2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題
練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題，那么三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題怎么做呢？以下是小編整理的一些關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題，僅供參考。
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǐ jiào niánlínɡ xuán guà
jiànɡ lín cénɡ jīnɡ ào mì
mù bù zhuǎn jīnɡ liàn liàn bù shě
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
預(yù)（ ） 怒（ ） 但（ ）
豫（ ） 努（ ） 旦（ ）
涂（ ） 翩（ ） 撒（ ）
途（ ） 編（ ） 灑（ ）
三、下面句子中劃?rùn)M線的字的意思應(yīng)選哪一種，請(qǐng)將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
快：①將要；②鋒利；③樂(lè)意、稱(chēng)心；④直爽、爽快；⑤迅速。
新的一年快要來(lái)到了。（ ）
這個(gè)人真是心直口快。（ ）
鬼子被消滅了，真是大快人心。（ ）
菜刀不快了，你去磨一磨。（ ）
熟：①食物燒煮到可吃的程度；②植物果實(shí)長(zhǎng)成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟練。
柚子熟了。（ ）
這條路我熟。（ ）
晚飯熟了。（ ）
熟能生巧。（ ）
四、給下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
1、天上的星星數(shù)得清嗎？ _________________________________
2、字典難道不是我們的良師益友嗎？_____________________________________
3、難道我們不應(yīng)該尊重他人嗎？________________________________________
五、按一定順序排列詞語(yǔ)。
①月球 宇宙 太陽(yáng) 地球 ____________________________________
②除夕 端午節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié) ____________________________________
③生物 蒼蠅 昆蟲(chóng) 動(dòng)物 ____________________________________
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇2
一、 詞語(yǔ)搭配
（ ）的細(xì)雨 ?。?nbsp; ）的羽毛 ?。?nbsp; ）的翅膀
增添（ ） 譜成（ ） 展開(kāi)（ ） 露出（ ）
一（ ）清香 一（ ）荷花 一（ ）畫(huà) 一（ ）花瓣
一（ ）歌曲 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀
二、 詞語(yǔ)積累
1、帶有“春”的詞語(yǔ)：
2、帶有“花”的詞語(yǔ)：
三、近義詞
俊俏—— 聚攏—— 生機(jī)—— 掠過(guò)——
光景—— 等閑—— 清香—— 破裂——
姿勢(shì)—— 仿佛—— 裁 —— 似 ——
四、 反義詞
偶爾—— 增添—— 俊俏—— 機(jī)靈——
快樂(lè)—— 微風(fēng)—— 細(xì) —— 新 ——
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇3
改為把字句。（方法是：改為把字句時(shí)，原來(lái)的主語(yǔ)（施動(dòng)者）得到強(qiáng)調(diào)（放在最前邊）；例如：球被他踢進(jìn)了球門(mén)。改為：他把球踢進(jìn)了球門(mén)。
1、一杯水被我喝光了。改為：________________________________________________
2、我被爸爸罵了一頓。改為：________________________________________________
3、字被濤濤寫(xiě)錯(cuò)了。改為：________________________________________________
4、窗戶(hù)被爸爸修好了。改為：________________________________________________
5、一碗飯被我吃完了。改為：________________________________________________
6、書(shū)被我放進(jìn)書(shū)包了。改為：________________________________________________
7、我被小螞蟻咬了一下。改為：________________________________________________
8、杯子被我打破了。改為：________________________________________________
9、哥哥被老師表?yè)P(yáng)了。改為：________________________________________________
10、糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。改為：________________________________________________
11、小雞被爸爸養(yǎng)大了。改為：________________________________________________
12、洗腳水被我倒了。改為：________________________________________________
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇4
一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǎokù fèngxiàn xùnchì wéidú
xiōngyǒu chéngzhú àixī jìngyǎng
二、辨字組詞。
艱（） 堅(jiān)（）
啟（） 起（）
需（） 須（）
負(fù)（） 付（）
臨（） 鄰（）
三、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
AABB：（）（）（）
ABAC：（）（）（）
ABB：（）（）（）
四、詞語(yǔ)搭配。
（）的花園 ?。ǎ┑膶殠?kù) （）的祝福
（）的興趣 親切地（） 靜靜地（）
五、按要求寫(xiě)句子。
問(wèn)渠那得清如許，______________。
兩岸白楊綠柳，________________。
我記得的天氣諺語(yǔ)：______________。
我記得有關(guān)讀書(shū)的名言：__________。
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇5
修改句子：
一、詞語(yǔ)重復(fù)
