2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全
練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題,那么關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全,僅供參考。
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇1】
一、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。
1、樹(shù)枝掛住了鹿的角。(改成“被”字句)
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2、月季花開(kāi)花了。(把句子改成擬人句)
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3、趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
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二、給下面的句子排排隊(duì),變成一個(gè)小故事。
()中午,朵朵荷花向陽(yáng)怒放,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂。
()每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。
()我家附近有一池美麗的荷花。
()太陽(yáng)西下的時(shí)候,荷花靜靜地挺立在那里,散發(fā)出陣陣清香。
三、按照課文內(nèi)容填空。
1、《九月九日憶山東兄弟》是寫(xiě)的,九月九日是中國(guó)的________節(jié)。
2、_________________,眼見(jiàn)為實(shí)。
3、《夜書(shū)所見(jiàn)》是____代詩(shī)人______寫(xiě)的?!?/p>
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇2】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),我棒!
zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì
chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng
二、選擇正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里。
查、察
1、每天寫(xiě)完作業(yè)后我都認(rèn)真檢()。
2、我的爸爸是一名光榮的()。
3、我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀(),勤于思考的好習(xí)慣。
紀(jì)、記、計(jì)
1、我們是新世()的少年兒童。
2、從二年級(jí)起,我開(kāi)始每天寫(xiě)日()。
3、他跳繩,我為他()時(shí)。
三、選擇正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。
1、下面說(shuō)法正確的是:()。
A、“藏”一共有17畫(huà),第6筆是豎折。
B、“藏”一共有17畫(huà),第10筆是豎折。
C、“藏”一共有17畫(huà),第14筆是豎。
D、“藏”一共有17畫(huà),第15筆是豎。
2、“居然”的近義詞是()。
A、果然 B、竟然 C、雖然 D、自然
3、下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。
A、驕傲、提醒、甜密
B、糖果、鼓勵(lì)、大顯神威
C、憂豫、立既、興高彩烈
D、猜側(cè)、祝福、擁抱
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇3】
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目:_________
2、用“√”選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。
3、短文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是_________
4、第2自然段先寫(xiě)了湖水()、(),再寫(xiě)湖的四周有(),接著寫(xiě)樹(shù)下有()和(),后寫(xiě)湖上有()。
5、短文的主要意思是()(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
A、講了天鵝湖的美麗的景色
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中,你喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
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2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇4】
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比,再組詞。
耍() 要()
釣() 鉤()
瓣() 辮()
城() 誠(chéng)()
三、多音字組詞:
晃 huàng() huǎng()
朝 cháo() zhāo()
盛 shènɡ() chénɡ()
假 jiǎ() jià()
發(fā) fà() f?。ǎ?/p>
好 hǎo() hào()
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇5】
一、形近字組詞。
槐()苞()淡()飄()換()鉤()
愧()包()談()漂()喚()溝()
炊()載()梢()籃()辮()糧()
吹()裁()悄()藍(lán)()辯()娘()
粒()叢()青()撿()投()蜜()
立()從()清()臉()沒(méi)()密()
二、填合適的詞語(yǔ)。
()的孩子 ?。ǎ┑那逑?/p>
()的歌聲 ?。ǎ┑奈⑿?/p>
三、填合適的字。
()人()意 ?。ǎǎ┐稛煛 。ǎ┤耍ǎ┠俊 M()而()
()風(fēng)()動(dòng) 月()柳() ()上()下 ?。ǎ惗啵ǎ?/p>
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
淡淡的()長(zhǎng)長(zhǎng)的()蜻蜓的()
快樂(lè)的()甜蜜的()火熱的()
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇6】
一、字詞演練廳。(共20分)
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
例:濕漉漉
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例:熱淚滾滾
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例:飄飄悠悠
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3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)
(1)要是能做個(gè)()能遮太陽(yáng),()能擋雨的東西,該多好啊!
