尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文5篇
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話,首次出版于1907年。以下是尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文5篇,希望大家喜歡。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
這些天里,我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》?!稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩,因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。
正在這時,一群大雁在空中飛過,尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝,不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上,跟著大雁走南闖北。讀了這本書后,我深有啟發(fā),心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激,看書的與此同時,一幅幅圖片浮現(xiàn)在腦海中,使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時,我都會有一種沖動,想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中,不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川,還聽了不少傳說故事,增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情,雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助,不離不棄,雁群團結(jié)友愛,莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的,細心照顧她。親情,爸爸媽媽見尼爾斯回來了,又是抱又是親又是夸,老淚縱橫。最棒的是,尼爾斯從動物身上學到了優(yōu)點,改掉了討厭小動物的壞毛病,變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。
如果人類能為動物提供一個舒適的居住環(huán)境,不讓動物生活的提心吊膽,那就好了!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
在這個寒假里,在我讀的書中,我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個可愛的主角:一個是活潑機智的小男孩尼爾斯,另一個就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈,結(jié)果被施法成了一個拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動物們的語言,一個偶然,他騎著莫頓與雁群一起度過了一個漫長而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事,克服了重重困難,終于變成了人,與父母團聚了,自從這次旅行之后,尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋,反而變成了一個有愛心、勇敢、樂于助人的孩子,我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了:要有一顆善良的心,應該要對地球上的生物平等對待。在書中大雁阿卡也說過:人類不應該占據(jù)了整個大地。人類需要的只有那么多,只需要讓出一些荒山,偏僻的森林,還有幾個巖石小島,幾片淡水湖,甚至不能生存的沼澤地,那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動物們的心聲都給寫出來了。是的,它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐,還不如讓鳥兒棲息,這對雙方都是一個很好的結(jié)果。
一個故事之所以盡人皆知,是應為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學作品之所以享譽中外,是因為他時時奏響著真與美的旋律,但它們匯集到一起,就搭建起世間最圣神的文學殿堂。
如果我是尼爾斯,那我也十分愿意去幫助別人,我相信,我會和尼爾斯一樣,覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個故事。故事講的是一個名叫尼爾斯的孩子,他不僅不愛學習,還愛欺負動物,而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他,連他經(jīng)常欺負的那些動物也都厭惡和他在一起。
讀了這篇故事,我想到了,在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負弱小的人,這使我感到很憤怒,因為,人與人是平等的,那些欺負人的人,如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會變得善良呢?我們身邊也經(jīng)常有人會遇到困難,但是,我遠遠不如尼爾斯做得好。其實,我也是一個很熱情的人,我愿意幫助同學們解決他們遇到的困難,比如,當同學受傷時,我會主動把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥;當同學的東西找不到時,我也愿意幫他們一起尋找。可是,如果在我自己也有事情忙的時候,同學需要我?guī)兔?,我卻往往不耐煩地對他們說:“你先去找別人幫忙吧!”現(xiàn)在想想,這樣的表現(xiàn)應該使同學們傷心了吧,因為他們是出于信任我才找我?guī)兔Φ陌?
今后,我一定努力做一個尼爾斯一樣善良,不自私,樂于助人的好孩子,因為之后這樣,我才能獲得朋友的信任!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
周末,我看了一本非常有趣的書,名字叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者是瑞典女作家——塞瑪爾·拉格洛夫??戳诉@本書我感受至深。
這本書的主人公是一個14歲的小男孩尼爾斯的故事。尼爾斯小時候不喜歡讀書,而且非常調(diào)皮,還經(jīng)常捉弄家里的小動物,大片八都非常討厭他。有一天,尼爾斯的父母去教堂了,尼爾斯一個人在家里因為捉弄一個小精靈,被小精靈變成一個姆指大小的小人兒。而這時候,一群大雁從天空飛過,家中一只大雄鵝莫頓也想展翅高飛,尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走,就緊緊抱住它的脖子,大雄鵝來不及把尼爾斯甩出去,就帶著他一起飛到了空中。最后,尼爾斯克服重重困難,決定跟大雁們一起走南門闖北,直到來到最北面的拉普蘭。
在這次奇異的旅行中,尼爾斯不僅看到了大自然的美麗風光,增長了許多新知識,結(jié)識了新朋友,還幫助了許多小動物。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬,從動物園里救出了老鷹高爾果,幫助奧薩找到她的父親,阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助別人的同時尼爾斯也獲得快樂,并從旅伴和其他動物身上學到了很多美好的品質(zhì),讓尼爾斯從一個生性粗野、欺負小動物、對讀書沒興趣、非常調(diào)皮的小孩子,變成了一個十分善良、樂于助人的孩子。而這次旅行也成了尼爾斯一生中最美好的回憶!
這本書讓我明白了:動物是人類的朋友,我們應該愛護動物。所以我要向尼爾斯學習:做一個樂于助人、愛護小動物的孩子。因為在幫助別人的過程中,自己也會感到快樂!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,就經(jīng)常想假如我有一只尼爾斯的鵝,那該多好。剛想完,就發(fā)現(xiàn)墻角里有一只毛絨絨的東西,走進一看,這不就是尼爾斯胡鵝嗎!鵝身上有些灰色的鵝毛,從遠處看是雪白雪白的,一張不尖不扁的嘴,這正是尼爾斯的鵝!
我問大白鵝:“你可以帶我去任何地方嗎?”大白鵝點了點頭,我又問:“現(xiàn)在可以帶我去嗎?”大白鵝又點了點頭。一說完,我就騎到大白鵝的背上,拍拍它的翅膀,叫它飛上藍天。沒有想到還真飛上了藍天。
在天上的感覺就是好呀!我騎在打白鵝身上,覺得十分激動,好像一動就會摔下來。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個搶劫犯正從銀行里跑出來。我和大白鵝立刻飛上前去,想把他捉起來??墒沁@個嫌犯就是不讓我捉到他。就這樣他逃呀逃呀,我們追呀追,追到了一個陌生的地方,突然,壞人停了下來,從包里拿出一把小刀,看樣子,他想和我角斗??墒俏乙粋€武器也沒有,怎么和他角斗呢?此時,我想到了鵝,這樣他肯定打不過我們了。我急中生智,想出了一個好辦法,并告訴大白鵝怎么做。大白鵝立刻行動起來,先把壞人的刀啄到一旁后,我立刻拿出一根繩子,把他綁了起來,并移送到了派出所。
終于,我依依不舍得向大白鵝告別,直到看不見它的影子,我才離開。
相關文章:
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文5篇
上一篇:小學語文分析人物形象的方法