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。
4、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
5、他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。
6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天春游的好消息。
7、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
8、滿山遍野到處開(kāi)滿了花。
9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。
10、大約有50個(gè)左右的人參加這次會(huì)議。
二、成分殘缺
1、每天早上去公園鍛煉身體。
2、老師和我去醫(yī)院看望。
3、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。
4、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
5、為了班集體，做了很多好事。
6、我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
7、艱難地向高峰攀登。
8、小朋友都應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
9、在第二__屆運(yùn)動(dòng)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
10、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇6
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)啊！
一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。）
啊！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城的一年四季，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！
1、本文是按_______________________的順序來(lái)寫(xiě)的。
本文的中心句是______________________________________________。
2、把在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！這句話改為陳述句。
________________________________________________________________
3、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（）
（2）形容可看的東西太多，看不過(guò)來(lái)。（）
（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（）
4、第五自然段，作者寫(xiě)了菊花的______________和_____________。
5、用____畫(huà)出描寫(xiě)菊花色彩各異，五顏六色的句子。用====畫(huà)出描寫(xiě)菊花千姿百態(tài)的句子。
6、你喜歡花城嗎？為什么？
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇7
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǐjiào duōyú bǎishǒu gǔlì
xīnxǐ fǎnfù shòuròu máfɑn
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
冥思()() 欣喜()() ()()相告
川流()() 四()八() 心()意()
三、按要求完成句子。
傳說(shuō)很久很久以前，有一位帝王，非常受人愛(ài)護(hù)。(修改病句)
________________________________________________________
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇8
一、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。
1、樹(shù)枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句）
__________________________________________________
2、月季花開(kāi)花了。（把句子改成擬人句）
_____________________________________________________
3、趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
_____________________________________________________
二、給下面的句子排排隊(duì)，變成一個(gè)小故事。
（）中午，朵朵荷花向陽(yáng)怒放，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂。
（）每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。
（）我家附近有一池美麗的荷花。
（）太陽(yáng)西下的時(shí)候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。
三、按照課文內(nèi)容填空。
1、《九月九日憶山東兄弟》是寫(xiě)的，九月九日是中國(guó)的________節(jié)。
2、_________________，眼見(jiàn)為實(shí)。
3、《夜書(shū)所見(jiàn)》是____代詩(shī)人______寫(xiě)的?！?/p>
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇9
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我棒！
zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì
chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng
二、選擇正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里。
查、察
1、每天寫(xiě)完作業(yè)后我都認(rèn)真檢（）。
2、我的爸爸是一名光榮的人民警（）。
3、我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀（），勤于思考的好習(xí)慣。
紀(jì)、記、計(jì)
1、我們是新世（）的少年兒童。
2、從二年級(jí)起，我開(kāi)始每天寫(xiě)日（）。
3、他跳繩，我為他（）時(shí)。
三、選擇正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。
1、下面說(shuō)法正確的是：（）。
A、“藏”一共有17畫(huà)，第6筆是豎折。
