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小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全

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語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。那么三年級語文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題,僅供參考。

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇1)

看拼音,寫詞語。

chuān dài( ) huāng yě( ) liú yì ( ) gào sù( )

dàn huáng( ) zhǔn bèi( ) zuò shēng( ) zhī zhū( )

【答案】 ①. 穿戴 ②. 荒野 ③. 留意 ④. 告訴

⑤. 淡黃 ⑥. 準(zhǔn)備 ⑦. 作聲 ⑧. 蜘蛛

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇2)

照樣子,寫一寫

申——(伸)——(伸展)

宗——( )——( ) 孝——( )——( )

介——( )——( ) 召——( )——( )

【答案】 ①. 棕 ②. 棕色 ③. 教 ④. 教室

⑤. 階 ⑥. 臺階 ⑦. 招 ⑧. 招呼

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇3)

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)俗話說,“_______________________,________________________”,不論做任何事,我們都要以理服人。

(2)暫時(shí)的輸贏可以憑力量的強(qiáng)弱來決定,要想獲得長期的勝利就要掌握真理。表示這個(gè)意思的名言是:__________________,_______________________。

(3)《夜書所見》這首詩中描寫兒童活動(dòng)的詩句是:__________________,________________;《山行》是詩人________的一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句;《贈(zèng)劉景文》中寫道:荷盡已無擎蓋,____________________。一年好景君須記,_____________________。這首詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩,鼓勵(lì)人們要_____________________________。

【答案】①有理走遍天下②無理寸步難行

③一時(shí)強(qiáng)弱在于力④萬古勝負(fù)在于理

⑤知有兒童挑促織⑥夜深籬落一燈明⑦杜牧⑧菊殘猶有傲霜枝⑨正是橙黃橘綠時(shí)⑩樂觀向上,切莫意志消沉

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇4)

1、在一次描寫西湖美景的習(xí)作中,劉林想引用一首古詩,下面合適的是()

A.《望天門山》

B.《望洞庭》

C.《飲湖上初晴后雨》

【答案】C

2、根據(jù)語境,下面詞語依次填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.七手八腳、眼疾手快

B.手忙腳亂、四平八穩(wěn)

C.七上八下、不出所料

【答案】A

3、老師可能引用哪一句俗語來表揚(yáng)全班同學(xué)()

A.有理走遍天下,無理寸步難行

B.二人同心,其利斷金

C.人心齊,泰山移

【答案】C

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇5)

判斷正誤,正確的在()里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1、《灰雀》一文中的小男孩是個(gè)不誠實(shí)的孩子。()

2、讀“先生講得詳細(xì),大家聽得認(rèn)真”這句話時(shí),為了突出“先生講得怎樣,學(xué)生聽得怎樣,”就需要把“詳細(xì)”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞讀得重一些。()

3、“群兒戲于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。()

4、給班里的興趣小組取名字時(shí),不用體現(xiàn)活動(dòng)特點(diǎn),只要自己喜歡就可以了。()

【答案】1、×

2、√

3、√

4、×

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇6)

我會(huì)辨字組詞。

殘( ) 捕( ) 飲( ) 麻( )

線( ) 蒲( ) 軟( ) 磨( )

【答案】 ①. 殘酷 ②. 捕食 ③. 飲片 ④. 麻袋

⑤. 斜線 ⑥. 蒲草 ⑦. 疲軟 ⑧. 折磨

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇7)

我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

(1)意欲捕鳴蟬,________________。

(2)________________,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,________________。

(3)________________,無理寸步難行。

(4)天門中斷楚江開,________________。

(5)_________________,潭面無風(fēng)鏡未磨。

(6)_________________,聞歌始覺有人來。

【答案】①忽然閉口立②遠(yuǎn)上寒山石徑斜③霜葉紅于二月花④有理走遍天下⑤碧水東流至此回⑥湖光秋月兩相和⑦亂入池中看不見

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇8)

1.下列對查字典的表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/p>

A、“冊”字用部首查字法,先查部首“一”,再查四畫。

B、“唐”字用部首查字法,先查部首“廣”,再查七畫。

C、“誠”字用音序查字法,先查音序“C”,再查音節(jié)“cheng”。

D、“舊”字用音序查字法,先查音序“J”,再查音節(jié)“jiu”。

2、下列各組詞語中,構(gòu)詞方法有不同的一項(xiàng)是(  )

A、口干舌燥   手忙腳亂   眼疾手快   面紅耳赤

B、秋高氣爽   秋收冬藏   天高云淡   春去秋來

C、三言兩語   四面八方   七手八腳   千姿百態(tài)

D、咯吱咯吱   滴答滴答   蹦蹦跳跳   叮咚叮咚

參考參考:

1.A; 2.D;

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇9)

