小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全
語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。那么三年級語文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題,僅供參考。
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇1)
看拼音,寫詞語。
chuān dài( ) huāng yě( ) liú yì ( ) gào sù( )
dàn huáng( ) zhǔn bèi( ) zuò shēng( ) zhī zhū( )
【答案】 ①. 穿戴 ②. 荒野 ③. 留意 ④. 告訴
⑤. 淡黃 ⑥. 準(zhǔn)備 ⑦. 作聲 ⑧. 蜘蛛
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇2)
照樣子,寫一寫
申——(伸)——(伸展)
宗——( )——( ) 孝——( )——( )
介——( )——( ) 召——( )——( )
【答案】 ①. 棕 ②. 棕色 ③. 教 ④. 教室
⑤. 階 ⑥. 臺階 ⑦. 招 ⑧. 招呼
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇3)
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)俗話說,“_______________________,________________________”,不論做任何事,我們都要以理服人。
(2)暫時(shí)的輸贏可以憑力量的強(qiáng)弱來決定,要想獲得長期的勝利就要掌握真理。表示這個(gè)意思的名言是:__________________,_______________________。
(3)《夜書所見》這首詩中描寫兒童活動(dòng)的詩句是:__________________,________________;《山行》是詩人________的一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句;《贈(zèng)劉景文》中寫道:荷盡已無擎蓋,____________________。一年好景君須記,_____________________。這首詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩,鼓勵(lì)人們要_____________________________。
【答案】①有理走遍天下②無理寸步難行
③一時(shí)強(qiáng)弱在于力④萬古勝負(fù)在于理
⑤知有兒童挑促織⑥夜深籬落一燈明⑦杜牧⑧菊殘猶有傲霜枝⑨正是橙黃橘綠時(shí)⑩樂觀向上,切莫意志消沉
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇4)
1、在一次描寫西湖美景的習(xí)作中,劉林想引用一首古詩,下面合適的是()
A.《望天門山》
B.《望洞庭》
C.《飲湖上初晴后雨》
【答案】C
2、根據(jù)語境,下面詞語依次填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.七手八腳、眼疾手快
B.手忙腳亂、四平八穩(wěn)
C.七上八下、不出所料
【答案】A
3、老師可能引用哪一句俗語來表揚(yáng)全班同學(xué)()
A.有理走遍天下,無理寸步難行
B.二人同心,其利斷金
C.人心齊,泰山移
【答案】C
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇5)
判斷正誤,正確的在()里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1、《灰雀》一文中的小男孩是個(gè)不誠實(shí)的孩子。()
2、讀“先生講得詳細(xì),大家聽得認(rèn)真”這句話時(shí),為了突出“先生講得怎樣,學(xué)生聽得怎樣,”就需要把“詳細(xì)”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞讀得重一些。()
3、“群兒戲于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。()
4、給班里的興趣小組取名字時(shí),不用體現(xiàn)活動(dòng)特點(diǎn),只要自己喜歡就可以了。()
【答案】1、×
2、√
3、√
4、×
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇6)
我會(huì)辨字組詞。
殘( ) 捕( ) 飲( ) 麻( )
線( ) 蒲( ) 軟( ) 磨( )
【答案】 ①. 殘酷 ②. 捕食 ③. 飲片 ④. 麻袋
⑤. 斜線 ⑥. 蒲草 ⑦. 疲軟 ⑧. 折磨
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇7)
我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
(1)意欲捕鳴蟬,________________。
(2)________________,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,________________。
(3)________________,無理寸步難行。
(4)天門中斷楚江開,________________。
(5)_________________,潭面無風(fēng)鏡未磨。
(6)_________________,聞歌始覺有人來。
【答案】①忽然閉口立②遠(yuǎn)上寒山石徑斜③霜葉紅于二月花④有理走遍天下⑤碧水東流至此回⑥湖光秋月兩相和⑦亂入池中看不見
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇8)
1.下列對查字典的表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/p>
A、“冊”字用部首查字法,先查部首“一”,再查四畫。
B、“唐”字用部首查字法,先查部首“廣”,再查七畫。
C、“誠”字用音序查字法,先查音序“C”,再查音節(jié)“cheng”。
D、“舊”字用音序查字法,先查音序“J”,再查音節(jié)“jiu”。
2、下列各組詞語中,構(gòu)詞方法有不同的一項(xiàng)是( )
A、口干舌燥 手忙腳亂 眼疾手快 面紅耳赤
B、秋高氣爽 秋收冬藏 天高云淡 春去秋來
C、三言兩語 四面八方 七手八腳 千姿百態(tài)
D、咯吱咯吱 滴答滴答 蹦蹦跳跳 叮咚叮咚
參考參考:
1.A; 2.D;
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇9)
一、語言積累與運(yùn)用。
1、我會(huì)讀拼音寫漢字,并把字寫正確、端正。
wǎnxiá pūteng yuángù guānshǎng yóuyù
àoyùn xùnsù fènnù shǔjià ānwèi
2、我會(huì)認(rèn)真比一比,再組詞。
掙()灌()窿()項(xiàng)()驟()
睜()罐()隆()預(yù)()聚()
3、我能正確地寫出詞語里所缺的字,并用其中一個(gè)造句。
勤()()問 ?。ǎǎ┰谀俊 。ǎ┳欤ǎ┥唷 。ǎ┛冢ǎ┞?/p>
專心()() ()()不舍 成()上() ?。ǎ┎模ǎ┯?/p>
()()不厭 面面()() ?。ǎ┗ǎǎ╅T 三()兩()
4、我會(huì)選它們的意思。
臨:①靠近;對著②來到;到達(dá)③將要④照著字畫摹仿
(1)曉紅正在認(rèn)真地臨摹毛筆字。()
(2)這是我臨離開北京是買的娃娃。()
(3)熱烈歡迎大家光臨我們的學(xué)校。()
5、我能照樣子寫句子。
例:一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。
___________像____________________________________。
例:這不恰好表明水中有許多小魚嗎?