B、“藏”一共有17畫(huà)，第10筆是豎折。
C、“藏”一共有17畫(huà)，第14筆是豎。
D、“藏”一共有17畫(huà)，第15筆是豎。
2、“居然”的近義詞是（）。
A、果然 B、竟然 C、雖然 D、自然
3、下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。
A、驕傲、提醒、甜密
B、糖果、鼓勵(lì)、大顯神威
C、憂豫、立既、興高彩烈
D、猜側(cè)、祝福、擁抱
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇10
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：_________
2、用“√”選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。
3、短文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是_________
4、第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），后寫(xiě)湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
A、講了天鵝湖的美麗的景色
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
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2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇11
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再組詞。
耍（） 要（）
釣（） 鉤（）
瓣（） 辮（）
城（） 誠(chéng)（）
三、多音字組詞：
晃 huàng（） huǎng（）
朝 cháo（） zhāo（）
盛 shènɡ（） chénɡ（）
假 jiǎ（） jià（）
發(fā) fà（） f?。ǎ?/p>
好 hǎo（） hào（）
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇12
一、形近字組詞。
槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）
愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）
炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）
吹（）裁（）悄（）藍(lán)（）辯（）娘（）
粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）
立（）從（）清（）臉（）沒(méi)（）密（）
二、填合適的詞語(yǔ)。
（）的孩子 ?。ǎ┑那逑?/p>
（）的歌聲 （）的微笑
三、填合適的字。
（）人（）意 ?。ǎǎ┐稛煛 。ǎ┤耍ǎ┠俊 M（）而（）
（）風(fēng)（）動(dòng) 月（）柳（） ?。ǎ┥希ǎ┫隆 。ǎ惗啵ǎ?/p>
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
淡淡的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）蜻蜓的（）
快樂(lè)的（）甜蜜的（）火熱的（）
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇13
一、比一比，再組詞
導(dǎo)（ ）誨（ ）繼（ ）瑞（ ）
異（ ）悔（ ）斷（ ）端（ ）
州（ ） 猶（ ） 酒（ ） 辨（ ）
洲（ ） 憂（ ） 灑（ ） 辯（ ）
瑞（ ） 載（ ） 冶（ ） 陡（ ）
端（ ） 截（ ） 治（ ） 徒（ ）
二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
栩栩（ ） 津津（ ） 腳踏（ ） 竭盡（ ）
郁郁（ ） 皓月（ ） （ ）虛傳 ?。?nbsp; ）倫次
博覽（ ） 腳踏（ ） 鴉雀（ ）（ ） 專(zhuān)心（ ）
鍥而（ ） 群芳（ ）（ ） 栩栩（ ） 腳踏（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
1、（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
2、（ ）成績(jī)?cè)俸?，你?nbsp; ）不能自滿呀！
3、我（ ）這么用功，（ ）成績(jī)還是不如你
4、這塊橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
5、小明（ ）學(xué)習(xí)好，（ ）體育也很棒。
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
濁——（ ） 偏——（ ） 軟——（ ）
減少——（ ） 溫暖——（ ） 討厭——（ ）
五、照樣子，寫(xiě)句子。
例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌可以張開(kāi)、合上。
一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。
_____________________________________________________
例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
_____________________________________________________
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇14
一、看拼音寫(xiě)漢字。
qīng cuì zhuī zhú wǔ hàn xuān bù kǒu shào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jià shǐ tuō dì xián cài zhī má shān ɡǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
白茫茫：
清亮清亮：
大大咧咧：
三、比一比，再組詞。
彎（ ） 枝（ ） 扯（ ） 哨（ ）
變（ ） 技（ ） 批（ ） 消 （ ）
伴（ ） 麻（ ） 炒（ ） 料（ ）
拌（ ） 床（ ） 抄（ ） 科（ ）
四、我給多音字找朋友。
jiànɡ （ ） sàn （ ） shàn（ ）
降 散 扇
xiánɡ（ ） sǎn（ ） shān（ ）
piān（ ） mú （ ） shuài（ ）
片 模 率
piàn （ ） mó （ ） l ǜ （ ）
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
勃勃（ ） （ ）示弱 翩翩（ ）
（ ）咧咧 （ ）撲鼻 漫山（ ）
六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（）的新衣 ?。ǎ┑奈枳恕 。ǎ┑幕ǘ?/p>
（）的小溪 ?。ǎ┑木跋蟆 。ǎ┑膱A球
（）的照片 ?。ǎ┑拇蟮亍 。ǎ┑淖藨B(tài)
七、根據(jù)意思寫(xiě)上合適的詞語(yǔ)。
