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四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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對(duì)于英語(yǔ),我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習(xí)慣,把它變成我們的第二天性。因此,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),熟練熟練再熟練,是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門(mén)。下面是小編給大家整理的一些四年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

第一:名詞的數(shù)

名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式

名詞的單數(shù):表示一個(gè)人或一個(gè)事物

名詞的復(fù)數(shù):表示一個(gè)人以上的人或事物

名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下:

1、多數(shù)情況下在名詞后面加S,s 在清輔音后讀【S】

2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】

3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves,ves讀作【vz】

4、以輔音加y 結(jié)尾的詞,變y 為ies

5、以元音加y結(jié)尾的詞,直接加s

6、不規(guī)則變化

Man-men woman-women policeman-policemen

Policewoman-policewomen 這種情況下a變成e

單復(fù)數(shù)同形:Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer

指示代詞:This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù))

that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù))

人稱(chēng)代詞:第一人稱(chēng)I我 we我們(復(fù)數(shù))

第二人稱(chēng):you你you你們(復(fù)數(shù))

he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù))

am ,is是 are(復(fù)數(shù))

第二:人稱(chēng)代詞分為主格和賓格,主格和賓格區(qū)別:主格和賓格漢語(yǔ)意思相同,但位置不同。

I(主格)"我"-- me (賓格)"我"

主格在陳述句中通常放句首,賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后,也就是說(shuō)賓格,不放在句首。

I have a new car.( I 主格)

Excuse me (me 賓格)

I ask him to go (him 賓格)

They sit in front of me (me 賓格)

主格(8個(gè)):I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們

賓格(8個(gè)):me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它) 們

四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

名詞所有格

1、變法:在人名后面加's

記住:'s要譯成"的" Lucy(名詞所有格)Lucy's

2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加's

Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and Lucy'S

Lily Lucy and Julia (名詞所有格) Lily Lucy and Julia's

3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加',students'

第四:動(dòng)詞的用法

1、到目前為止,我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同,都是"是"的意思,但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞呢?

請(qǐng)記住下列口決:我是 am 你是 are Is 用在他、她、它

2、我是 am eg.:I am a pupil.

3、你是 are eg.:You are a girl.

4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.

5、記住:am ,is 的復(fù)數(shù)是are.

6、記?。簍hese 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

一般過(guò)去時(shí)

1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。

2.一般過(guò)去時(shí)Be動(dòng)詞的變化:

⑴ am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

⑵ are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

⑶ 帶有was或were的句子,其否定、疑問(wèn)的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。

3.沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)

肯定句: 主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式? 如: Jim went home yesterday.

否定句: 主語(yǔ)+didn’t +動(dòng)詞原形? 如:Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問(wèn)句: Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? 如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑問(wèn)句:⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? 如: What did Jim do yesterday?

⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí):疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?如:Who went to home yesterday?

動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則:

1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed,如:clean-cleaned, cook-cooked

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的在詞尾加d,如:like-liked live-lived

3.末尾有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),雙寫(xiě)末尾的輔音字母,加-ed,如:stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studied 但play-played

5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式:

am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam

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