人教版三年級上冊語文第四單元知識點(diǎn)
人教版三年級上冊語文第四單元知識點(diǎn)總結(jié)
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人教版三年級上冊語文第四單元知識點(diǎn)
一、生字、生詞略(參見課本)
二、形近字組詞
濕(潮濕)嬌(嬌氣)致(大致)
溫(溫度)驕(驕傲)到(來到)
驗(yàn)(試驗(yàn))論(無論)證(證明)
檢(檢查)輪(車輪)征(征服)
阻(阻力)億(一億)鏡(眼鏡)
組(小組)憶(回憶)境(環(huán)境)
閑(休閑)訪(訪問)臉(笑臉)
閉(關(guān)閉)坊(磨坊)撿(撿拾)
播(廣播)郊(郊外)試(考試)
插(插花)膠(膠卷)拭(拭目以待)
三、多音字
幾①jī幾乎②jǐ幾何
看①kān看守看管②kàn看待看茶
?、賐áo(口語單用)紙薄②bó(書面組詞)單薄
待①dāi待會兒②dài等待
調(diào)①tiáo調(diào)皮調(diào)配②diào調(diào)換
強(qiáng)①qiáng強(qiáng)制;②qiǎng勉強(qiáng);③jiàng倔強(qiáng)
種①zhǒng種類種子②zhòng耕種播種
鮮①xiān鮮果鮮花鮮嫩鮮艷。
②xiǎn鮮為人知。屢見不鮮鮮有
曾①zēng曾孫②céng曾經(jīng)
傳①chuán傳奇?zhèn)髡f②zhuàn傳記列傳
盡①jǐn盡量盡管盡快②jìn盡力用盡
悶①mèn悶悶不樂悶葫蘆②mēn悶氣悶熱
斗①dǒu北斗斗柄斗膽②dòu斗牛斗雞
干①gān干巴干杯②gàn干部干活干勁
號①háo呼號號叫②hào稱號號召
都①dōu都來了②dū都市大都(大多)天都峰首都
哄①hóng哄堂②hǒng哄騙③hòng起哄
藏①cáng礦藏②zàng寶藏
著①zháo著急著涼②zhuó著重著手
③zhāo失著著數(shù)④zhe走著玩著
四、近義詞
留心-留意適宜-適合大致-大概
觀察-觀看舒展-伸展辨認(rèn)-辨別
試驗(yàn)-實(shí)驗(yàn)證實(shí)-證明推測-猜測
包括-包含看守-看管清閑-空閑
隨意-隨便浪費(fèi)-揮霍詳細(xì)-詳盡
告別(辭別、辭行)活潑(活躍、靈活)
異常(非常、特別)效果(成效、效驗(yàn))
觀賞(欣賞、觀看)、璀璨(燦爛)
聚集(集合、聚攏)、舒服(舒適、暢快)
俊俏(俊秀、俏麗)、閃耀(閃爍)
成熟(老練、老成)、精彩(出色)
五、反義詞
艷麗-素雅蘇醒-沉睡推測-斷定
陌生-熟悉浪費(fèi)-節(jié)約清閑-忙碌
密切-疏遠(yuǎn)嬌嫩-粗壯減少-增加
超常-平常準(zhǔn)確-錯誤細(xì)微-龐大
簡單-復(fù)雜詳細(xì)-粗略
異常(正常、平常)、分析(綜合)
舉世聞名(默默無聞)、俊俏(丑陋)
精彩(低劣、粗糙)、聚集(分散)
生機(jī)勃勃(死氣沉沉)、舒服(難受)
格外(一般、普通)、出現(xiàn)(消失、隱沒)
光彩(羞恥、恥辱)、熱鬧(冷清)
告別(歡聚、團(tuán)聚)、活潑(嚴(yán)肅、呆板)
甜津津(苦巴巴)成熟(幼稚、稚嫩)
六、重點(diǎn)詞語解釋
爭奇斗艷:競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。
欣然:愉快的樣子。①②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
幾乎:表示十分接近。
推測:根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。
準(zhǔn)確:行動的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期。
確確實(shí)實(shí):真實(shí)可靠。
本能:人類和動物不學(xué)就會的本領(lǐng),如初生的嬰兒會哭會吃奶,蜂釀蜜等都是本能的體現(xiàn)。
千里迢迢:形容路途遙遠(yuǎn)。
七、課文填空
第四單元的課文告訴我們大自然里有許多的奧秘:
《花鐘》一課讓我知道了花兒在不同的時間里開放及其原因;
《蜜蜂》一課,法國昆蟲學(xué)家法布爾通過試驗(yàn),告訴我們蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力,而是一種無法解釋的本能;
《玩出了名堂》一課中,荷蘭的列文虎克玩得執(zhí)著,玩得堅持不懈,發(fā)明了顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了微生物世界;
《找駱駝》里的老人真是一名搜集細(xì)節(jié)、科學(xué)推理的神奇高手。我還知道,魯班觀察帶
齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開的壺蓋,發(fā)現(xiàn)了蒸氣機(jī)……