1、不甘心顯得自己比別人差。（）
2、色彩鮮艷，式樣繁多。（）
3、形容隨隨便便，不在意。（）
4、河道、池塘等沒(méi)有水了。（）
八、按課文內(nèi)容填空。
1、春??！你帶來(lái)了（ ），你令世界（ ），（ ）。
2、那些在天空中 飛著的，都是我們（ ）??！每個(gè)人的（ ）不同，每個(gè)人（ ）也不一樣。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤楊柳醉春煙。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
4、書(shū)籍是在（）中航行的（ ），它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給（ ）。
九、展開(kāi)想象，照樣子寫(xiě)句子。
1、一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地。
一聲春雷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、有的槐花一條一條掛滿枝頭，如新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、槐鄉(xiāng)的山洼里、坡崗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿似＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇15
一、給下列成語(yǔ)注音
誠(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖 大驚小怪 南轅北轍 栩栩如生
戀戀不舍 翩翩起舞 彬彬有禮 蒸蒸日上 津津有味
滔滔不絕 博覽群書(shū) 孜孜不倦 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭
堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神 廢寢忘食
竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地 群芳吐艷 姹紫嫣紅
落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 皓月當(dāng)空
崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 迫不及待
目不轉(zhuǎn)睛 清晰可辨 一模一樣 喜出望外 左顧右盼
鴉雀無(wú)聲 受益無(wú)窮 日月如梭 和顏悅色 情不自禁
翩翩起舞 饑寒交迫 無(wú)影無(wú)蹤
二、在下列括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)谋硎緮?shù)量的詞
一（ ）歌曲 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）畫(huà)面
一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）微風(fēng)
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
動(dòng)（ ） 得（ ） 吞（ ）詳（ ） 攻（ ）
進(jìn)（ ） 始（ ） 呼（ ）是（ ） 愛(ài)（ ）
清（ ） 廉（ ） 功（ ）正（ ） 獎(jiǎng)（ ）
四、補(bǔ)齊詩(shī)句
1、萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。（王維）
2、 ，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
3、 ，竹溪村路板橋斜。（王維）
4、穿花蛺蝶深深見(jiàn)， 。（杜甫）
5、池上碧苔三四點(diǎn)， 。（晏殊）
6、海內(nèi)存知已， 。（王勃）
7、海上生明月， 。（張九齡）
8、久旱逢甘雨， 。（汪洙）
9、 ，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）
10、 ，禮輕情意重。（邢俊臣）
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇16
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
dīng zhǔ wán qiáng lā jī yǔ zhòu kū long
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
嚴(yán)寒（ ）暑 掩耳（ ）鈴 不（ ）而同 一（ ）而散
景色奇（ ） 萬(wàn)里（ ）空 一絲不（ ） 全神（ ）注
三、選詞填空。
堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng)、 必須、必需
1、誰(shuí)的意志（ ），誰(shuí)就能戰(zhàn)勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應(yīng)該（ ）反對(duì)。
3、我們（ ）做到有的放矢。
4、糧食是我們生活的（ ）品，人人要愛(ài)惜。
四、讀下面句子，把括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)劃去。
1、高奎云同志（驚奇、驚慌）地說(shuō)：“誰(shuí)把我的破被子換走了？”
2、飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼（掠、擦、摸）過(guò)一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他（因?yàn)?、不但）字?xiě)得清秀，（而且、所以）畫(huà)也畫(huà)得挺出色。
五、閱讀片斷，回答短文后面的問(wèn)題。
早晨，天下著雨，一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿了人，我也撐著傘排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。
好容易挨到我買(mǎi)了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊。買(mǎi)了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘，抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。
我正在匆匆趕路，（仍然忽然）聽(tīng)到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把布傘穿過(guò)雨霧，向我急速移動(dòng)著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯(cuò)了！這把是你的?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買(mǎi)的。
“大哥哥，我的傘面已打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。
