部編版3年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
大家都知道，小學(xué)二三年級(jí)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，課堂上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)由原來(lái)的拼讀英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)句子的填鴨式學(xué)習(xí)，變成了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考小編整理了三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，希望能幫助到您。
部編版3年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
小學(xué)主要以學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞為主，在一年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，二三年級(jí)可以更快速的掌握英語(yǔ)單詞，習(xí)慣死記硬背是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大弊端，即使短時(shí)間記住了，時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)忘記。如何減少死記硬背，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。
【學(xué)好英語(yǔ)的方法】
一、英語(yǔ)的課堂學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)都有一個(gè)從無(wú)到有、從少到多不斷積累的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然也不例外。小學(xué)初始階段的學(xué)習(xí)很大程度上要依靠教師在教授知識(shí)的過(guò)程中，主動(dòng)明確的點(diǎn)撥。例如，如何發(fā)音，如何書(shū)寫(xiě)，如何理解詞義等等，都需要教師的指導(dǎo)。這樣說(shuō)來(lái)，課堂上的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講
盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，但是也要把認(rèn)真聽(tīng)講放在首位，尤其是老師講的精華部分。認(rèn)真聽(tīng)講將是你成功的第一要訣。
每個(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重要內(nèi)容講述的非常透徹，因此要集中精力傾聽(tīng)。其次，就是將所學(xué)到的重點(diǎn)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，吃懂吃透，這樣，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你就已經(jīng)有了一個(gè)清晰的思路。
2、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要將先前的知識(shí)忘掉一部分，只有循環(huán)記憶，才能將知識(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)，牢固。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意，復(fù)習(xí)的方法要多樣化，條理化，力求生動(dòng)、有效;方然，復(fù)習(xí)的分量要適當(dāng)，避免過(guò)度勞累，避免分散精力。
二、英語(yǔ)課文的背誦要點(diǎn)
想必背課文是每個(gè)孩子最頭疼的事了，更別說(shuō)英文背誦了。下面，小編就來(lái)針對(duì)背誦課文做一些建議。
1、理解而后能
在背誦之前首先要弄懂文章的中心思想，記敘文要弄清楚敘述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去背。生吞活剝的死記硬背是沒(méi)有效果的。背誦一定要有意義的去背誦，言之有理，背之有理。
2、背誦文章一定要典型
文章一旦背下來(lái)就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至于永久不忘，對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背誦文章一定要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子的語(yǔ)言資料。
3、從易到難，從短到長(zhǎng)，循序漸進(jìn)
背課文比較艱苦，特別是一開(kāi)始，最是要避免產(chǎn)生抵觸的心里。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。
4、一天之計(jì)在于晨
早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
三、興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的動(dòng)力
興趣是學(xué)習(xí)以及進(jìn)步的很大因素，學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初同學(xué)們積累詞匯，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，對(duì)于這些硬茬子，可能需要找一些捷徑，那么什么是捷徑呢?朗朗上口的歌謠、各種有趣的肢體語(yǔ)言會(huì)讓同學(xué)們易記難忘。
最后，老師想說(shuō)的是， 英語(yǔ)學(xué)習(xí)固然很難，但是只要堅(jiān)持必然會(huì)有好的收貨。不管是let's do，children's song，let's chant，let's sing，時(shí)間久了，就會(huì)遺忘，需要節(jié)節(jié)練習(xí)，單元復(fù)習(xí)，這樣才能達(dá)到熟能生巧，張口就來(lái)的程度。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)課文的預(yù)習(xí)
在預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文的時(shí)候，應(yīng)要求孩子在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的錄音帶。如果有聽(tīng)不明白的地方，不要讓孩子輕易放棄，可以要求孩子把課文當(dāng)閱讀材料來(lái)用，認(rèn)真閱讀幾遍，對(duì)于之前沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，讓孩子特別留意。然后再讓孩子聽(tīng)一遍錄音帶，看看孩子原先沒(méi)聽(tīng)明白的地方是否已經(jīng)明白，接下來(lái)再細(xì)心研究課文，找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)。
讓孩子把有疑惑的地方先標(biāo)記清楚，然后再去查閱相關(guān)資料，看看孩子能否自己解決。
這種帶著問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程，可以讓孩子聽(tīng)課的針對(duì)性更強(qiáng)，效率更高。如果還有時(shí)間聽(tīng)錄音帶，讓孩子模仿朗讀，跟讀課文，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，鍛煉自己的朗讀能力，對(duì)孩子口語(yǔ)提高有一定幫助，同時(shí)也能夠擴(kuò)大孩子的詞匯量。
二、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要練習(xí)
小學(xué)三年孩子所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)內(nèi)容不會(huì)很難，其中涉及的很多知識(shí)點(diǎn)都比較簡(jiǎn)單。這樣的話，孩子就要能夠掌握，學(xué)好這些內(nèi)容。
小學(xué)三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一種很簡(jiǎn)單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來(lái)的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很有益，所以孩子平時(shí)一定要仔細(xì)的閱讀，提高自己的英語(yǔ)閱讀能
力，同時(shí)也為小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)，孩子在寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文的時(shí)候，可以用上英語(yǔ)書(shū)中地道的表達(dá)方式。另外，如果是要求背誦的英語(yǔ)文章，一定要背下來(lái)。
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