小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
我們從小學(xué)的三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了， 而且三年級(jí)的英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的。下面小編為大家?guī)?lái)小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
一、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
二、一般疑問(wèn)句。
表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
三、特殊疑問(wèn)句。
表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭)，回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對(duì)劃線部分提問(wèn)：
1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線部分重讀)。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。
如上句，應(yīng)該問(wèn)：他的生日在什么時(shí)候?
3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。
如上句When is his birthday ?
四、祈使句
表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)，否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
1. 名詞單復(fù)數(shù)：
英語(yǔ)中名詞分可數(shù)與不可數(shù)名詞：
①能用數(shù)目來(lái)計(jì)算的叫可數(shù)名詞，有單、復(fù)數(shù)兩種形式，復(fù)數(shù)形式多數(shù)是在詞尾加“s”如：pens, books;
②不可數(shù)名詞是無(wú)法用數(shù)目來(lái)計(jì)算的名詞，如：milk, juice.
2.用情態(tài)動(dòng)詞can的用法
①“can’t”是“cannot”的縮寫(xiě)。
She can’t sing. He can’t dance.
② can 等情態(tài)動(dòng)詞后，用動(dòng)詞原形
She can dance.
He can swim.
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、向別人問(wèn)好應(yīng)該說(shuō)――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)
2、問(wèn)別人的名字應(yīng)該說(shuō)-――A：What's your name? 你的名字是什么?
B：My name's Chen Jie. 我的名字是陳潔。
3、跟別人分手應(yīng)該說(shuō)――A: Bye. Good bye!(再見(jiàn))
B: See you.(再見(jiàn)) Goodbye.(再見(jiàn))
4、 A: I have a pencil bagruler 我有一只鉛筆書(shū)包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次見(jiàn)面――A: Nice to meet you! 見(jiàn)到你很高興。
B: Nice to meet you，too! 見(jiàn)到你也很高興!
8、 A: Let's go to school! 讓我們一起去上學(xué)!
B: OK! 好的。
9、看見(jiàn)久未見(jiàn)面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼-A: How are you ? 你好嗎?
B: Fine，thank you我很好，謝謝你。
10、A: Let's paint. 讓我們畫(huà)畫(huà)。
B: Great! 棒極了!
11、 A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow! 酷超級(jí)好棒極了好厲害.
12、你想看下別人的東西，你該這么說(shuō)――A: May I have a look? 我可以看一看嗎?
B: Sure. Here you are! 當(dāng)然可以。給你!
13、請(qǐng)別人吃東西，你該這么說(shuō)――A: Have some French fries. 吃一些炸薯?xiàng)l。
B: Thank you. No, thanks. 謝謝你。不，謝謝你。
14、A: What do you like? 你喜歡什么?
B: I like hot dogs. 我喜歡熱狗。
15、你想吃點(diǎn)東西，你該說(shuō)――A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?
B: Sure here you are. 當(dāng)然可以，給你。