我撐著自己的傘（連續(xù)繼續(xù)）趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文命個(gè)題目《 》。
2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按（）順序記敘的。
六、作文。
有趣的課間游戲中，選擇自己喜歡、有趣的一種寫(xiě)下來(lái)。把玩游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚。
2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇17
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wēi fēng zhàn lán jù lǒng zēng tiān yī shang áo tuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shū shì lí míng bēi cǎn dīng zhǔ dǎ liè yù hé
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、為字選擇正確讀音。
腹部（fù fǔ） __露（lòu lù） 半響（xiǎng shǎng）
吹拂（fó fú） 掠過(guò)（luè lüè） 嫩黃（nèn lèn）
三、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）弓之鳥(niǎo) 南轅（ ）轍 （ ）羊補(bǔ)牢 和（ ）悅色
四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
不厭其煩 心安理得 毫不猶豫 全心全意 異口同聲 全神貫注
（ ）地看 （ ）地重復(fù) （ ）地玩耍
（ ）地說(shuō) （ ）地鉆出來(lái) （ ）地工作
五、讀下面的句子，在括號(hào)里寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
1、在孩子們眼里天空仿佛忽然間有了生命。（ ）
2、我好像挨了一記耳光，受不了這個(gè)打擊，趴在課桌上傷心地哭起來(lái)。（ ）
六、下面的句子哪句不需要回答？在括號(hào)里畫(huà)上“√”。
1、你這樣發(fā)脾氣，怎么能不傷害人呢？ （ ）
2、榆樹(shù)和臭椿有什么區(qū)別呢？ （ ）
3、你怎么一下子學(xué)會(huì)了倒立呢？ （ ）
4、作文成績(jī)這么差，誰(shuí)能不傷心呢？ （ ）
七、恰當(dāng)選擇下面的詞語(yǔ)，填在句中的括號(hào)內(nèi)，再讀一讀，體會(huì)體會(huì)。
清香 清脆 清新
1、秋天的早上，空氣是多么的（ ）！
2、翠鳥(niǎo)鳴聲可（ ）啦！
3、清早，我一進(jìn)公園，就聞到一陣（ ）。
八、用下列詞語(yǔ)連成一段通順、完整的話。
可愛(ài) 希望 朋友 動(dòng)物 環(huán)境 保護(hù)
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2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題精選篇18
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
liánpéng chènshān ōuzhōu kūlong
bēicǎn shúxī xiànmù xùnsù
二、比一比，再組詞。
憤（ ）緩（ ）載（ ）慕（ ）瑞（ ）
噴（ ）緣（ ）栽（ ）幕（ ）喘（ ）
三、填反義詞。
清對(duì)（） ?。ǎ?duì)貪 功對(duì)（） 優(yōu)對(duì)（）
勤對(duì)（） ?。ǎ?duì)惡 詳對(duì)（） ?。ǎ?duì)憎
四、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、人山人海、（ ）（ ）（ ）
2、零零星星、（ ）（ ）（ ）
3、四面八方、（ ）（ ）（ ）
五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、同學(xué)們（ ）地走出了教室。
2、媽媽?zhuān)?nbsp;）工作了三天三夜。
3、小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4、每個(gè)人的生命都是很（ ）的。
5、動(dòng)物園里，有很多（ ）的動(dòng)物。
六、閱讀感悟。
（一）課內(nèi)閱讀。
地球上的（ ）和（ ），都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)（méim）有太陽(yáng)，地球上將（jiāngjiàng）到處（chǔchù）是（ ），到處是（ ），沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露（lùlu），沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（ ）的世界。
1、根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。
2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。
3、請(qǐng)你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切：（ ）
（二）課外閱讀。
啄木鳥(niǎo)的樹(shù)
在綠油油的草地上，有一棵大樹(shù)大聲地叫起來(lái)：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”
“樹(shù)先生，你身上有病，我在為你捉蟲(chóng)呢！”啄木鳥(niǎo)誠(chéng)懇地說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲(chóng)？我知道了，這不過(guò)是打打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ?，滾開(kāi)！”樹(shù)憤怒地吼叫著。
啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。
幾年后，樹(shù)里的蟲(chóng)多了，這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。
1、在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
（ ）地叫（ ）地說(shuō)（ ）地吼叫（ ）地飛走
2、在短文中找出近義詞。
羞辱—（ ）惱怒—（）懇切—（ ）提醒—（ ）
3、仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油、（）、（）、（）、（ ）
4、判斷寓言，對(duì)的打“√”。
（1）我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。（）
（2）有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）
（3）自己有錯(cuò)不改不行，自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。（）