓烫K。可以做多少根段跳繩，還剩多少米?
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