這恰好表明了水中有許多小魚。
我們怎么能在課堂里隨便說話呢?
________________________________________________________
二、綜合實(shí)踐。
我能寫出兩個(gè)讀過的神話、傳說故事:《 》《 》。我喜歡的'是《 》,故事里的主要人物有:。
三、閱讀。
(一)課內(nèi)閱讀。
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,luǒlù()的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天límíng(),雨才停下來??墒牵〈迩f,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——()增加——()縮小——()
2、根據(jù)拼音在()里寫出相應(yīng)的詞語。
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個(gè),它們是、_______________。
4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。
(二)閱讀短文《月夜》,完成練習(xí)。
月夜
吃過晚飯,我和媽媽到河灘上去散步。
白天的喧鬧消失了,天色漸漸暗下來,田野籠罩(zhào)在朦朧的夜色里。深藍(lán)的夜空升起了一輪圓月,銀色的月光灑遍大地。
月光下的小河輕輕流淌。唱著永不疲倦的歌,月光和水波相映,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。頂著“紅櫻帽”的高粱,像哨兵一樣站在我們身后,在月光下顯得精神抖擻。媽媽遙指天空,給我講述動(dòng)人的故事,我聽得入迷了。
四周靜悄悄的,月色皎潔,群星閃爍,只有晚風(fēng)在低低呻吟唱。高粱葉子輕輕搖擺,發(fā)出沙沙的聲音,好像在竊竊私語,那聲音也和月光一樣輕柔。
啊,這美麗的月夜多么迷人啊!
1、我能給短文換個(gè)題目為。
2、從文中找出一句比喻句,用“~~~~~”劃出來,并仿寫一句。
我會(huì)寫:
3、把你喜歡的詞讀一讀,記一記,并工工整整地寫下來。
4、短文主要描寫了()、()、()等景物,其中你喜歡的句子是()。
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇10)
一、識字、認(rèn)字我能行!
1、我是小小書法家。
yùshì bàinián dàoyìng bàozhú
dǒuqiào xiànmù suíbiàn huánrào
2、給字選擇正確的讀音,把序號寫在括號里。
①jǐn②jìn
盡管()盡量()盡頭()盡力()
①cān②shēn
參加()海參()人參()參觀()
①sè②sāi
塞子()堵塞()木塞()阻塞()
3、火眼金精。(改正下面詞語中的錯(cuò)別字)
辛福()嚴(yán)歷()撥河()觀查()奇導(dǎo)()零錢()酒水()水滴()
二、詞句積累我棒!
1、照樣子寫成語。
朝思暮想(含“想”)
_____________________________________
五光十色(含數(shù)字)
_____________________________________
2、寫出畫線詞的反義詞。
①冬天來了,室外非常寒冷。()
②這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。()
③我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。()
④教室里安靜下來,同學(xué)開始認(rèn)真地畫畫。()
3、選詞填空:
不但……而且……
因?yàn)椤浴?/p>
連續(xù)
繼續(xù)
①()我們熱愛和平,()不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②海底景色()景色奇異,()物產(chǎn)豐富。
③哥哥大學(xué)畢業(yè)后,爸爸鼓勵(lì)他()深造。
④大雨已經(jīng)()下了三天,還沒有停下來的跡象。
4、按要求寫句子。
①病句門診:《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
———————————————
②改為比喻句:降落傘從空中緩緩飄落,特別美麗。
———————————————
③用“有的……有的……還有的………”說一句話。
———————————————
④照樣子,寫一寫。
這真是一朵神奇的花,我要把它插在好的花瓶里。
這真是__________,我要____________。
⑤我把這朵神奇的花插在好的花瓶里。(改為“被”字句)
———————————————
⑥東西包含意思這些什么呢著(連詞成句)
———————————————
三、課內(nèi)外閱讀我能行!
