人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

三年級(jí)英語(yǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),是奠定以后學(xué)習(xí)包括中考英語(yǔ)和高考英語(yǔ)的一個(gè)開(kāi)頭,以下是小編準(zhǔn)備的一些三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考。

三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元單詞

一、單詞

ruler尺子 pencil鉛筆 eraser橡皮

crayon蠟筆 bag書(shū)包 pen鋼筆

pencil box鉛筆盒 book書(shū) your你【們】的

三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)

一、重點(diǎn)句型

1.向別人問(wèn)好。

Hello!你好!

Hi !你好!

2.自我介紹。

I'm Wu Yifan.我是吳一凡。

I'm Sarah.我是薩拉。

(注意：姓名的首字母需要大寫(xiě))

3.詢(xún)問(wèn)對(duì)方名字。

What's your name?你叫什么名字?

My name's John.我叫約翰。

4.與別人分開(kāi)時(shí)應(yīng)該說(shuō)

Goodbye!再見(jiàn)!

Bye!再見(jiàn)!

5.我有…… I have…

I have a ruler.我有一把尺子。

I have an eraser.我有一塊橡皮。

Me too.我也有。

注意：a 和 an 表示“一個(gè)/只/朵/條/張/把……”;通常以元音字母A E I O U為首的名詞前面用an,輔音字母為首的名詞前面用a)

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元測(cè)試題

一、寫(xiě)出下列字母的小寫(xiě)形式。

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T

U V W X Y Z

二、將單詞和漢語(yǔ)意思連線。

teacher　　 女孩　　 book 　　鉛筆

boy 　　椅子 　　crayon 　　蠟筆

chair　　 課桌　　 pen　　 鋼筆

desk　　 男孩　　 pencil 　　學(xué)校

girl 　　教師 　　school 　　書(shū)

三、先寫(xiě)出數(shù)字，再?gòu)男〉酱笈帕邢旅鏀?shù)詞的順序。

three one five six ten

two four seven nine eight

正確順序：

四、選擇題

( )1.當(dāng)你要問(wèn)對(duì)方多大年齡時(shí)，應(yīng)該說(shuō)_________.

A. How old are you? 　　B. How are you?

( )2.當(dāng)你要詢(xún)問(wèn)對(duì)方的身體情況，應(yīng)該說(shuō)_________.

A. How are you? 　　B. How old are you?

( )3.當(dāng)你想給別人介紹李明時(shí)，應(yīng)該說(shuō)_________.

A.I’m Li Ming 　　B. This is Li Ming.

( )4.放學(xué)后，你對(duì)老師說(shuō)_________.

A. Good moring 　　B. See you later

( )5.當(dāng)你想問(wèn)一位女孩的姓名時(shí)，應(yīng)該說(shuō)_________.

A. What’s her name?　　 B. what’s his name?

( )6.對(duì)方見(jiàn)了面對(duì)你說(shuō)“Hello!”你應(yīng)該說(shuō)_________.

A.Hello! 　　B. Fine, thank you

( )7.你想問(wèn)別人“這是什么?”應(yīng)該說(shuō)_________.

A.What’s that?　　B. What’s this

( )8.你想要?jiǎng)e人打開(kāi)書(shū)，應(yīng)該說(shuō)_________.

A. Open your book 　　B. Close your book

( )9.你想說(shuō)“他正在說(shuō)話?！睉?yīng)該說(shuō)_________.

A.He is working 　　B. He is talking

( )10.你想問(wèn)別人，“你喜歡的顏色是什么?”應(yīng)該說(shuō)_________.

A.What’s your favourite color? 　　B. My favourite color is blue

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)方法

一、充實(shí)基礎(chǔ)

1、單詞的記憶。現(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。語(yǔ)言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你熟讀了數(shù)文章后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用英語(yǔ)思維”就會(huì)悄然而來(lái)。

二、語(yǔ)言的輸入量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要作用

語(yǔ)言的輸入包括聽(tīng)和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)音材料，泛聽(tīng)總量不低于40小時(shí)。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)字以上。

1、只要有時(shí)間，你就聽(tīng)英語(yǔ)磁帶或同視聽(tīng)有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音。雖然你暫時(shí)聽(tīng)不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，日積月累，你的聽(tīng)力就會(huì)提高。切不可半途而廢。

2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無(wú)濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過(guò)各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來(lái)達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

三、重視學(xué)習(xí)過(guò)程

有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過(guò)聽(tīng)和讀的渠道，擴(kuò)大英語(yǔ)的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語(yǔ)輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。