一、語言積累與運(yùn)用。

1、我會(huì)讀拼音寫漢字,并把字寫正確、端正。

wǎnxiá  pūteng  yuángù  guānshǎng  yóuyù

àoyùn  xùnsù  fènnù  shǔjià  ānwèi

2、我會(huì)認(rèn)真比一比,再組詞。

掙()灌()窿()項(xiàng)()驟()

睜()罐()隆()預(yù)()聚()

3、我能正確地寫出詞語里所缺的字,并用其中一個(gè)造句。

勤()()問 ?。ǎǎ┰谀俊 。ǎ┳欤ǎ┥唷 。ǎ┛冢ǎ┞?/p>

專心()()  ()()不舍  成()上() ?。ǎ┎模ǎ┯?/p>

()()不厭  面面()() ?。ǎ┗ǎǎ╅T  三()兩()

4、我會(huì)選它們的意思。

臨:①靠近;對著②來到;到達(dá)③將要④照著字畫摹仿

(1)曉紅正在認(rèn)真地臨摹毛筆字。()

(2)這是我臨離開北京是買的娃娃。()

(3)熱烈歡迎大家光臨我們的學(xué)校。()

5、我能照樣子寫句子。

例:一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。

___________像____________________________________。

例:這不恰好表明水中有許多小魚嗎?

這恰好表明了水中有許多小魚。

我們怎么能在課堂里隨便說話呢?

________________________________________________________

二、綜合實(shí)踐。

我能寫出兩個(gè)讀過的神話、傳說故事:《 》《 》。我喜歡的'是《 》,故事里的主要人物有:。

三、閱讀。

(一)課內(nèi)閱讀。

一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,luǒlù()的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天límíng(),雨才停下來??墒牵〈迩f,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

1、在文中找出下列詞語的反義詞。

出現(xiàn)——()增加——()縮小——()

2、根據(jù)拼音在()里寫出相應(yīng)的詞語。

3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個(gè),它們是、_______________。

4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。

5、你對小村莊的人們說幾句話吧。

(二)閱讀短文《月夜》,完成練習(xí)。

月夜

吃過晚飯,我和媽媽到河灘上去散步。

白天的喧鬧消失了,天色漸漸暗下來,田野籠罩(zhào)在朦朧的夜色里。深藍(lán)的夜空升起了一輪圓月,銀色的月光灑遍大地。

月光下的小河輕輕流淌。唱著永不疲倦的歌,月光和水波相映,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。頂著“紅櫻帽”的高粱,像哨兵一樣站在我們身后,在月光下顯得精神抖擻。媽媽遙指天空,給我講述動(dòng)人的故事,我聽得入迷了。

四周靜悄悄的,月色皎潔,群星閃爍,只有晚風(fēng)在低低呻吟唱。高粱葉子輕輕搖擺,發(fā)出沙沙的聲音,好像在竊竊私語,那聲音也和月光一樣輕柔。

啊,這美麗的月夜多么迷人啊!

1、我能給短文換個(gè)題目為。

2、從文中找出一句比喻句,用“~~~~~”劃出來,并仿寫一句。

我會(huì)寫:

3、把你喜歡的詞讀一讀,記一記,并工工整整地寫下來。

4、短文主要描寫了()、()、()等景物,其中你喜歡的句子是()。

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇10)

一、識字、認(rèn)字我能行!

1、我是小小書法家。

yùshì  bàinián  dàoyìng  bàozhú

dǒuqiào  xiànmù  suíbiàn  huánrào

2、給字選擇正確的讀音,把序號寫在括號里。

①jǐn②jìn

盡管()盡量()盡頭()盡力()

①cān②shēn

參加()海參()人參()參觀()

①sè②sāi

塞子()堵塞()木塞()阻塞()

3、火眼金精。(改正下面詞語中的錯(cuò)別字)

辛福()嚴(yán)歷()撥河()觀查()奇導(dǎo)()零錢()酒水()水滴()

二、詞句積累我棒!

1、照樣子寫成語。

朝思暮想(含“想”)

_____________________________________

五光十色(含數(shù)字)

_____________________________________

2、寫出畫線詞的反義詞。

①冬天來了,室外非常寒冷。()

②這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。()

③我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。()

④教室里安靜下來,同學(xué)開始認(rèn)真地畫畫。()

3、選詞填空:

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

連續(xù)

繼續(xù)

①()我們熱愛和平,()不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。

②海底景色()景色奇異,()物產(chǎn)豐富。

③哥哥大學(xué)畢業(yè)后,爸爸鼓勵(lì)他()深造。

④大雨已經(jīng)()下了三天,還沒有停下來的跡象。

4、按要求寫句子。

①病句門診:《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。

———————————————

②改為比喻句:降落傘從空中緩緩飄落,特別美麗。

———————————————

③用“有的……有的……還有的………”說一句話。

———————————————

④照樣子,寫一寫。

這真是一朵神奇的花,我要把它插在好的花瓶里。

這真是__________,我要____________。

⑤我把這朵神奇的花插在好的花瓶里。(改為“被”字句)

———————————————

⑥東西包含意思這些什么呢著(連詞成句)

———————————————

三、課內(nèi)外閱讀我能行!

