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名著愛(ài)的教育讀書(shū)筆記800字范文

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  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是由意大利作者艾得蒙多•德•亞米契斯于1886年寫(xiě)的一部童話小說(shuō)。

  愛(ài)的教育讀后感1

  這幾天,媽媽給我買回了一本書(shū),書(shū)名叫做《愛(ài)的教育》。媽媽說(shuō),這本書(shū)是老師推薦看的,所以她才買回來(lái)給我看。我本不想看的,但媽媽說(shuō)一定要看。于是,我被逼看了起來(lái)。由于是“被逼”,所以我看得索然無(wú)味。不過(guò),我看了一段時(shí)間后就改變想法了。

  你知道是什么讓我改變了想法嗎?我告訴你,是愛(ài),是書(shū)中的真情打動(dòng)了我。這本書(shū)是由許多的小故事組成的,書(shū)中展現(xiàn)出許多生活中的美德,給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在這本書(shū)里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一個(gè)小故事。這一個(gè)小故事寫(xiě)的是諾皮斯的父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛(ài),諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,讓諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,但諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛(ài)來(lái)熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。

  這本書(shū)讓我懂得了:愛(ài)是可以傳遞的,就算是再壞的人也是可以被愛(ài)融化,被愛(ài)感染的。在這個(gè)世界上,只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)就會(huì)變得更加幸福和美滿。

  最后,我想說(shuō):“讓我們每個(gè)人都充滿愛(ài)吧!”

  愛(ài)的教育讀后感2

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)日記的形式,記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了人與人之間的高尚情感。

  其中,有兩篇最讓我感動(dòng):《小抄寫(xiě)匠》講的是一個(gè)小學(xué)生希望自己能夠掙錢,來(lái)減輕家里經(jīng)濟(jì)上的壓力,于是悄悄在后半夜幫父親抄寫(xiě),父親知道后很感動(dòng)。還有一篇是《父親的一封信——要學(xué)會(huì)愛(ài)人》講的是一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德必須從小做起。當(dāng)然,其它文章也寫(xiě)得楚楚動(dòng)人,感染力極強(qiáng)。

  這些讓我聯(lián)想到了那次我的舉動(dòng)——在期末大考的前一天,我正在緊張的復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽給我端來(lái)一碗熱牛奶。說(shuō):“趁牛奶還熱,你快喝了吧!”當(dāng)時(shí)我正沉浸在解題的過(guò)程當(dāng)中,于是就不耐煩地說(shuō):“別發(fā)別煩,沒(méi)看見(jiàn)我正在復(fù)習(xí)嗎?”我皺了皺眉頭。媽媽放下牛奶輕輕不知所措地走了。在媽媽關(guān)門的那一刻,我的心猛地被什么深深地觸動(dòng)了一下,在剎那間意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話。我緩緩地放下手中的筆,拿起牛奶大口大口地喝起來(lái),那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我是多么的渴,牛奶也是那么好喝,充滿愛(ài)的味道。我在心里下定決心:媽媽,我一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您! 還有一次,我和弟弟正沉浸在游戲的天堂中,不料弟弟的腳被我絆倒,頭破血流。當(dāng)五個(gè)大人手忙腳亂地送他去醫(yī)院后,我的心跳到了嗓子口。一直在指責(zé)自己——不知道現(xiàn)在情況怎樣,萬(wàn)一事情嚴(yán)重,怎么辦啊?弟弟,我真的不是有意傷害你,你每次都用天使般的眼睛看著我,可我卻……不知不覺(jué)中,我已熱淚盈眶。多么希望時(shí)間能夠倒回,讓我去多關(guān)心弟弟一點(diǎn),多愛(ài)他一點(diǎn)。如果我那時(shí)能小心一點(diǎn),也許那天就不會(huì)出這種事了!在那一刻,我強(qiáng)烈地感受到了做姐姐的責(zé)任——很大。愛(ài),有時(shí)候看似微不足道,卻需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì),用心去品嘗……

  《愛(ài)的教育》是一本很好的書(shū),讓我感受到了人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助,它教我學(xué)會(huì)了如何做事、如何做人、如何去愛(ài)。這是一本對(duì)我們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響的好書(shū),很值得我們?nèi)プx一讀。

  愛(ài)的教育讀后感3

  一開(kāi)始,我不明白一本書(shū)為什么會(huì)叫這個(gè)名字,后來(lái)讀了這本書(shū)后,我才真正明白作者

  為什么會(huì)起這樣的一個(gè)名字,因?yàn)檫@本書(shū)就是一本可以教會(huì)每個(gè)讀這本書(shū)的一個(gè)一些教誨。而我讀了這本書(shū)后,讓我感到最大的一個(gè)感觸,那就是——愛(ài)!

