北京版三年級上冊數(shù)學書高清電子版【下載】

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北京版三年級上冊數(shù)學書高清電子版

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北京版難還是人教版難

人教版。人教版教材相對于北京版教材來說，難度會稍微大一些。人教版的教材內容相對比較廣泛，涉及的知識點較多，而且有些內容的難度相對較高，適合一些基礎較好的學生使用。而北京版教材相對來說內容較為簡單，注重基礎知識的學習和掌握，適合一些基礎較差的學生使用。

小學三年級數(shù)學教材知識點

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是(三)位數(shù)，也可能是(四)位數(shù)。

2、口算乘法：整十、整百的數(shù)相乘，只需把前面數(shù)字相乘，再看兩個因數(shù)一共有幾個0，就在結果后面添上幾個0。

3、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計算?！?可以把一個因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個因數(shù)都同時看成近似數(shù)。)

4、有大約字樣的一般要估算。

5、凡是問夠不夠，能不能等的題目，都要三大步：

①計算

②比較

③答題?！鷦e忘了比較這一步。

6、筆算乘法：先把第一個因數(shù)同第二個因數(shù)個位上的數(shù)相乘，再與第二個因數(shù)十位上的數(shù)相乘。

7、相關公式：因數(shù)×因數(shù)=積積÷因數(shù)=另一個因數(shù)

運算順序：先乘除，再算加減

同級運算，應按從左到右的順序進行計算;如果有括號，要先算括號內的運算。

三年級數(shù)學應用題及解答方法

1歸一問題

【含義】 在解題時，先求出一份是多少(即單一量)，然后以單一量為標準，求出所要求的數(shù)量。這類應用題叫做歸一問題。

【數(shù)量關系】 總量÷份數(shù)=1份數(shù)量

1份數(shù)量×所占份數(shù)=所求幾份的數(shù)量

另一總量÷(總量÷份數(shù))=所求份數(shù)

【解題思路和方法】 先求出單一量，以單一量為標準，求出所要求的數(shù)量。

例1、買5支鉛筆要0.6元錢，買同樣的鉛筆16支，需要多少錢?

例2、3臺拖拉機3天耕地90公頃，照這樣計算，5臺拖拉機6 天耕地多少公頃?

例3、5輛汽車4次可以運送100噸鋼材，如果用同樣的7輛汽車運送105噸鋼材，需要運幾次?

2歸總問題

【含義】 解題時，常常先找出“總數(shù)量”，然后再根據(jù)其它條件算出所求的問題，叫歸總問題。所謂“總數(shù)量”是指貨物的總價、幾小時(幾天)的總工作量、幾公畝地上的總產量、幾小時行的總路程等。

【數(shù)量關系】 1份數(shù)量×份數(shù)=總量 總量÷1份數(shù)量=份數(shù)

總量÷另一份數(shù)=另一每份數(shù)量

【解題思路和方法】 先求出總數(shù)量，再根據(jù)題意得出所求的數(shù)量。

例1、服裝廠原來做一套衣服用布3.2米，改進裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原來做791套衣服的布，現(xiàn)在可以做多少套?

例2、小華每天讀24頁書，12天讀完了《紅巖》一書。小明每天讀36頁書，幾天可以讀完《紅巖》?

例3、食堂運來一批蔬菜，原計劃每天吃50千克，30天慢慢消費完這批蔬菜。后來根據(jù)大家的意見，每天比原計劃多吃10千克，這批蔬菜可以吃多少天?

3 和差問題

【含義】 已知兩個數(shù)量的和與差，求這兩個數(shù)量各是多少，這類應用題叫和差問題。

【數(shù)量關系】 大數(shù)=(和+差)÷ 2 小數(shù)=(和-差)÷ 2

【解題思路和方法】 簡單的題目可以直接套用公式;復雜的題目變通后再用公式。

例1、甲乙兩班共有學生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人?

例2、長方形的長和寬之和為18厘米，長比寬多2厘米，求長方形的面積。

例3、有甲乙丙三袋化肥，甲乙兩袋共重32千克，乙丙兩袋共重30千克，甲丙兩袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克。

例4、甲乙兩車原來共裝蘋果97筐，從甲車取下14筐放到乙車上，結果甲車比乙車還多3筐，兩車原來各裝蘋果多少筐?

三年級數(shù)學知識點順口溜

一、年月日：

一三五七八十臘(12月)，

三十一天永不差;

四六九冬(11月)三十日;

平年二月二十八，

閏年二月把一加.

二、100以內的質數(shù)口訣：

2、3、5、7和11，

13后面是17，

19、23、29，(十九、二三、二十九)

31、37、41，(三一、三七、四十一)

43、47、53，(四三、四七、五十三)

59、61、67，(五九、六一、六十七)

71、73、79，(七一、七三、七十九)

83、89、97.(八三、八 九、九十七)

三、多位數(shù)讀法歌：

讀數(shù)要從高位起，哪位是幾就讀幾，

每級末尾若有零，不必讀出記心里，

其他數(shù)位連續(xù)零，只讀一個就可以，

萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億.