課內(nèi)知識大回放
1、填空:
①—————,子在巢中望母歸。
②海內(nèi)存知己,———————。
③老北京人過春節(jié)的。習(xí)俗有:________、________、__________、_________等。
④學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文,我的感悟是:_____________。
2、判斷下列句子,對的打“√”,錯(cuò)的打“:
①電話的發(fā)明人是亞歷山大?貝爾。()
②“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。()
③馬拉松比賽的長度是42千米。()
④學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥》,我們要懂得愛護(hù)鳥類。()
四、課外閱讀:
(一)
早市上人很多,熙熙攘攘,非常熱鬧。初了賣蔬菜的,還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我,讓我仔細(xì)地看,那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水,好象臉也沒洗過。
1、在()里填上合適的詞語。
()的晨風(fēng) ?。ǎ┑狞S瓜 ()的茄子 ?。ǎ┑亩菇恰 。ǎ┑那鄄恕 。ǎ┑奶}卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外,還有()的()、()的()。
(二)
《會(huì)“飛”的青蛙》
鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說:“這有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說這有什么好笑的我一落地就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。
1、根據(jù)句子的意思,在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
①由不得自己,控制不住自己。()
②形容時(shí)間非常短暫。()
③有意、存心。()
2、用“——”畫出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來?
———————————————
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4、這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示?
———————————————
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小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇11)
一、在括號內(nèi)填上合適的詞語:
()的小鳥()的國旗()的民族服飾()的枝干
()的墻壁()的學(xué)習(xí)生活()的銅鐘()的草地
()的蒲公英()的石級()的爺爺()的微笑
()的孩子()的早晨()的白樺樹()的禮物
()的石頭()的嘴巴()的眼睛()的實(shí)驗(yàn)
()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火
()的菊花()的氣味()的衣服()的掌聲
()的歌聲()的秋天()的夏天()的鐵罐
()的春天()的冬天()的'叮嚀()的港口
()的谷粒()的笑臉()的老師()的寶庫
()的年輕人()的發(fā)現(xiàn)()的東西()的葉子
()的大地()的江河()的雨露()的肥料
()的西沙群島()的樹林()的海龜()的貝殼
()的宇宙()的圖案()的花草樹木()的樹林
()的場面()的海水()的歷史遺產(chǎn)()的條紋
二、把下面詞語補(bǔ)充完整:
()餐()宿 日()兼() ?。ǎǎ┒鴼w 如()()償
沒()打() ?。ǎ┠唬ǎ 。ǎ┎晦D(zhuǎn)() 恍()()悟
()洲()?! ∨e()聞() ?。ǎǎ┐髲B ?。ǎ┯校ǎ┯?/p>
一本()() ?。ǎ┤耍ǎ┠俊 “装l(fā)()() 自()自()
()蹦()跳 千()萬() 爭()斗() ?。ǎǎ┟匀?/p>
準(zhǔn)()無( ) 成()()隊(duì) 相()并() 不()思()
()雞起() 大顯( )() ()睦()() 興()()烈
()()不息 千()百() 飄飄()() ?。ǎ╊^()氣
三、照例子寫詞語:
例:遠(yuǎn)近聞名:
舍近求遠(yuǎn):
異口同聲:
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):
又松又軟:
不慌不忙:
孤零零:
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇12)
一、我能連:
yào cān qiàn shì pū
早餐 撲空 解釋 照耀 道歉
二、我會(huì)填:
jǐn() hǎo()
盡 好
jìn() hào()
三、錦上添花:
()的眼睛 ?。ǎ┑卣f
()的嘴巴 ?。ǎ┑貑?/p>
()的孩子 ?。ǎ┑匦?/p>
四、模仿秀:引用人物的話,可以有不同的形式。讀讀比比,試著寫幾句。
1、“我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說,“那你就留下來吧!”(提示:人物語言在中間。)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2、“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。(提示:人物的語言在前邊。)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3、父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”(提示:人物的語言在后面。)
_______________________________________________________
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇13)
一、看拼音,寫漢字。
fù ráo fēnɡ fù féi liào yǒuqù bìjiānɡ
shì yè qī xī pín qióng fǎn huí qīnɡ tái
二、比一比,再組詞。
暮()饒()哨()揀()貧()
幕()繞()梢()凍()盆()
防()誰()糞()泡()守()
仿()灘()類()抱()寶()
三、填上合適的詞。
()的花朵 ?。ǎ┑穆菇恰 。ǎ┑纳窖隆 。ǎ┑闹楹?/p>
()的海水 清新的() 寶貴的() 彩色的()
四、造句。
有的……有的……有的……有的……
五、選擇正確的答案打“√”。
1、“正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚”這句話的意思是:
①西沙群島的海里真的有一半是魚。()
②這是作者運(yùn)用夸張手法,強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚類豐富。()
2、《富饒的西沙群島》在寫法上是按:
①先分說后總說再分說的寫法。()
②按總——分——總的方法寫的。()
3、大海會(huì)唱歌嗎?作者寫《大海的歌》是因?yàn)椋?/p>