  《愛(ài)的教育》是一部以一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生的日記為題材寫(xiě)的。講述了主人公安利柯寫(xiě)的。每個(gè)故事,都讓人體會(huì)到了一個(gè)“愛(ài)”字。多多少少的愛(ài),都淋漓盡致地體會(huì)了出來(lái),而讓我記憶最深的一個(gè)故事就是《小抄寫(xiě)員》。

  這個(gè)故事講的是,安利柯出生在一個(gè)孩子又多,家里又貧困的家庭。他的爸爸每天白天要工作,晚上還要抄文件來(lái)掙錢。小利柯不想看到爸爸這么辛苦,就趁爸爸睡覺(jué)了以后,偷偷地幫爸爸寫(xiě)。一天天過(guò)去了,利柯家的家境是比以前好了許多,可是他就是因?yàn)橥砩习镜锰砹耍运险n就一直打不起精神來(lái),回家也無(wú)精打采的。爸爸看見(jiàn)了,很生氣,還屢屢罵他。雖然小利柯很委屈,但是他還是繼續(xù)做下去了。后來(lái)終于有一天,爸爸知道了這件事,他為自己以前做的而后悔,他知道自己錯(cuò)怪了兒子而感到十分愧疚。

  這個(gè)故事里,我不但看到了父親的愛(ài),知道事情真相后的愧疚;我還看到了小利柯處處為家為爸爸著想。這里有一股強(qiáng)大的力量在支持著他,但是是什么呢?我想這是一股責(zé)任感。這不是正應(yīng)了“窮人家的孩子早成家”這句話嗎?可是為什么他一個(gè)三年級(jí)的小男孩都可以做到的事,我為什么不可以呢?其實(shí),父母賺錢挺辛苦,挺累的,我們應(yīng)該珍惜他們的血汗錢,把它們用在有用的地方,不應(yīng)該那么浪費(fèi),畢竟那是父母用辛苦換來(lái)的。同時(shí)作為孩子來(lái)說(shuō):孝順父母并不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事,一聲“謝謝”,一句“對(duì)不起”,一句表示關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),一張獎(jiǎng)狀,一張成績(jī)單或許就是父母最想要的回報(bào)。要知道“不尊重父母的人是不會(huì)得到別人的尊重的。”所以當(dāng)父母吩咐你時(shí),就迅速去做。在父母很累的時(shí)候,給他端杯茶。在父母生日那天,給她寫(xiě)封信、送張賀卡、洗次腳……當(dāng)然,人不可能不犯錯(cuò),當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),要主動(dòng)找父母承認(rèn),請(qǐng)求他們的寬恕。做父母的沒(méi)有不原諒自己子女的。

  我到現(xiàn)在已經(jīng)把著本書(shū)看過(guò)好幾遍了,可是我也不知道,自己好象每次看的時(shí)都有不一樣的感受,不一樣的體會(huì)。愛(ài)就像氧氣,充滿在生活的周圍,充滿了人的內(nèi)心。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是對(duì)整個(gè)民族而言?!稅?ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是生活在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有不同之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西那就是對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月父母的。

  愛(ài)的教育讀后感4

  我村的“農(nóng)家書(shū)屋”建立后,我和呂瑤娜、劉佳檸、盧雅婷只要有空閑總是到這里津津有味地看著書(shū),把農(nóng)家書(shū)屋當(dāng)成了自己的小天地、增長(zhǎng)知識(shí)的好地方。

  今天是雙休日,我做完家庭作業(yè),閑著沒(méi)事就約伙伴們到“農(nóng)家書(shū)屋”去。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),不像城里的孩子到圖書(shū)館隨時(shí)看書(shū)或參加各種各樣的活動(dòng),是常常閑在家中,無(wú)所事事,就來(lái)這里看看書(shū)。這一回我看了《愛(ài)的教育》后很有感觸,要是大家都有一顆善良的心,那該多好啊!

