三字經(jīng)讀書心得5篇
《三字經(jīng)》是我國民族文化的精髓,教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧,讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心!以下是小編整理的《三字經(jīng)》讀后感范文,希望給大家?guī)韼椭?/p>
三字經(jīng)讀后感
周末,我重溫了《三字經(jīng)》這本書,這次的閱讀,讓我加深了對書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟,我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長。
一打開書本,我被里面的每句話給吸引住了,比如:“人不學(xué),不知義,為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,這幾句話,我印象深刻。說的是:一個人,如果你不去學(xué)習(xí),就不懂得道理,一個不知道倫理道德的人,活在世上就沒有人尊重你。而后面的幾句話說我們年幼時要向老師,向長輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。
以前我不懂事,在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要,上課不僅容易走神,不認(rèn)真聽講,還常常惹老師生氣。成績必然一落千丈,每次的考試,成績總是倒數(shù),班里的同學(xué)都在進步,而我一直原地踏步。每次的成績排名,都讓我受到沉重的打擊。從此我意識到了學(xué)習(xí)的重要性,漸漸的改正自己的缺點,開始認(rèn)真聽課了。過了一段時間,果然成績提高了,我感嘆的說:“當(dāng)初我不該上課不聽講,而耽誤了學(xué)習(xí)”,幸好后面我能懸崖勒馬。
平時我還認(rèn)為,有些禮儀太繁瑣了,總覺得做與不做又有什么區(qū)別呢?有一回,我家中來了一位客人,爸爸叫我給客人端水倒茶,還對客人說:“叔叔請慢用”,那位叔叔笑著對我說:“謝謝,你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美,心里真高興,一整天整個人都是飄乎乎的,嘻嘻……
三字經(jīng)讀后感
我是一個愛讀課外書的女孩子。我讀過很多課外書,其中令我感悟最深的莫過于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,也是我的好老師。它教會我許多做人的道理。直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!边@開篇的短短幾句話說明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時本性都是善良的,性情很相近,但是在成長過程中,由于生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境的不同,慢慢地人的習(xí)性就會相差很遠(yuǎn),有了好壞之分??梢娭車h(huán)境對人成長影響很大。每個父母都希望自己的小孩子有出息,即使在古代也不例外,所以才有了孟母三遷的故事。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!边@句話一直鞭策著我奮勇向前。玉石只有經(jīng)過雕刻打磨才能成為器物。同樣的,一個人只有通過學(xué)習(xí)才能懂得知識和道理。人之初,上天賜予我們每個人成為“玉”的機會,可為什么長大后,人與人之間卻會存在如此大的差異呢?除了環(huán)境的影響外,最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多,就必須得付出辛勤勞動。如果今天不把握大好時光好好學(xué)習(xí),整日游手好閑,無所事事,就只會一事無成。相反,如果你愿意刻苦磨練自己,將來就一定能成為光彩奪目的“玉”。
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”黃香非常孝順,九歲時就懂得替父親暖被窩。父母養(yǎng)育我們長大,為我們操碎了心。成功時,父母陪我一起慶祝,失利時,父母在我身邊支持鼓勵,與我共渡難關(guān)。我們從小就應(yīng)該懂得感恩,孝敬父母,讓孝順這一光榮傳統(tǒng)在我們身上傳承下去。
除了以上讓我感悟最深的名言和典故,《三字經(jīng)》里還有很多充滿智慧,給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華傳統(tǒng)的傳承使者,值得我們細(xì)細(xì)品讀。相信今后無論我多大了,走到哪里,都會在身邊帶一本《三字經(jīng)》,時時翻閱,處處提醒我做人的道理,繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個有修養(yǎng)的人。
三字經(jīng)讀后感
中華民族的燦爛文化一直屹立于世界之巔,其中以少數(shù)兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》最為典型。我也覺得這本書很好,這本書三字一句,含義簡單易懂,讀起來朗朗上口。
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!比说谋拘圆罹嗖淮?,但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,差距越來越大?!捌埐唤蹋阅诉w。教不嚴(yán),師之惰......”如果不接受教育,善良的本性也會受到遷移,而學(xué)習(xí)的根本辦法,就是專一。教育就是挖掘他們本性的善良,讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度。
對于學(xué)習(xí),最重要的一條就是專一。所謂“一心不能二用”?!度纸?jīng)》中的每一句,都有著一些道理在其中,雖只有短短的三句話,但讓我受益匪淺。
記得,我看過這樣的一個故事。古時候,一個孩子,被稱為“南方才子”,他就是唐伯虎。他從小擅長畫畫。一次,他被別人叫去幫忙作畫,還得到了獎勵?;丶液?,他把這件事告訴了媽媽,,并自稱在這很有名氣,畫畫得不錯。媽媽聽后,沒有回答。過了幾天,媽媽要他去附近的一位老師家中學(xué)畫,唐伯虎就去了。
唐伯虎跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),不知不覺就已經(jīng)學(xué)了一年多了,老師說他進步很大,可以回家了,并準(zhǔn)備了飯菜送他,飯前,他看見窗外的風(fēng)景很美,學(xué)了一年多了,還沒發(fā)現(xiàn)這處美景,準(zhǔn)備把腦袋探出窗外仔細(xì)看看時,“呯”地一聲,撞到了玻璃,窗戶明明是開著的啊?怎么......唐伯虎用手一碰,才恍然大悟,哦!原來這是老師畫的畫啊!真是栩栩如生!我離這個境界還遠(yuǎn)著呢!老師來了,他就要求還學(xué)幾年,當(dāng)然老師就同意了。轉(zhuǎn)眼間又學(xué)了4年多,畫藝比以前好了許多,這4年中,他十分刻苦,果然畫技有了很大的長進.。
這個故事告訴我了許多道理,茍不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰,這在這個故事中體現(xiàn)的很好,學(xué)習(xí)是自已的事,在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真刻苦,比如:有兩個孩子,從小一樣,但有一個孩子十分刻苦,做事很認(rèn)真,而另一個很懶惰,遇到困難就怕了,最終誰會成功,一看就知道.小時候,不分高低,而每個人經(jīng)過不同程度的努力后,就會有明顯的差距.努力,勤奮...就是成功的第一要素.如果以前沒做到,那么,從現(xiàn)在開始,改掉壞習(xí)慣,做到《三字經(jīng)》中的每一條.
