2020優(yōu)秀作文愛的教育讀書心得500字精選
《愛的教育》 ，讓讀者感受到了安利柯的父母對(duì)他的愛，感受到他的老師對(duì)他的愛，他是在愛的灌溉下成長(zhǎng)的。
愛的教育讀后感1
《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內(nèi)容豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個(gè)字——愛，常撩得我心神振奮，情緒激昂。
二年級(jí)時(shí)，我第一次得到了屬于自己的第一本書——《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學(xué)時(shí)的事，雖然看不明白，但也是興趣盎然。過了幾天，我終于把書讀完了。這本書確實(shí)很有趣。在書里，我認(rèn)識(shí)了大方、仗義的卡羅納，可憐的科羅西，學(xué)習(xí)好的德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書，我懂得了愛和感恩。這里面，書當(dāng)然是功不可沒的，就是看了這本書之后，我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母，愛我的老師，還有愛我的同學(xué)們。
“授人玫瑰，手有余香?！边@句話是非常有道理的，我一直都相信，并這樣做著。
愛的教育讀后感2
《愛的教育》這個(gè)書名使我思考,在這繽紛的世界里,愛究竟是什么? 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。
忘不了《愛的教育》中那個(gè)小男孩安利柯，他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的所見所聞。字里行間洋溢著對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)真摯的愛，讓人萬分感動(dòng)。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。倘若你失去了金錢，可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個(gè)世界失去了愛，那就像天使折斷了飛翔的雙翅。
在生活中，我們要?jiǎng)?chuàng)造愛：放學(xué)回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是愛;給同學(xué)一個(gè)微笑是愛，給鄰居一次力所能及的幫助是愛……
朋友，請(qǐng)記住冰心奶奶的一句話：有了愛，就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛，讓讓我們懷著愛幸?？鞓返囟冗^每一天。
愛的教育讀后感3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，因?yàn)閺臅形铱梢缘玫娇鞓放c知識(shí)。這個(gè)暑假我看了一本對(duì)我有很大感觸的書，就是《愛的教育》。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每一個(gè)人心中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一刻被一個(gè)名叫洛佩諦的孩子看到了，他大膽的跳了過去，小學(xué)生被救起了，但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生不怕讓自己受傷，這種舍已為人的精神，真是太讓我敬佩了。
《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，卡隆跳了出來，保護(hù)耐力，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的拳頭，后來，再也沒有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也非常尊重耐力，他們成為了一對(duì)好朋友。我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動(dòng)。
愛，是一個(gè)猜不透的詞。愛是父母無微不至的關(guān)心與照料;愛是在同學(xué)摔倒時(shí)，伸出一只手;愛小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮，愛大到獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)骨髓，為國(guó)獻(xiàn)身。世間的愛說也說不完!
愛的教育讀后感4
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯的著作。本書通過一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記，反映了社會(huì)各階層的人他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處理方法。
全篇小說的主旨是愛，在最簡(jiǎn)樸的文字中融入了各種人世間最偉大的愛：父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學(xué)之愛等等。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最純真的眼光審視著身邊的善惡、美丑、好壞、是非……書里有品學(xué)兼優(yōu),助人為樂,俠義之舉;也有傲慢無禮，虛榮狹隘;還有樸實(shí)可愛，堅(jiān)強(qiáng)不息……全篇完全是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而其中最讓我感動(dòng)的是《病中的老師》中那份濃濃的師生之愛。
《病中的老師》里有這么一段“母親告訴我，老師白天給小學(xué)生上五個(gè)小時(shí)的課，晚上還要給夜校講課兩個(gè)小時(shí)，飯也吃不好，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完。覺也睡不好，日夜操勞，就這樣把身體都累壞了”。讀到這里，我不禁心頭一熱，佩巴尼老師為了學(xué)生奔波勞碌從而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們真摯的關(guān)心!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!
有這么一句名言：愛人者，仁者也。作為老師，擁有一顆美好的愛心是必須的。
事實(shí)上，老師對(duì)學(xué)生的愛是最沒功利，最純潔的。試問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我敢說當(dāng)老師的一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的親生骨肉，(如果你不是愛崗敬業(yè)就另當(dāng)別論)這不禁讓我想起我的語文老師——秦老師。那時(shí)我讀三年級(jí)，秦老師總是最早的一個(gè)上班，最晚的一個(gè)離開學(xué)校。而且，她很少請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來跟我們上課。而最讓我感動(dòng)的是有一次上課時(shí)我突然嘔吐不止，秦老師二話不說送我上醫(yī)院，還細(xì)心照顧我。事后還不肯收我媽還給她的醫(yī)藥費(fèi)。秦老師簡(jiǎn)直是把我當(dāng)作她的女兒了，這讓我至今還難以忘懷。
老師就是這樣，他們總是散發(fā)著令人陶醉不已的“愛的香味”， 讓這種“愛的香味”滿人間。
愛的教育讀后感5
書籍，像一個(gè)巨大的寶庫，它讓人得到知識(shí)、從書中明白 寶貴的道理?！稅鄣慕逃?，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個(gè)國(guó)家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細(xì)微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有愛，是每一位公民應(yīng)該明白，應(yīng)該去對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠(chéng)與付出。做人，要敢作敢當(dāng)，做錯(cuò)了就要改，不能面對(duì)自己的過錯(cuò)時(shí)，不但不該，還去逃避、不敢面對(duì)、那你的生活就不會(huì)精彩。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，貢獻(xiàn)的人多了，就變成了大愛，這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。
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