  《愛(ài)的教育》里面的每一個(gè)故事都會(huì)引起我的思索?!懊吭鹿适隆崩锏摹逗ky》最吸引我了。它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在輪船上遭遇了暴風(fēng)雨,小男孩的頭被磕破了,不省人事。在小女孩的關(guān)心和幫助下,小男孩終于醒了??伤麄兊呢瑝?mèng)并沒(méi)有隨之結(jié)束,暴風(fēng)雨反而更大了。在狂風(fēng)巨浪的攻擊下,船艙漏水了,船上的人企圖放下救生艇,可都失敗了。好不容易成功放下一塊舢板的時(shí)候,板上站滿了人,只剩下一個(gè)空位了。在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻,男孩選擇了退讓,把生的希望給了女孩,而自己卻被無(wú)情的大海吞噬了。他們彼此的關(guān)愛(ài),甚至不惜生命的代價(jià),多么如此感人啊!如果每個(gè)人都有一顆善良的心,世界會(huì)變得多美好。

  我合上書(shū)本,不禁陷入沉思,想到非常關(guān)心我的姐姐。只要我想要的東西,她都會(huì)讓給我。即使我的不對(duì),她不僅用愛(ài)去寬容,還有一顆善良的心。記得有一天上午,姐姐和我去玩。在大街邊看見(jiàn)一個(gè)乞丐穿著破爛不堪的衣服,跪在地上向行人乞討,但沒(méi)有一個(gè)人理他,我也如此,而姐姐不一樣。她在乞丐面前停了下來(lái),從口袋里掏出幾塊巧克力給了他說(shuō):“對(duì)不起,我只剩下這幾塊了!”乞丐看了看姐姐,伸出一只黑乎乎的手接過(guò)巧克力并點(diǎn)了點(diǎn)頭,就迫不及待地吃了起來(lái)??粗蓱z巴巴的樣子,我突然想起《海難》中的男孩。

  在這世上,如果每個(gè)人都有一顆善良的心,世界將會(huì)變得更加美好。

  愛(ài)的教育讀后感5

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我幼小的心靈,伴隨著我渡過(guò)漫漫的人生長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)得水,我與書(shū)緊緊的系在一起形影不離,臧克家說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!碑?dāng)一本書(shū)真正走進(jìn)你的心里,你就能感受到這種感覺(jué)。讀書(shū)積累知識(shí),知識(shí)開(kāi)啟智慧,智慧成就未來(lái)。于是,從我懂事起,我就愛(ài)好讀書(shū),一天不讀書(shū)心里就不踏實(shí)、不快樂(lè),總感覺(jué)沒(méi)興趣。認(rèn)識(shí)我的人都稱贊我是一個(gè)讀書(shū)小天才,正如他們說(shuō)的一樣,我讀書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的境界。因?yàn)橹挥凶x書(shū),才會(huì)有收獲。

  今天,我又讀了《愛(ài)的教育》?!稅?ài)的教育》融入了人世間的種.種最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地,卻感人肺腑。這本書(shū)還介紹了意大利小孩安利柯的學(xué)習(xí)和生活。寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣的感人小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致,大致國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑?!稅?ài)的教育》沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。他所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:如賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)充滿了愛(ài),充滿了讓人羨慕的愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹他們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容、有謙讓、有親情、有友誼。《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純潔的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,感受到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。

  讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,讓我深深體會(huì)到我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)、怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣去生活。當(dāng)你能感受到那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,你一定不會(huì)吝惜你付出的愛(ài)心給一些需要幫助的人。愛(ài)的力量是無(wú)限的,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  書(shū),是快樂(lè)的源泉,指引我們前進(jìn)的方向;書(shū),是一條清澈見(jiàn)底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩的流進(jìn)大海;書(shū),是一位德高望重的老人,吟誦著一首又一首奇麗的小詩(shī);書(shū),是知識(shí)的天空,任我自由翱翔;書(shū),是一只辛勤的蜜蜂,一天到晚從不停留;書(shū),是教導(dǎo)我們堅(jiān)持不懈、持之以恒學(xué)習(xí)的老師。

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