課內(nèi)知識大回放

1、填空:

①—————,子在巢中望母歸。

②海內(nèi)存知己,———————。

③老北京人過春節(jié)的。習(xí)俗有:________、________、__________、_________等。

④學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文,我的感悟是:_____________。

2、判斷下列句子,對的打“√”,錯(cuò)的打“:

①電話的發(fā)明人是亞歷山大?貝爾。()

②“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。()

③馬拉松比賽的長度是42千米。()

④學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥》,我們要懂得愛護(hù)鳥類。()

四、課外閱讀:

(一)

早市上人很多,熙熙攘攘,非常熱鬧。初了賣蔬菜的,還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我,讓我仔細(xì)地看,那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水,好象臉也沒洗過。

1、在()里填上合適的詞語。

()的晨風(fēng) ?。ǎ┑狞S瓜  ()的茄子 ?。ǎ┑亩菇恰 。ǎ┑那鄄恕 。ǎ┑奶}卜

2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外,還有()的()、()的()。

(二)

《會(huì)“飛”的青蛙》

鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。

河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說:“這有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。

鳥類哈哈大笑。

青蛙鼓著眼睛說這有什么好笑的我一落地就能唱歌

鳥類發(fā)出更大的笑聲。

故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。

1、根據(jù)句子的意思,在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

①由不得自己,控制不住自己。()

②形容時(shí)間非常短暫。()

③有意、存心。()

2、用“——”畫出短文的中心句。

3、青蛙為什么飛不起來?

———————————————

———————————————

4、這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示?

———————————————

———————————————

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇11)

一、在括號內(nèi)填上合適的詞語:

()的小鳥()的國旗()的民族服飾()的枝干

()的墻壁()的學(xué)習(xí)生活()的銅鐘()的草地

()的蒲公英()的石級()的爺爺()的微笑

()的孩子()的早晨()的白樺樹()的禮物

()的石頭()的嘴巴()的眼睛()的實(shí)驗(yàn)

()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火

()的菊花()的氣味()的衣服()的掌聲

()的歌聲()的秋天()的夏天()的鐵罐

()的春天()的冬天()的'叮嚀()的港口

()的谷粒()的笑臉()的老師()的寶庫

()的年輕人()的發(fā)現(xiàn)()的東西()的葉子

()的大地()的江河()的雨露()的肥料

()的西沙群島()的樹林()的海龜()的貝殼

()的宇宙()的圖案()的花草樹木()的樹林

()的場面()的海水()的歷史遺產(chǎn)()的條紋

二、把下面詞語補(bǔ)充完整:

()餐()宿   日()兼()  ?。ǎǎ┒鴼w   如()()償

沒()打()  ?。ǎ┠唬ǎ  。ǎ┎晦D(zhuǎn)()   恍()()悟

()洲()?!  ∨e()聞()  ?。ǎǎ┐髲B  ?。ǎ┯校ǎ┯?/p>

一本()()  ?。ǎ┤耍ǎ┠俊  “装l(fā)()()   自()自()

()蹦()跳   千()萬()   爭()斗()  ?。ǎǎ┟匀?/p>

準(zhǔn)()無( )   成()()隊(duì)   相()并()   不()思()

()雞起()   大顯( )()   ()睦()()   興()()烈

()()不息   千()百()   飄飄()()  ?。ǎ╊^()氣

三、照例子寫詞語:

例:遠(yuǎn)近聞名:

舍近求遠(yuǎn):

異口同聲:

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):

又松又軟:

不慌不忙:

孤零零:

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇12)

一、我能連:

yào  cān  qiàn  shì  pū

早餐  撲空  解釋  照耀  道歉

二、我會(huì)填:

jǐn()    hǎo()

盡      好

jìn()    hào()

三、錦上添花:

()的眼睛 ?。ǎ┑卣f

()的嘴巴 ?。ǎ┑貑?/p>

()的孩子 ?。ǎ┑匦?/p>

四、模仿秀:引用人物的話,可以有不同的形式。讀讀比比,試著寫幾句。

1、“我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說,“那你就留下來吧!”(提示:人物語言在中間。)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2、“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。(提示:人物的語言在前邊。)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3、父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”(提示:人物的語言在后面。)

_______________________________________________________

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇13)

一、看拼音,寫漢字。

fù ráo  fēnɡ fù  féi liào  yǒuqù  bìjiānɡ

shì yè  qī xī  pín qióng  fǎn huí  qīnɡ tái

二、比一比,再組詞。

暮()饒()哨()揀()貧()