①大海真的會(huì)唱著動(dòng)聽的歌曲。()
②寫作者的所見,表達(dá)作者心里無比喜悅、自豪之情。()
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇14)
一、看拼音寫詞語。
jìxù()
yùncáng()
suíbiàn()
dàngyàng()
gūdān()
yōuyǎ()
二、比一比,再組詞。
玩()歷()潮()忘()
頑()厲()嘲()望()
三。這些關(guān)聯(lián)詞語我分得清。
因?yàn)椤浴?/p>
不但……而且……
一邊……一邊……
如果……就……
1、海底世界()景色奇異,()多產(chǎn)豐富。
2、()今天是元宵節(jié),()到處燈火通明。
3、()你能承認(rèn)錯(cuò)誤,()會(huì)得到大家的原諒。
4、放學(xué)了,同學(xué)們()走路,()唱歌。
四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號內(nèi)。
()路上,我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。
()我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
()“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。
()一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
()他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。
五、根據(jù)課文填空。
悉尼歌劇院真美??!它的整座建筑(),造型(),三面(),與遠(yuǎn)處(),簡直是(),它的建成花費(fèi)了整整14年,這讓我想起了居里夫人的一句話:()。
、
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇15)
一、反問句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北,就又小又苦,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
2、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛的小燕子嗎
3、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識?
4、學(xué)習(xí)如登山,需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神,這不是十分清楚的道理嗎?
5、沒有太陽,我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>
二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。
(一)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
只要……就……
因?yàn)椤浴?/p>
一……就……
與其……不如……
盡管……還是
……不是……而是……
1、()發(fā)現(xiàn)誰有困難,他()想方設(shè)法去幫助。
2、()坐在那里說空話,()實(shí)實(shí)在在地去干。
3、()羊圈破了個(gè)窟窿,()羊被狼叼走了。
4、()小魚很機(jī)靈,()難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來的()憤怒,()悲哀。
6、我()進(jìn)門()聞到一陣清香。
(二)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
2、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。我打算再看一次。
(三)在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、更羸說:“我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來?!?/p>
2、()明天還會(huì)有新的太陽,()永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽了,
3、()你知錯(cuò)了,()應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒。
4、小姑娘傷得很重,()不立即搶救,()會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。
5、()太陽離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。(改為比喻句)
________________________________________________
2、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)
________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)
________________________________________________
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全(篇16)
一、讀音節(jié),寫詞語。
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎncāicèpǔtōngjiǎngshù
二、我會(huì)劃去字的錯(cuò)誤讀音。
講述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索給(jǐgěi)予調(diào)動(dòng)(tiáodiào)
卡(kǎqiǎ)片他倆(liǎngliǎ)系(jìxì)繩子給予(ɡěijǐ)
三、組詞。
1、形近字組詞
買()熱()予()險(xiǎn)()即()猜()擔(dān)()
賣()勢()矛()臉()既()情()坦()
持()緒()臉()塘()姿()通()
待()堵()險(xiǎn)()糖()資()桶()
2、多音字組詞。
lào()dān()diào()jì()
落 擔(dān) 調(diào) 系
luò()dàn()tiáo()xì()
四、我會(huì)照樣子,把下列的詞語補(bǔ)充完整。
1、例:圓(溜)(溜)
胖()()金()()霧()()樂()()
我還能寫兩個(gè)這樣的詞:
2、例:(風(fēng))餐(露)宿
()默不()應(yīng)有()()彬彬()()
()不轉(zhuǎn)()戀戀()()如()()償
五、我會(huì)填。
1、____________,性本善。性相遠(yuǎn),_______________。
2、_____________,_____________。親師友,習(xí)禮儀。
3、玉不琢,不成器。______________,______________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少,請展示一下。(寫一句)
_______________________________________________________