八、特殊詞語
AABB式:確確實(shí)實(shí)
ABAC式:擠來擠去不緊不慢
ABCC式:千里迢迢
人教版三年級上冊語文第四單元生字
13.花鐘
艷(yàn) 內(nèi)(nèi) 夢(mèng) 醒(xǐng) 蘇(sū) 濕(shī)
驕(jiāo) 嫩(nèn) 強(qiáng)(qiáng) 適(shì) 昆(kūn)
播(bō) 修(xiū) 致(zhì)
艷 艷麗 艷陽 鮮艷 妖艷
內(nèi) 內(nèi)行 內(nèi)容 室內(nèi) 內(nèi)務(wù)
夢 做夢 夢境 夢思 夢想 夢幻 白日夢
醒 蘇醒 醒目 睡醒 驚醒
蘇 蘇州 江蘇 復(fù)蘇 蘇杭
濕 淋濕 濕透 濕潤 濕氣
嬌 驕氣 嬌嫩 嬌艷 嬌生慣養(yǎng)
嫩 嫩芽 嫩綠 嫩黃 嬌嫩
強(qiáng) 強(qiáng)大 富強(qiáng) 堅強(qiáng) 強(qiáng)悍
適 適當(dāng) 舒適 合適 適應(yīng) 適宜 適用
昆 昆蟲 昆侖 昆明 昆曲
播 廣播 播放 播音 播種
修 修改 修理 修車 裝修
致 導(dǎo)致 精致 細(xì)致 致富
14.蜜蜂
論(lùn) 實(shí)(shí) 驗(yàn)(yàn) 袋(dài) 證(zhèng) 概(gài)
減(jiǎn) 詛(zǔ) 惻(cè) 括(kuò) 確(què) 誤(wù) 途(tú) 超(chāo)
論 結(jié)論 無論 論證 討論 論語
試 考試 試題 試探 試驗(yàn)
驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn) 考驗(yàn) 檢驗(yàn) 驗(yàn)證
袋 口袋 袋子 布袋 袋鼠
證 證實(shí) 證明 證件 證書
概 大概 概括 概論 概率
減 減法 減去 減弱 減少
阻 阻力 阻攔 阻止 阻擋
測 檢測 測驗(yàn) 測試 測量
括 包括 括號 括弧 包括
確 正確 確認(rèn) 確定 精確 的確
誤 錯誤 誤會 誤導(dǎo) 誤解
途 路途 用途 長途 沿途 半途
超 超過 超常 超越 超人
15.玩出了名堂
堂(táng) 鏡(jìng) 閑(xián) 待(dài) 閱(yuè) 腿(tuǐ)
隨(suí) 調(diào)(diào) 簡(jiǎn) 拜(bài) 訪(fǎng) 具(jù)
堂 課堂 學(xué)堂 名堂 天堂
鏡 鏡子 明鏡 鏡片 眼鏡
閑 清閑 休閑 空閑 閑人
待 等待 招待 待業(yè) 待遇
閱 閱讀 閱兵 閱歷 審閱
腿 大腿 小腿 腿腳 跑腿
隨 跟隨 隨時 隨便 隨風(fēng)
調(diào) 空調(diào) 調(diào)整 調(diào)節(jié) 調(diào)試
簡 簡單 簡要 簡明 簡便
拜 拜師 拜訪 拜年 拜托
訪 訪問 采訪 家訪 拜訪
具 具體 家具 玩具 面具
三年級語文試題
一、選擇正確讀音
書櫥(chú cú) 鑰匙(yào yè) 哀求(aī shuāi)
結(jié)束(sù shù) 撒網(wǎng)(sā sǎ) 很薄(bó báo)
二、多音字組詞
báo( ) huǎng ( ) féng ( )
薄 bó ( ) 晃 縫
bò ( ) huàng ( ) fèng ( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,在( )里填上序號。
張:①商店開業(yè) ②漲開、展開 ③擴(kuò)大夸張 ④看、望
1、服裝店今天開張了。 ( )
2、船上的帆還沒有張起來。 ( )
3、上課要專心聽講,不能東張西望。 ( )
四、把下面的動詞分類寫下來。
提 答 舉 盯 趕 觀 蹦 吐 察 罵
踩 吃 采 瞧 說 擺 站 拿 跑 望
1、表示手的動作: 2、表示腳的動作:
3、表示眼的動作: 4、表示口的動作:
五、修改病句
1、他穿一件紅色大衣,一頂藍(lán)色帽子。
2、全校師生和校長參加了會議。
3、聽了老師的話很受鼓舞。
六、把句子補(bǔ)充完整。
1、我們的祖國 。
2、 喜歡 。
3、我認(rèn)真地 。
三年級上冊語文教案
第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 認(rèn)識生字“釣、攏”,會寫“耍、裝”等13個生字。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,通過朗讀傳達(dá)出在草地上玩樂的歡快,對草地的喜愛。
3.抄寫自己喜歡的句子。
教學(xué)重難點(diǎn):
通過朗讀傳達(dá)出在草地上玩樂的歡快,對草地的喜愛。
教學(xué)過程:
激趣導(dǎo)入
1.小朋友們,大家去草地上玩過嗎?展現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的?在草地上你玩些什么?