幕()繞()梢()凍()盆()

防()誰()糞()泡()守()

仿()灘()類()抱()寶()

三、填上合適的詞。

()的花朵 ?。ǎ┑穆菇恰 。ǎ┑纳窖隆 。ǎ┑闹楹?/p>

()的海水  清新的()  寶貴的()  彩色的()

四、造句。

有的……有的……有的……有的……

五、選擇正確的答案打“√”。

1、“正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚”這句話的意思是:

①西沙群島的海里真的有一半是魚。()

②這是作者運(yùn)用夸張手法,強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚類豐富。()

2、《富饒的西沙群島》在寫法上是按:

①先分說后總說再分說的寫法。()

②按總——分——總的方法寫的。()

3、大海會(huì)唱歌嗎?作者寫《大海的歌》是因?yàn)椋?/p>

①大海真的會(huì)唱著動(dòng)聽的歌曲。()

②寫作者的所見,表達(dá)作者心里無比喜悅、自豪之情。()

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇14)

一、看拼音寫詞語。

jìxù()

yùncáng()

suíbiàn()

dàngyàng()

gūdān()

yōuyǎ()

二、比一比,再組詞。

玩()歷()潮()忘()

頑()厲()嘲()望()

三。這些關(guān)聯(lián)詞語我分得清。

因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

一邊……一邊……

如果……就……

1、海底世界()景色奇異,()多產(chǎn)豐富。

2、()今天是元宵節(jié),()到處燈火通明。

3、()你能承認(rèn)錯(cuò)誤,()會(huì)得到大家的原諒。

4、放學(xué)了,同學(xué)們()走路,()唱歌。

四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號內(nèi)。

()路上,我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

()我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

()“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。

()一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

()他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。

五、根據(jù)課文填空。

悉尼歌劇院真美??!它的整座建筑(),造型(),三面(),與遠(yuǎn)處(),簡直是(),它的建成花費(fèi)了整整14年,這讓我想起了居里夫人的一句話:()。

、

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇15)

一、反問句改陳述句

1、淮南的柑桔一種到淮北,就又小又苦,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>

2、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛的小燕子嗎

3、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識?

4、學(xué)習(xí)如登山,需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神,這不是十分清楚的道理嗎?

5、沒有太陽,我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>

二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。

(一)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

只要……就……

因?yàn)椤浴?/p>

一……就……

與其……不如……

盡管……還是

……不是……而是……

1、()發(fā)現(xiàn)誰有困難,他()想方設(shè)法去幫助。

2、()坐在那里說空話,()實(shí)實(shí)在在地去干。

3、()羊圈破了個(gè)窟窿,()羊被狼叼走了。

4、()小魚很機(jī)靈,()難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

5、從他的眼里表示出來的()憤怒,()悲哀。

6、我()進(jìn)門()聞到一陣清香。

(二)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個(gè)句子合成一句話。

1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

2、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

3、這部電影太感人了。我打算再看一次。

(三)在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1、更羸說:“我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來?!?/p>

2、()明天還會(huì)有新的太陽,()永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽了,

3、()你知錯(cuò)了,()應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒。

4、小姑娘傷得很重,()不立即搶救,()會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。

5、()太陽離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

四、按要求寫句子。

1、天空中有一輪明月。(改為比喻句)

________________________________________________

2、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)

________________________________________________

3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)

________________________________________________

小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇16)

一、讀音節(jié),寫詞語。

zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎncāicèpǔtōngjiǎngshù

二、我會(huì)劃去字的錯(cuò)誤讀音。

講述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索給(jǐgěi)予調(diào)動(dòng)(tiáodiào)

卡(kǎqiǎ)片他倆(liǎngliǎ)系(jìxì)繩子給予(ɡěijǐ)

三、組詞。

1、形近字組詞

買()熱()予()險(xiǎn)()即()猜()擔(dān)()

賣()勢()矛()臉()既()情()坦()

持()緒()臉()塘()姿()通()

待()堵()險(xiǎn)()糖()資()桶()

2、多音字組詞。

lào()dān()diào()jì()

落  擔(dān)  調(diào)  系

luò()dàn()tiáo()xì()

四、我會(huì)照樣子,把下列的詞語補(bǔ)充完整。

1、例:圓(溜)(溜)

胖()()金()()霧()()樂()()

我還能寫兩個(gè)這樣的詞:

2、例:(風(fēng))餐(露)宿

()默不()應(yīng)有()()彬彬()()

()不轉(zhuǎn)()戀戀()()如()()償

五、我會(huì)填。

1、____________,性本善。性相遠(yuǎn),_______________。

2、_____________,_____________。親師友,習(xí)禮儀。

3、玉不琢,不成器。______________,______________。

你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少,請展示一下。(寫一句)

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