(2)水滴說(shuō):“我()是給你洗澡()是替你搔癢,我是想把你滴穿。”
(3)()他的表演活靈活現(xiàn),()人們都叫他“活武松”。
二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(共17分)
1.按要求寫(xiě)句子。(9分)
(1)太陽(yáng)像個(gè)大火輪。(仿寫(xiě)比喻句)
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(2)我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能把石頭滴穿。(換種說(shuō)法意思不變)
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(3)武松是一個(gè)英雄,我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下!(改為反問(wèn)句)
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2.修改病句。(8分)
(1)六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們玩得興致勃勃、開(kāi)開(kāi)心心。
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(2)一到節(jié)假日,寬敞的南京路上人流如潮。
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(3)銅鑼灣是香港三大鬧市口。
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(4)老師對(duì)我們很嚴(yán)格的要求。
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三、知識(shí)鏈接站。(9分)
1.默寫(xiě)古詩(shī)。
楓橋夜泊
______代張繼
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2.把下列歇后語(yǔ)的后半部分補(bǔ)充完整。
(1)孫悟空七十二變——________________
(2)早開(kāi)的紅梅——________________
(3)小蔥拌豆腐——________________
(4)打破沙鍋——________________
四、閱讀升級(jí)庫(kù)。(共29分)
(一)
一只巨大的雄獅咆哮著沖進(jìn)了斗獸場(chǎng)。安德洛斯絕望地閉上了眼睛。但出人意料的是,獅子見(jiàn)到安德洛斯竟溫順地蹲了下來(lái)。安德洛斯覺(jué)得獅子在用舌頭舔自己,睜開(kāi)眼睛一看,啊,原來(lái)就是山洞里的那只獅子!他激動(dòng)地?fù)ё—{子,止不住的熱淚滾滾而下。
觀眾席上爆發(fā)出震天動(dòng)地的歡呼聲,人們紛紛要求釋放安德洛斯?;实垡步K于被這種場(chǎng)面感動(dòng)了,他下令釋放了安德洛斯和獅子。
1.根據(jù)選文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)。(4分)
咆哮:____________出人意料:____________
2.在斗獸場(chǎng),獅子和安德洛斯有哪些變化?為什么會(huì)有這些變化?(4分)
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3.皇帝為什么下令釋放了安德洛斯和獅子?(2分)
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4.“他激動(dòng)地?fù)ё—{子,止不住的熱淚滾滾而下?!贝丝趟谙胄┦裁?(2分)
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5.人與動(dòng)物是朋友,你是否也被安德洛斯和獅子之間的友誼感動(dòng)了呢?你決定怎樣以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)動(dòng)物呢?(4分)
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(二)猴子和漁夫
一只猴子坐在一棵大樹(shù)上,看見(jiàn)幾個(gè)漁夫正在河邊撒網(wǎng)捕魚(yú)。猴子細(xì)心地留意著漁夫的動(dòng)作。不一會(huì)兒,漁夫回家吃午飯了,猴子便急忙從樹(shù)上下來(lái),學(xué)著漁夫的樣子撒起網(wǎng)來(lái)。誰(shuí)知道猴子卻把自己罩在了里面,而且越纏越緊,幾乎把它憋死。猴子惱怒地抱怨道:“我根本對(duì)捕魚(yú)一竊不通,我為什么要去管這種閑事呢?”
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
急忙——()惱怒一一()細(xì)心——()
2.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)心中不滿,數(shù)說(shuō)別人不對(duì);埋怨。()
(2)比喻一點(diǎn)也不懂。()
3.用自己的話說(shuō)說(shuō),猴子為什么要留意漁夫的動(dòng)作?(2分)
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4.“我根本對(duì)捕魚(yú)一竊不通,我為什么要去管這種閑事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
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5.你有沒(méi)有過(guò)像文中的猴子一樣做傻事的經(jīng)歷呢?這是為什么呢?(3分)
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五、習(xí)作百花園。(25分)
看圖,編一個(gè)童話故事。
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇7】
一、聽(tīng)力題。根據(jù)聽(tīng)到短文內(nèi)容填空。
1.短文講了____種海鳥(niǎo)。最多的是____,信天翁的一只翅膀就有________那么大,最____的是野鴨,最____的是海燕。
2.野鴨的羽毛可以做高質(zhì)量的____。
二、字詞大聯(lián)盟。
1.我能正確、端正書(shū)寫(xiě)同音字。
jiāoɡōnɡlìjí:________________。
yáoyímìcè:________________。
2.我會(huì)選。(用“”劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音)
勻稱(chènchènɡ)圣誕(dàndànɡ)逛街(ɡuànɡuànɡ)編寫(xiě)(piānbiān)懦弱(nuòl(fā)uò)矛盾(dèngdùn)血液(xuěxuè)某人(mǒumǒ)主持(cíchí)錘子(zhuīchuí)胸脯(púpǔ)花瓣(bànbiàn)
3.查字典真有趣。
(1)預(yù)習(xí)29課《掌聲》時(shí),遇到多音字落[lào]時(shí),我知道我們常說(shuō)的“落地”中“落”讀____,“丟三落四”中“落”讀____,我讀”lào”可以組什么詞呢,查了字典我知道可以組詞________,字典真是我們的好老師。
