小學三年級英語上冊電子課本（三年級起點）
小學三年級英語上冊電子課本教材（三年級起點）
人民教育出版社，其前身是華北聯(lián)合出版社，上海聯(lián)合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合并，下面是小編為大家整理的小學三年級英語上冊電子課本（三年級起點），希望對您有所幫助!
小學三年級英語上冊電子課本（三年級起點）
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三年級英語知識點
Unit 1 Hello I’m Monkey
一.必背詞匯：cat monkey duck dog panda bear pig rabbit bird mouse
二.必背句型：1.Hello!I’m Kate。你好!我是凱特。
2.What’s your name ?My name is Lisa .你叫什么名字?我叫麗薩。
3.Good morning! 早上好!上午好!
4.Good afternoon! 下午好!
5.Good evening ! 晚上好!
6.Good night ! 晚安!
7.Goodbye != Bye!=See you!再見!
三.詞形轉(zhuǎn)化
1.Hello 同義詞 Hi
2. I’m完全形式I am
3.I Be動詞 am
4.My name’s=My name is
四.句型轉(zhuǎn)換
(一)陳述句：I am Peter.
否定句: I’m not Peter.
一般疑問句: Are you Peter?
肯定回答：Yes. I am .
否定回答：No，I’m not.
劃線處提問: What’s your name?
(二)陳述句：My name is Miss Wu.
否定句:My name is not Miss Wu.
一般疑問句: Is your name Miss Wu?
肯定回答：Yes. I is .
否定回答：No，it isn’t.
劃線處提問: What’s your name?
(三)I’m Mr Lin.=My name is Mr Lin.
(四)Who are you?你是誰?
(五) Good morning boy and girls!早上好孩子們!
(六)Good night! Mum and Dad!
爸爸媽媽，晚安!
(七)Act like a monkey!扮演個猴子!
五.Be 動詞有三個，(我)是am，(你)是are，is用在“她”“ 他”“ 它”，其余人稱都用are。
三年級英語知識點歸納
Unit 2 This is my pencil。
一.必背單詞bag book pen pencil glue marker eraser sharpener ruler pencil glad 高興的 ，nice 漂亮的
二.必背句型：介紹某人必用 This is Kate。
見到你很高興 Nice to meet you =Glad to meet you。
答語：Nice to meet you ，too=Glad to meet you，too。
三.詞型轉(zhuǎn)化：I物主代詞my ， I 賓格 me ，you 物主代詞your，too同音詞two/to， this反義詞that ，glad反義sad ， glad 同義happy meet同音 meat bye同音by
四.句型轉(zhuǎn)化
(一)陳述句:This is my marker。
否定句：This is not my marker。
一般疑問句：Is this your marker?
肯定回答：Yes，it is。否定回答：No ，it isn’t。
劃線句提問：What’s this ?
(二)It’s nice!它真漂亮!
(三)Welcowe!歡迎。
(四)Find the same one 。找到相同的一個。
小學三年級如何學英語
首先不建議學校在接觸英語第一個月以試卷的形式考試，這個時間段一定要培養(yǎng)起孩子們的學習熱情與方法，后面出成績就會水到渠成;
26個英文字母大小寫先會讀會背會寫，讀背可以用書本上兒歌來練習，寫是一個長期的過程，需要每天堅持，這還要家長和老師前期督促，培養(yǎng)習慣;
大聲跟讀與大聲朗讀，先跟著“朗讀小課堂”上的錄音讀，再拿著書讀，注意音準與音調(diào)的練習;
大聲背誦課文，爭取每篇都會背，注意場景，最好可以和父母對練，寓教于樂的形式，孩子很歡迎;
日常生活中注意培養(yǎng)孩子們對英語的興趣，可以拿一些實物來讓他們說英語，可以說英語讓他們翻譯或回答下一句等形式，讓英文學習在潛移默化中進行;
如果孩子對英文的興趣較濃厚，可以找一些適合他們聽力英語，多讓他們聽并跟讀;孩子初期學英語，興趣和習慣培養(yǎng)很重要，一定不能趕鴨子上架;不建議在剛接觸英語時，就上輔導班。
三年級英語怎么打基礎
積累詞匯，打好基礎。單詞是構(gòu)成句子的單位，是學習英語的基礎。單詞在句子中、文中它是極為有活力的，同一個單詞在不同的語境中它可以表示不同的含義，一詞多意的現(xiàn)象在英語中也很多，通過背誦，可以加深對單詞的記憶以及理解，為學好英語打好扎實的基礎。
培養(yǎng)語感，提高學生的聽說能力及用英語思維的能力。背誦是提高聽說能力的前提，是培養(yǎng)語感的基本方法。學英語，先要求小學生掌握語法這對他們來說不僅有難度，而且是一件很抽象的事情。但是可以在背誦記憶的過程中潛移默化的培養(yǎng)學生英語的語感，并逐漸形成用英語思維的能力。
重背法。在英語學習的過程中，必須要有一個合適地進度和速度來達到一定量的學習，不能走走停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學好英語在很大程度上得益于的“死記硬背”?！八烙浻脖场彪m然不能說是好方法，但學語言卻離不開“死記硬背”，至少初、中級階段是如此，即使到了高級階段，死記硬背也并非毫無用處。