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小學數學人教版三年級下冊電子教材

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小學數學人教版三年級下冊電子教材(高清版)

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人教版教材特點:

人教版教材邏輯性強,編寫嚴密,注重基礎知識,能適應全國大多數地區(qū)。北師大版教材思維活躍,形式生動,富有童趣,但所表現出的邏輯性不強,教材內容跳躍性較大。

一些學生思維學習能力跟不上,教材中留給教師學生的空間過多,由于教師能力的不同,所把握的教學標準就不一致,由此導致學生學習效果不一,同時該教材不太適用于大班教學。

三年級數學思維訓練方法有哪些

1.轉化型:這是解決問題遇到障礙受阻時,把問題由一種形式轉換成另一種形式,使問題變得更簡單、更清楚,以利解決的思維形式。在教學中,通過該項訓練,可以大幅度地提高學生解題能力。

2.系統型:這是把事物或問題作為一個系統,從不同的層次或不同的角度,去考慮的高級整體思維形式。在高年級除結合綜合應用題以外還可編制許多智力訓練題來培養(yǎng)學生系統思維能力。

3.激化型:這是一種跳躍性、活潑性、轉移性很強的思維形式。教師可通過速問速答來訓練練學生。

4.類比型:這是一種對并列事物相似性進行識別的思維形式。這項訓練可以培養(yǎng)學生思維的準確性。

三年級數學思維訓練題

1、根據下列數中的規(guī)律在括號里填入合適的數:17、2、14、2、11、2、( )、( )。

2、同學們做操,排成一個正方形的隊伍,從前,后,左右數,小紅都是第5個,問一共有多少人?

3、甲乙二人買同一種雜志,甲買一本差2元 8角,乙買一本差2元6角,而他倆的錢合起來剛好買一本,那么這種雜志每本價錢是多少錢?

4、在“A÷9=B……C”算式里,其中B、C都是一位數,那么A最大是( )。

5、鋸一小段木材用4分鐘,如果把一根長木材鋸成6小段,共用( )分鐘。

6、有一個四位數,各個數位上數字之和等于35,這個數最大是( )。

7、夏令營基地小買部規(guī)定:每三個空汽水瓶可一瓶汽水。李明如果買6瓶汽水,那么他最多可以讓( )位小伙伴喝到汽水。

8、三個人吃3個饅頭,用3分鐘才吃完;照這樣計算,九個人吃9個饅,需要( )分鐘才吃完。

9、環(huán)形跑道上正在進行跑步比賽。每位運動員前面有8個人在跑,每位運動員后面也有8個人在跑。跑道上一共有( )個運動員。

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