數(shù)學(xué)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)、理解和反思的過程,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性,以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，僅供參考。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

(一)年、月、日

1、常用的時(shí)間單位有：(年、月、日)和(時(shí)、分、秒)。

2、重要的日子：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。

1月1日元旦節(jié)、3月12日植樹節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)，6月1日兒童節(jié)，7月1日建黨節(jié)，8月1日建軍節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國(guó)慶節(jié)

3、熟記每個(gè)月的天數(shù)：知道大月一個(gè)月有31天，小月一個(gè)月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個(gè)月(7大4小1特殊)

可借助歌謠記憶：

一、三、五、七、八、十、臘(即十二月)，

三十一天永不差。

四六九冬三十天，只有二月二十八。

每逢四年閏一日，一定要在二月加。

4、熟記全年天數(shù)：平年2月28天，閏年2月29天。平年365天，閏年366天。上半年多少天(平年181天，閏年182天)，下半年多少天(所有年份都是184天)。

(1)季度:(一年分四季度，每3個(gè)月為一個(gè)季度)

一、二、三月是 第一季度(平年有90天，閏年有91天)，

四、五、六月是 第二季度(有91天)，

七、八、九月是 第三季度(92天)，

十、十一、十二月是 第四季度(有92天)。

(2)會(huì)計(jì)算每個(gè)季度有多少天，連續(xù)幾個(gè)月共有多少天。連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月。

(3)給出一個(gè)天數(shù)會(huì)計(jì)算有幾個(gè)星期零幾天。

如：第三季度有(92)天，有(13 )個(gè)星期零( 1)天。平年全年有(365)天，是(52 )個(gè)星期零(1)天。

(4)公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年：一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數(shù)是平年，沒有余數(shù)是閏年。

如：1978÷4=494……2，1978年是平年。

1988÷4=497，1988年是閏年。

(5)公歷年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年。

如1900年是平年，20__年是閏年。

5、經(jīng)過的天數(shù)的計(jì)算：

公式：結(jié)束時(shí)間—開始時(shí)間 + 1

例如：6月12到8月17日是多少天?

6月12日～～6月30日 30-12+1=9(天)

7月有：31(天) 8月1日～～8月17日 有：17(天)

9+31+17=57(天)

6、給出一個(gè)人出生的年份，會(huì)計(jì)算這個(gè)人多少周歲;給出一個(gè)人的年齡會(huì)計(jì)算他是哪一年出生的。

如：小華1994年6月出生，到今年6月(15歲)。小華今年12歲，他是(1997年)出生的。

7、通常每4年里有( 1 )個(gè)閏年， ( 3 )個(gè)平年。

(如果說某個(gè)人不是每年都能過到生日，8歲過兩次生日，12歲過3次生日，那么他的生日就是2月29日。)

8、推算星期幾的方法：

例如：已知今天星期三，再過50天星期幾?

解析：因?yàn)橐粋€(gè)星期是七天，那么由50÷7=7(星期)……1(天)，知道50天里有7個(gè)星期多一天，所以第50天是星期三往后數(shù)一天，即星期四。

9、會(huì)計(jì)算到今年經(jīng)過的年份：就用20__ - 給的年份

例如：中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，到今年建國(guó)多少周年?

熟記中華人民共和國(guó)建國(guó)的時(shí)間是1949年10月1日;

算式：20__-1949=64(年)

(二) 24計(jì)時(shí)法

1、普通計(jì)時(shí)法又叫12時(shí)計(jì)時(shí)法，就是把一天分成兩個(gè)12時(shí)表示，普通計(jì)時(shí)法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。(如凌晨3時(shí)、早上8時(shí)、上午10時(shí)、下午2時(shí)、晚上8時(shí))

2、24時(shí)計(jì)時(shí)法：就是把一天分成24時(shí)表示，在表示的時(shí)間前可以加或可以不加表示的大概時(shí)間段得詞語(yǔ)。

3、普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，超過下午1時(shí)的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是把原來的時(shí)刻加上12。

如：

普通計(jì)時(shí)法 24時(shí)計(jì)時(shí)法

上午9時(shí) === 9時(shí)或9：00

晚上9時(shí) === 21時(shí)或21：00

4、反過來要把24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻表示成普通計(jì)時(shí)法的時(shí)刻，超過13時(shí)的時(shí)刻就減12，并加上下午，晚上等字在時(shí)刻前面。

比如：16時(shí)等于16 - 12 = 下午4時(shí)。(必須加前綴)

5、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，就是用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻。

結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻=時(shí)間段(經(jīng)過時(shí)間)

比如：10:00開始營(yíng)業(yè)，22:00結(jié)束營(yíng)業(yè)，

營(yíng)業(yè)時(shí)間為：22:00—10:00=12(小時(shí))

★(計(jì)算經(jīng)過時(shí)間時(shí)，一定把不同的計(jì)時(shí)法變成相同的計(jì)時(shí)法再計(jì)算)

比如：某商品早上8：00開始營(yíng)業(yè)，下午6：00停止?fàn)I業(yè)，一天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間?