《三字經(jīng)》,簡簡單單地三個字,句中卻蘊含著大道理,每一句都給我們不同的啟發(fā),讓我受益匪淺,讓我們努力做到每一條,加油!
三字經(jīng)讀后感
中華上下五千年的文化,源遠(yuǎn)流長。翻一翻任何一本國學(xué)經(jīng)典,先哲的智慧無不令我們贊嘆、敬仰。中華博大精深的文化,影響著一代又一代的人,在他們心中播下了文學(xué)的種子,慢慢地生根、發(fā)芽。
在我很小的時候,我的父母就已經(jīng)讓我開始接觸《三字經(jīng)》了。那時的我還很懵懂,既不知道“為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。”的意義,也不知道“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”的內(nèi)涵。只知道它三字一句,讀起來朗朗上口,容易背誦。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再次翻開《三字經(jīng)》,細(xì)細(xì)品讀。感受著文化的魅力,沐浴著文化的甘露,我受益匪淺,懂得許多。
讓我感觸最多的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!边@句話的意思是“東漢時有個人叫黃香,在他九歲時就知道孝敬父親。寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父親的被子變得溫暖,好讓父親睡起來時感到暖和。每一個孝敬父母的人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿。”看到這里,我不禁有些慚愧。平常,我總是衣來伸手,飯來張口,父母讓我做些小事我也不情愿。就拿前幾天來說吧,晚上快要吃飯時,媽媽叫我去拿一下碗筷。我當(dāng)時看電視看得津津有味,哪里愿意離開呢?媽媽只好自己起身去拿了碗筷。看了黃香的故事,我感覺羞愧萬分,無地自容。我們每每談到父母,都說要孝敬父母??蓪嶋H上,一些人還總是讓給父母增加負(fù)擔(dān)、讓父母操心。與古人相比,真是天壤之別。父母為了我們不辭辛勞,付出了太多太多。黃香是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們盡自己的能力孝敬父母。從我們生活中一點一滴的小事做起,孝敬父母、關(guān)心父母。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼?!币馑际恰皯?zhàn)國時期,孟子的母親曾經(jīng)三次搬家,為的是給孟子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次孟子逃學(xué),孟子的母親就折斷了織布的機杼來教育孟子。”孟子能夠通曉古今、學(xué)識淵博,和孟母的嚴(yán)格是分不開的,強調(diào)了學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。一讀到這里,我又想起了我的父母:他們不僅給我一個單獨的房間,讓我安靜地學(xué)習(xí),還給我買了寫字臺、臺燈,努力改善我的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是我總是不知道父母的良苦用心,學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真。讀了這段話后,我才明白父母為了我能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可謂操碎了心。父母對我的期望如此之大,我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
“昔仲尼,師項橐。古圣賢,尚勤學(xué)。”“趙中令,讀魯倫。彼既仕,學(xué)且勤?!薄芭丫?,削竹簡。彼無書,且知勉?!薄邦^懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!惫湃饲趭^好學(xué)、無時無刻都渴望知識的精神感染了我,促使我在努力學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)?!叭袅簽耸?。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。”告訴了我學(xué)習(xí)的好處無窮,更加堅定了我學(xué)習(xí)的決心。最后的“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉勵?!币簿疚覀儯呵趭^上進的人,都會有好的收獲,事業(yè)有成;但只顧貪玩,游手好閑、不求上進,浪費了大好時光,是沒有任何益處的,將來一定會追悔莫及。
中華文化,經(jīng)歷了無數(shù)滄海桑田,挺過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。作為新世紀(jì)的中華少年,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚中華文化的代表——國學(xué)經(jīng)典,讓中華民族輝煌燦爛的文化成為世界的潮流,傲然屹立于世界之巔。
三字經(jīng)讀后感
經(jīng)歷了多少滄海桑田,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識,正所謂古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮。”
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!边@句話在小時候,我通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對它有了更進一步的認(rèn)識:每個人剛生下來時,本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,環(huán)境的影響,差別會變得越來越大。
從“茍不教,性乃遷?!钡健爸硵?shù),識某文?!备嬖V我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專?!备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁儔?,而學(xué)習(xí)的方法,貴在專心?!拔裘夏?,擇鄰處。”里面蘊含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”告訴我們?nèi)司拖裼褚粯?,不打磨雕刻,就不會成為精美的器?人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。就像方仲永一樣:他家世代都是種田人,但是到了方仲永小時候時,方仲永就已經(jīng)會作詩,由此父親感到非常高興,因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢,不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時,寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣,到了二十多歲時,他的才華已完全消失,跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現(xiàn)了這句話的意思嗎?
“為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。”又讓我懂得,做兒女的,從小時候就要親近好的老師和朋友。正所謂“故近朱者赤,近墨者黑”。
從“一而十,十而百?!钡健按宋宄#蝗菸??!备嬖V了我們十進位算術(shù)方法,什么叫“三才、三光、三光”,告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生,有草木?!钡健敖z與竹,乃八音?!边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。
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