2023最新小學(xué)三年級上冊語文第五單元同步練習(xí)題

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三年級語文上冊第五單元檢測練習(xí)

一、字詞演練廳。(共20分)

1. 讀拼音，寫詞語。(5分)

2. 照樣子，寫詞語。(12分)

例：濕漉漉

______________ ______________ ______________ ______________

例：熱淚滾滾

______________ ______________ ______________ ______________

例：飄飄悠悠

______________ ______________ ______________ ______________

3. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)

(1)要是能做個( )能遮太陽，( )能擋雨的東西，該多好啊!

(2)水滴說：“我( )是給你洗澡( )是替你搔癢，我是想把你滴穿?！?/p>

(3)( )他的表演活靈活現(xiàn)，( )人們都叫他“活武松”。

二、句子訓(xùn)練營。(共17分)

1. 按要求寫句子。(9分)

(1)太陽像個大火輪。(仿寫比喻句)

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(2)我還從來沒有聽說過水能把石頭滴穿。(換種說法意思不變)

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(3)武松是一個英雄，我決不能讓他在舞臺上倒下!(改為反問句)

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2. 修改病句。(8分)

(1)六一聯(lián)歡會上，同學(xué)們玩得興致勃勃、開開心心。

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(2)一到節(jié)假日，寬敞的南京路上人流如潮。

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(3)銅鑼灣是香港三大鬧市口。

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(4)老師對我們很嚴(yán)格的要求。

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三、知識鏈接站。(9分)

1. 默寫古詩。

楓橋夜泊

______代 張繼

________________，________________。

________________，________________。

2. 把下列歇后語的后半部分補(bǔ)充完整。

(1)孫悟空七十二變——________________

(2)早開的紅梅——________________

(3)小蔥拌豆腐——________________

(4)打破沙鍋——________________

四、閱讀升級庫。(共29分)

(一)

一只巨大的雄獅咆哮著沖進(jìn)了斗獸場。安德洛斯絕望地閉上了眼睛。但出人意料的是，獅子見到安德洛斯竟溫順地蹲了下來。安德洛斯覺得獅子在用舌頭舔自己，睜開眼睛一看，啊，原來就是山洞里的那只獅子!他激動地?fù)ё—{子，止不住的熱淚滾滾而下。

觀眾席上爆發(fā)出震天動地的歡呼聲，人們紛紛要求釋放安德洛斯?；实垡步K于被這種場面感動了，他下令釋放了安德洛斯和獅子。

1. 根據(jù)選文內(nèi)容理解下列詞語。(4分)

咆哮：____________ 出人意料：____________

2. 在斗獸場，獅子和安德洛斯有哪些變化?為什么會有這些變化?(4分)

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3. 皇帝為什么下令釋放了安德洛斯和獅子?(2分)

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4. “他激動地?fù)ё—{子，止不住的熱淚滾滾而下?！贝丝趟谙胄┦裁?(2分)

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5. 人與動物是朋友，你是否也被安德洛斯和獅子之間的友誼感動了呢?你決定怎樣以實際行動去保護(hù)動物呢?(4分)

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(二)猴子和漁夫

一只猴子坐在一棵大樹上，看見幾個漁夫正在河邊撒網(wǎng)捕魚。猴子細(xì)心地留意著漁夫的動作。不一會兒，漁夫回家吃午飯了，猴子便急忙從樹上下來，學(xué)著漁夫的樣子撒起網(wǎng)來。誰知道猴子卻把自己罩在了里面，而且越纏越緊，幾乎把它憋死。猴子惱怒地抱怨道：“我根本對捕魚一竊不通，我為什么要去管這種閑事呢?”

1. 寫出下列詞語的近義詞。(3分)

急忙——( ) 惱怒一一( ) 細(xì)心——( )

2. 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)

(1)心中不滿，數(shù)說別人不對;埋怨。 ( )

(2)比喻一點也不懂。 ( )

3. 用自己的`話說說，猴子為什么要留意漁夫的動作?(2分)

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4. “我根本對捕魚一竊不通，我為什么要去管這種閑事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)

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5. 你有沒有過像文中的猴子一樣做傻事的經(jīng)歷呢?這是為什么呢?(3分)

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五、習(xí)作百花園。(25分)

看圖，編一個童話故事。

三年級上冊第五單元語文習(xí)題

一、我會拼寫。(10分)

kong ju sheng yu zhi wu

( ) ( ) ( )

lian he chou hen hui hua

( ) ( ) ( )

ie shu yuan liang

( ) ( )

二、我會組詞。(10分)

斑( ) 歸( ) 予( )

班( ) 師( ) 矛( )

探( ) 鉛( ) 剩( )

深( ) 沿( ) 乘( )

除( ) 秒( ) 陳( )

余( ) 妙( ) 陣( )

諒( )

驚( )

三、我會選字組詞。(8分)

凈 靜 冷 清 干 平

刻 克 服 苦 制 時

副 幅 兩 畫 一 手套 正 條

慢 漫 步 山遍野 散 傲

四、我會寫相反的詞。(8分)

戰(zhàn)爭--- 恐懼---- 認(rèn)真—

收獲--- 潔凈---- 仇恨----

悲傷--- 燦爛----

五、把下列兔子寫具體。(8分)

