找駱駝讀后感范文5篇
讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。以下是小編整理的《找駱駝》讀后感,希望大家喜歡。
找駱駝讀后感
今天,我們學(xué)了一課找駱駝,這一課主要講了,有一個(gè)商人走失了駱駝,他找了很多地方都沒找到。這時(shí),他看見一位老人走在前面,商人就問(wèn):老人家,您看見駱駝了嗎?老人說(shuō):看見過(guò),但是不知道它在哪?商人說(shuō):還是自己找吧!老人說(shuō):等一等,你可以看著駱駝的腳印去找。商人說(shuō):對(duì)呀!于是,商人就開始找了,最后果然找到了。
這個(gè)故事里的老人經(jīng)過(guò)他細(xì)心觀察、善于思考、留心觀察,他給別人說(shuō)辦法找到了別人走失的駱駝。這一點(diǎn)我要向他一樣細(xì)心觀察、善于思考、留心觀察的好同學(xué)。你們也是這樣嗎?
找駱駝讀后感
今天我們學(xué)習(xí)了《找駱駝》這篇文章,我覺得那個(gè)商人是個(gè)粗心的人,自己的東西不看管好,找不著了還要問(wèn)別人。
老人是一個(gè)愛觀察愛思考的人。他看到駱駝的腳印一深一淺,他就知道這只駱駝是一只瘸腿駱駝;他看見樹葉上的牙印就知道駱駝掉了一顆牙齒,這個(gè)老人真聰明!
我要向老人學(xué)習(xí),做一個(gè)愛思考愛觀察的人,絕不做粗心的人。
找駱駝讀后感
從前,有一個(gè)人丟了一只駱駝,他就向一位老人打聽,老人說(shuō):“你的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛,左邊馱著蜜,右邊馱著米,還缺一顆牙齒?!眮G駱駝的人說(shuō):“你是不是把我的駱駝藏起來(lái)了?!崩先苏f(shuō):“剛才我看見路上有駱駝的腳印,我又看見路左邊有些蜜,右邊有些米,我還看到駱駝啃過(guò)的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道他缺一顆牙齒。你應(yīng)該順著他的腳印去找?!弊詈?,丟駱駝的人找到了他的駱駝。
這是一篇阿拉伯民間故事。它告訴我們?cè)谏钪?,只要我們用心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。要我們理解文章內(nèi)容,培養(yǎng)仔細(xì)觀察,勤于思考的習(xí)慣。
找駱駝讀后感
今天,我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。
課文講了一位商人走失了一只駱駝,他找了很多地方,都沒有找到心里很著急,最后在一位老人的指點(diǎn)下找到了走失的駱駝。
老人并沒有看見過(guò)駱駝,他為什么能幫助商人找到駱駝呢?原來(lái),老人發(fā)現(xiàn)地上有駱駝的腳印,腳印右邊深,左邊淺,他想,駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,就知道駱駝左邊馱著蜜,右邊馱著米。最后,他觀察到駱駝啃過(guò)的樹葉上面留下了牙齒印,知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合,他知道這匹經(jīng)過(guò)這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。
怎么找到那匹駱駝呢?那很好辦,順著駱駝的腳印去找,就一定能找到那匹駱駝了!
讀完這個(gè)故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那樣,留心觀察周圍的事物,認(rèn)真思考,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的!
找駱駝讀后感
我讀了三年級(jí)的一篇課文《找駱駝》,故事講的是有一位商人走失了一只駱駝,他看見前面有一位老人,就趕上去問(wèn):你有沒有看見一只駱駝。老人說(shuō)了一些駱駝的特點(diǎn),和商人丟的駱駝一模一樣,但是老人說(shuō)他沒看見,商人生氣了,老人說(shuō),我看見路上有駱駝的腳印,還有一些米和蜜。商人聽了老人說(shuō)的話,他向老人說(shuō)的找,果然找到了走失的駱駝。
讀了這篇故事,我明白了生活里要多多觀察,仔細(xì)去想,才能明白一些道理。
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