英語(英語：English)是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。下面小編為大家?guī)砘浗袒浫税嫒昙壪聝杂⒄Z電子課本，希望對您有所幫助!

粵教粵人版三年級下冊英語電子課本

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小學三年級下冊英語知識點

詞匯：

UK 英國 　　Canada 加拿大　　 USA 美國 　　China 中國　　 she 她

student 學生 　　pupil 小學生 　　he他 　　teacher教師 　　boy 男孩

and和;與 　　girl女孩 　　new新的　　 friend朋友 　　today今天

句型：

1、Welcome!

歡迎!

Welcomeback!

歡迎回來!

2、Nice to see you again.

再見到你很高興。

Nice to see you ,too.

見到你也很高興。

3、Where are you from?

你來自哪里?

I’m from the UK/USA.

我來自英國/美國。

I’m from China/Canada.

我來自中國/加拿大

4、We have two new friends today.

今天我們有兩位新朋友。

5、This is Amy.She is a student.

這是埃米，她是個學生。

6、This is MR Jones. He is a teacher.

這是瓊斯先生，他是一位教師。

小學三年級下冊英語作文

My favorite animal is a cat. I have a pet cat at home and I love her very much. Her name is Mimi. She is very cute and playful.

Mimi is a brown and white tabby cat. She has big green eyes and soft fur. She loves to play with toys, especially balls of yarn. She also likes to chase after bugs and butterflies in the garden.

Mimi is very affectionate and loves to cuddle. She likes to sit on my lap and purr while I pet her. She is also very good at catching mice and other small animals. She is a great hunter!

I take good care of Mimi by feeding her every day and giving her fresh water. I also brush her fur to keep it soft and clean. I love spending time with my cat and playing with her.

In conclusion, cats are wonderful p

如何學好小學英語

首先是要有很好的學習英語興趣,興趣最重要!

在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會

應該盡量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲,喜歡受到大家的表揚,家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學習英語。

要將孩子的英語學習和實際生活結合起來

應鼓勵孩子結合生活實際進行學習,如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時見到熟悉的事物時,可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習慣,久而久之就會有意想不到的效果。

英語課前預習如何做

一、端正態(tài)度

不少同學不太重視課前預習,認為老師在課堂上會把知識點都詳細的講解,所以預習是多此一舉的,并且浪費時間。但是也有不少同學預習課文,但是沒有預習到精髓,所以沒有什么效果。其實預習在整個的英語學習的過程中是很重要的,我們要認真對待。

二、明確自己的目標和任務

課前合適預習,預習什么,找出重點,在復習的時候一定要做到心理有數(shù),不要眉毛胡子一起抓。要根據(jù)課堂上的進度和老師布置的預習內(nèi)容,做針對性的預習,針對自己不懂得地方重點預習,上課的時候重點聽,課后重點問。

三、閱讀相關的資料

通過有關語言的材料,基本了解一些語言材料中心的內(nèi)容,體會課文的語境和作者的感情,遇到不認識和不了解的詞匯,要做出判斷。因為英語的語境不同,詞的意思也各不相同。如果我們對每篇文章都是這樣學習的話,我們的閱讀和理解能力就會大大的提高。

四、通過預習,找到自己不懂的語言方向

生詞是英語課程教學中的一大障礙。對于這些的障礙,一方面我們要根據(jù)新舊的知識聯(lián)系到一起。另一方面我們可以借助字典和其他的工具把生詞的拼音和用法記在筆記本上。對于課文,可以查閱相關的資料,了解課文的內(nèi)容和背景知識,這樣我們在課堂上的學習就可以有更多的時間加深對重點和難點的理解。

五、預習的時候要記錄筆記

預習的時候,我們可能會對某些文章有自己的疑點,有時候想知道文章中主要表達哪些主題,作者寫這文章主要是告訴我們什么。我們把這些疑問都記錄在筆記本上,在課堂上我們不懂的地方問老師,并且積極主動的結合老師的講解去找到答案,加強學習的效果。