(2)“藏”用部首查字法應(yīng)查部首_____,第11筆是_____,藏讀zànɡ時(shí),可以組詞_______,它還有一個(gè)讀音是______,可以組詞_____。
(3)“不假思索”中“假”什么意思呢?查字典知道“假”的義項(xiàng)有:
①不真實(shí)的②據(jù)理推斷③借用
“不假思索”中的“假”應(yīng)選_____。我繼續(xù)讀,“假發(fā)”中“假”應(yīng)選_____,“假說(shuō)”中“假”應(yīng)選_____,“狐假虎威”中“假”應(yīng)選_____。
三、句子大本營(yíng)。
1.改為“被”字句。
密密層層的樹(shù)葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
_____________________________。
2.用上所給的詞語(yǔ),組成不同意思的兩句話。
峰頂你這么一定高不上去敢
①___________________________。
②___________________________。
3.圈出錯(cuò)別字,依次改正在括號(hào)里。
小亮以經(jīng)吃好早飯,他背好書(shū)包,帶上紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備去上學(xué)。()()
4.修改下列病句。
(1)趙洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固,所以非常美觀。
____________________________。
(2)公園里五顏六色的大紅花盛開(kāi)了。
____________________________。
四、課本內(nèi)容我熟悉。
1.對(duì)對(duì)子。長(zhǎng)空對(duì)_______秋月白對(duì)______雨中山果落對(duì)_______________。
2.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了成語(yǔ)故事__________和__________。我自己還讀了成語(yǔ)故事__________、__________。我能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用其中一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話___________________。
3.名人故事我愛(ài)讀?!痘胰浮分辛袑幗涛乙猒______________,《奇怪大石頭中》李四光教我學(xué)會(huì)____________________,《我不能失信》中宋慶齡讓我懂得_______________,《孔子拜師》讓我明白____________________,從他們身上,我知道如何做事,如何做人。
4.今年是壬辰年,我知道今年出生的孩子屬____,明年出生的孩子應(yīng)屬____。
5.我會(huì)讀詩(shī)。來(lái)到西湖,這兒景色太美了,想起蘇軾絕美的比喻“_________”來(lái)形容,真是太妙了!要過(guò)春節(jié)了,因加班不能回家的人一定特別思念親人,真是“________________”啊!
6.本學(xué)期,我們開(kāi)展了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我了解了___________這種中華傳統(tǒng)文化,還知道了這種文化相關(guān)的一點(diǎn)知識(shí)
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇8】
斧()鋸()免()底()難()
爺()據(jù)()兔()低()灘()
坪()壩()招()蝴()桐()
蘋(píng)()貝()紹()糊()銅()
耍()勁()假()些()釣()
要()經(jīng)()暇()此()勺()
辯()攏()待()槍()仰()
辨()籠()等()搶()迎()
辮()聾()持()蒼()柳()
階()租()遍()惜()措()
價(jià)()粗()編()惜()錯(cuò)()
成()膠()秘()雜()旅()
城()郊()必()朵()族()
耍()推()究()蜂()記()
要()準(zhǔn)()窮()峰()紀(jì)()
遺()促()異()逢()睛()
貴()捉()導(dǎo)()縫()晴()
拼()村()抖()磨()訪()
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇9】
一、小小魔術(shù)師,給多音字組詞。
xiāng()、jiǎ()、bēi()、liàng()
相、假、背、量
xiàng()、jià()、bèi()、liáng()
二、找朋友,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
似乎—— 忽然—— 居然——
汲取—— 鼓舞—— 力量——
三、比一比,組成詞。
亭()相()遠(yuǎn)()
停()霜()元()
四、填空。
風(fēng)()雨雪()走高飛
()()之行,始于()()。
五、背一背,寫(xiě)一寫(xiě)。
山行
()()寒山石徑斜,
白云()()有人家。
()()坐愛(ài)楓林晚,
()()紅于二月花。
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全【篇10】
我會(huì)拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
()()()()()()
我會(huì)讀
早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和徳昂族的,還有漢族的。
我能填
píngdàihú
()壩()表()蝶
()果()領(lǐng)二()
()等愛(ài)()()水
我會(huì)選把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
放學(xué)了,操場(chǎng)上十分(安靜寧?kù)o平靜)。
想著媽媽期待的目光,他的心情久久不能(安靜寧?kù)o平靜)。
畫(huà)龍點(diǎn)睛
()的國(guó)旗()的服裝()的老師
()的小鳥(niǎo)()的銅鐘()的枝干
想想說(shuō)說(shuō)
這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說(shuō)說(shuō)。
我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>
我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>
我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>
恭喜你讀懂了課文,獎(jiǎng)勵(lì)你一顆
讀讀比比你喜歡哪句話?為什么?說(shuō)說(shuō)你的理由:
這時(shí)候,窗外十分安靜。
這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動(dòng)真熱鬧!
下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小學(xué)生,連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
積累窗
把文中的好詞佳句,抄寫(xiě)下來(lái)。