2.你見過“金色的草地”嗎?(板書課題)草地是金色的這是怎么回事呢?我們一起來讀課文。
自讀課文
1.請各自輕聲試讀課文,不認(rèn)識的字拼讀一下括號里的注音,讀不順的句子反復(fù)多讀幾遍。
2.分段指名讀課文,檢查朗讀情況。
教師相機(jī)出示卡片,檢查鞏固生字、新詞。
玩耍 一本正經(jīng) 謝寥(liào)沙 絨毛 假裝 釣(diào)魚
觀察 花瓣 合攏(lǒng) 手掌 有趣
讀書感悟
1.第1自然段
a.文中這片草地出現(xiàn)在哪里?為什么稱這片草地為金色的草地?
學(xué)生思考討論后指名朗讀相關(guān)的課文(第一自然段)
b.誰了解蒲公英?結(jié)合課文插圖介紹一下蒲公英的外形特征、生長情況。
蒲公英,多年草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,頭狀花序,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛。根莖都可入藥。
2.第2自然段
a.二年級上學(xué)期我們學(xué)過《植物媽媽有辦法》一文,它告訴我們蒲公英媽媽是怎樣傳播種子的?
b.“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了。“我們”是怎么玩的?請大家各自放聲讀一讀,然后同桌間互相邊說邊演一演。
c.同桌練習(xí)后指名一對同桌學(xué)生上臺邊說邊演。師生共同評價后,再推選一對學(xué)生表演。
d.想象一下,當(dāng)時草地上空會出現(xiàn)怎樣的一幅情景?
學(xué)生描述。
e.誰來有感情地朗讀一下第2自然段,把這兄弟玩樂的情景生動地描述出來?指名朗讀,師生共同評價。
3. 開滿黃花的草地多美啊,在草地上吹著蒲公英的種子玩多有趣啊!讓我們再去經(jīng)歷一回,齊讀1.2自然段。
第二課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)”等14個詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形,解釋草地變顏色的原因。
3.抄寫自己喜歡的句子。
教學(xué)重難點(diǎn):
解釋草地變顏色的`原因。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)一、二段
指名朗讀一、二自然段,說說每段大意。
感悟第三、四自然段。
1.窗前的一大片草地因?yàn)殚_滿了蒲公英而成了金色的草地,當(dāng)有花結(jié)籽吐絮的時候,“我們”兄弟倆就可以摘下帶絮的種子吹著玩。讀著讀著,我們仿佛看到,一顆顆蒲公英的種子隨著媽媽給它裝的白色降落飄起來了,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……多美的景致啊!還有更有趣的事呢,我還發(fā)現(xiàn)這草地會變色呢!這又是為什么呢?請大家各自輕聲讀課文,共同地探究這個奧秘。
a.學(xué)生讀課文。
b.指名說說草地早晨、中午、傍晚各是什么顏色的。
c.草地怎么會變色?同桌間互相說一說。教師可以出示下列填空題,提示幫助學(xué)生理解。
蒲公英的花就像 ,可以 、 。
早晨,花朵 , ,草地就 ;
中午,花朵 ,它是 ,草地就 ;
傍晚,花朵又 ,草地就 。
d.誰可以不看提示,自己解釋?
e.齊讀課文第3自然段。
2.那一天,去釣魚的我又新發(fā)現(xiàn)了這一有趣的現(xiàn)象。在這種情況下,我對蒲公英的感情又有什么變化?
a.齊讀第4自然段。
b.我們大家都愛上了蒲公英,蒲公英仿佛是通人性的。文中小朋友說蒲公英和我們一起“睡覺”,和我們一起“起床”,你覺得這種說法恰切不恰當(dāng)?
聯(lián)系上文所講的早中晚蒲公英花瓣的開合情況體會。
總結(jié)課文
1、朗讀課文。
2、小結(jié)引申。
大自然里有植物、動物,各式各樣的物種千千萬萬,它們色彩繽紛、形態(tài)獨(dú)特、習(xí)性各異,經(jīng)常親近它們,仔細(xì)觀察它們,你會有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)、新穎的感受,因而你會激動、興奮,由此產(chǎn)生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女,回到大自然去吧,在那里你會找到歡樂!請大家把自己回到大自然的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來。
板書:
2、金色的草地
玩耍 綠色
快樂 草地