例：同學(xué)們動起筆來。

同學(xué)們立刻圍上前去，爭先恐后地動起筆來。

1、撫摸著我的頭。

2、我是小學(xué)生。

六、把下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤礁恼^來。(6分)

1、李小新熱愛幫助同學(xué)。

2、我們大家要保護(hù)教室的衛(wèi)生。

3、只要我們做得對，就要堅守下去。

七、讀下面一段話，回答問題。(8分)

老師的目光也有嚴(yán)厲的時候。前幾天，我參加科技活動，做了一架小飛機(jī)，上語文課時不由自主地拿出來玩。這時，老師的眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光射向我，我趕緊把小飛機(jī)收起來，繼續(xù)聽講。

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

嚴(yán)厲：

趕緊：

2、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在原文上標(biāo)出來。

八、寫一段話，寫出對同學(xué)的評價。(12分)

要求：

1、明確表示自己贊成什么，不贊成什么。

2、定同學(xué)的優(yōu)點。

3、表達(dá)自己的意見要有根有據(jù)。

九、習(xí)作。(30分)

題目：寫一個講普通話的公約或講衛(wèi)生的公約。

要求：把怎樣做到公約的條款內(nèi)容寫具體，語句通順。

三年級上冊語文第五單元同步練習(xí)題

一、 看拼音，寫漢字。(6分)

nà pèi jī liáo diāo jiān

( )悶 ( )服 ( )膚 ( )闊 ( )刻 ( )固

二、給下列字加上偏旁寫出新字，再組詞。(16分)

高_(dá)___( )____( ) 扁____( )____( )

方____( )____( ) 居____( )____( )

三、寫出下列詞語的近義詞。(6分)

佩服( ) 敬重( ) 緩緩( )

搜集( ) 大概( ) 請教( )

四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

穿著( ) ( )的江河 ( )的趙州橋

佩服( ) ( )的圖案 ( )的畫

五、按要求寫詞語。(18分)

1.填上意思相反的字，把詞語補(bǔ)充完整。(6分)

( )( )聞名 舍( )求( ) ( )口( )聲

( )( )相間 積( )成( ) ( )鄰( )合

2.趣填數(shù)字成語。(6分)

( )長( )短 ( )心( )意 ( )頭( )臂

( )湖( )海 ( )光( )色 ( )錘( )煉

3.趣填動物成語。(6分)

亡( )補(bǔ)牢 人仰( )翻 ( )牙交錯

水清無( ) 對( )彈琴 ( )鬼( )神

六、選詞填空。(5分)

喧鬧 熱鬧

1.這幅畫長528厘米，高24.8厘米，畫的是北宋都城汴梁( )的場衙。

牢固 堅固 美麗 美觀

2.趙州橋不但( )，而且( )。

創(chuàng)造 創(chuàng)辦 漂亮 美麗

3.人類的`老祖宗盤古，用他的整個身體( )了( )的宇宙。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)

(一)

漢朝時候，有個叫匡衡的人，非常(喜歡 喜愛)讀書。但是因為家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。

匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋里照得(通亮 明亮)。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了(拒絕 反對)。后來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，鄰居家里的亮光就透了過來，他把書本對著亮光，讀起書來也挺方便。

匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主，家里堆放著許多書，他就去財主家?guī)兔Ω苫?，不要工錢。財主感到很奇怪，就問他：

“小伙子，你為啥白白給我家干活呀?”

匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看。不知你答應(yīng)不?”

聽說只借書看而不要錢，財主非常高興，就把家里的書全都借給他。后來，匡衡成了一個很有學(xué)問的人。

1.用一個成語來概括這個故事：________________ (1分)

2.把括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語用“”畫去。(2分)

3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

貧寒( ) 勤奮( ) 隱瞞( )

4.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

喜歡( ) 勤奮( ) 照得( )

5.用“愈來愈多”造句。(1分)

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6.這篇短文的主要內(nèi)容是什么?(2分)

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(二)

重慶長江大橋不僅以它的雄偉壯觀而聞名，而且橋頭堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，給大橋增添了風(fēng)采，因而成為重慶的一個風(fēng)景點。前不久，爸爸媽媽帶我到重慶長江大橋去游覽。

快到大橋時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，長江大橋就像一條巨龍橫臥在寬闊的江面上。我和媽媽下了車。走到北橋頭，一眼就看見葉劍英元帥題寫的“重慶長江大橋”幾個鎦金大字。大橋全長一千一百四十米，寬二十四米，四輛卡車可以并排行駛。南京長江大橋橋頭堡是三面紅旗，而重慶長江大橋橋頭則是 “春、夏、秋、冬”四個巨大的雕塑，它們吸引著中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑鋁合金鑄成的。我們還看到許多中外游人在塑像下合影留念呢!

1.用“||”把第2自然段分為三層。(2分)

2.給短文擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目：________________ (1分)

3.用“ ”畫出一個比喻句，這一句話用________比喻________。(2分)

4.用“不僅……而且……”造句。(1分)

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5.用“____”畫出文中的數(shù)量詞，它在文中有什么作用?(2分)

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6.重慶長江大橋的建筑有什么突出的特點?(2分)

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7.第2自然段主要寫_____________________________________________。(2分)

八、作文。(20分)

通過看書、搜集資料，講一講你所讀到的寓言故事，再寫一寫，要求用自己的話把故事情節(jié)寫生動、具體，語句通順。題目自擬。