下午6：00=18：00 18：00 - 8：00 = 10(小時(shí))

6、認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別：(時(shí)間是一段，時(shí)刻是一個(gè)點(diǎn))

如：火車11：00出發(fā)，21時(shí)30分到達(dá)，火車運(yùn)行時(shí)間是(10時(shí)30分)，注意不要寫成(10：30)。

正確的列式格式為：21時(shí)30分-11時(shí)=10時(shí)30分，不能用電子表的形式相減。

再如：火車19時(shí)出發(fā)，第二天8時(shí)到達(dá)，火車運(yùn)行時(shí)間是(13小時(shí))。像這種跨越兩天的，可以先計(jì)算第一天行駛了多長(zhǎng)時(shí)間：24-19=5(時(shí))，再加上第二天行駛的8個(gè)小時(shí)：5+8=13(時(shí))

又如：一場(chǎng)球賽，從19時(shí)30分開始，進(jìn)行了155分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束?先換算，155分=2時(shí)35分，再計(jì)算。

7、會(huì)根據(jù)給出的'信息制作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期

四，制作5月份月歷。

制作年歷步驟：

第一：確定1月1日是星期幾;

第二：確定12個(gè)月怎樣排列，

第三：把休息日用另外的顏色標(biāo)出來。

8、時(shí)間單位進(jìn)率：

1世紀(jì)=100年

1年 =12個(gè)月

1天(日)=24小時(shí)

1小時(shí)=60分鐘

1分鐘=60秒鐘

1周=7天

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

1、小數(shù)的意義：像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。

2、小數(shù)的認(rèn)、讀、寫：限于小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。整數(shù)部分按整數(shù)的讀法(幾百幾十幾)。小數(shù)部分每一位都要讀，按讀電話號(hào)碼的方法讀，有幾個(gè)0就讀幾個(gè)零。

例如：127.005讀作：一百二十七點(diǎn)零零五。

3、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系、互換。小數(shù)不同表示的分?jǐn)?shù)就不同。

例如：0.5=5/10 0.50=50/100

4、運(yùn)用元/角/分、米/分米/厘米的知識(shí)寫小數(shù);把7角、7分改寫成以元作單位的小數(shù)。

5、把“單位1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1

把“單位1”平均分成100份，每份是它的百分之一，也就是0.01

6、分母是10的分?jǐn)?shù)寫成一位小數(shù)(0.1)，

分母是100的分?jǐn)?shù)寫成兩位小數(shù)(0.01)。

7、比較兩個(gè)小數(shù)的大?。合缺容^小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后最高位比起。

8、比大小的兩種情況：跑步是數(shù)越少越好;跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。

9、計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再相加、減。

10、小數(shù)加減法計(jì)算：。

(尤其注意：12-3.9; 9+8.3 等題的計(jì)算。)

11、小數(shù)不一定比整數(shù)小。

(如：5.1 >5 ;1.3 > 1等)

(數(shù)學(xué)廣角)

簡(jiǎn)單的排列：有序排列才能做到不重復(fù)、不遺漏。

簡(jiǎn)單的組合：組合問題可以用連線的方法來解決。

組合與排列的區(qū)別：排列與事物的順序有關(guān)，而組合與事物的順序無(wú)關(guān)。

★數(shù)學(xué)考試應(yīng)注意：

1、用手指著認(rèn)真讀題至少兩遍;

2、遇到不會(huì)的題不要停留太長(zhǎng)時(shí)間，可在題目的前面做記號(hào)。(如：“?”)

3、畫圖、連線時(shí)必須用尺子;

4、檢查時(shí)，要注意是否有漏寫、少寫的情況。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

一、口算下面各題。

45×10=　　23×20=　　44×10=

15×30=　　43×30=　　55×20=

17×30=　　66×10=　　240×20=

450×20=　　144÷2=　　66×20=

二、選擇題。

1、69×51的積是()

①三位數(shù)②四位數(shù)③五位數(shù)

2、99×19的積()

①大于2000②等于2000③小于2000

3、89×90比80×89多()

①10②89③890

4、是兩位數(shù)，×30的積最接近1400，A是()

①4②5③3

三、計(jì)算下面各題。

13×45=　　55×21=

53×33=　　47×12=

53×24=　　76×15=

56×31=　　85×11=

59×21=　　57×32=

四、解決問題。

(1)有35個(gè)社區(qū)的老人進(jìn)行了體檢，每個(gè)社區(qū)大約有45人。有多少老人進(jìn)行體檢了?

(2)每輛玩具摩托車的售價(jià)是76元，幼兒園老師要為小朋友買13輛摩托車，至少帶幾千元就可以了?

(3)國(guó)慶節(jié)期間，天安門廣場(chǎng)每天看花大約50萬(wàn)人，這樣推算從十月一日到十月十五日，會(huì)有多少人看花?

(4)每本集郵冊(cè)有14張郵票，售價(jià)為48元，張阿姨賣出27本集郵冊(cè)，一共賣了多少?gòu)堗]票?一共賣了多少元?

(5)袋子里有很多豆，奶奶用碗往外拿豆子，拿了20次滿碗豆之后，剩下半碗豆子大約有23個(gè)。原來袋子里大約有多少個(gè)豆子?用語(yǔ)言或者算式表示你的想法。