北師大版四年級下冊英語電子課本教材（完整）

北師大版教材為了提高學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的理解和基本技能的形成，教材采取了體現(xiàn)知識的形成過程、多角度理解、將知識和技能加以應(yīng)用等形式。下面是小編為大家整理的北師大版四年級下冊英語電子課本教材，希望對您有所幫助!

北師大版四年級下冊英語電子課本教材

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四年級下冊單詞有哪些

Unit 1

computer(計算機(jī)) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這;這個) is(是)

my(我的) that(那;那個) your(你的) teacher’s desk(講臺) picture(圖畫;照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)

Unit 2

one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時間) it’s=it is …o’clock(…點鐘) math(數(shù)學(xué)) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為;給) class(課程)

Unit 3

jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙

子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(顏色)

Unit 4

warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

Unit 5

how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)

they 它(他、她)們

Unit 6

horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒;那里)

四年級學(xué)生英語教學(xué)方法

(1)小學(xué)階段的教學(xué)活動應(yīng)該簡單易操作，年齡越小，活動越簡單，主要體現(xiàn)在操作過程與認(rèn)知要求上;

(2)對低段年級來講，學(xué)習(xí)活動應(yīng)以口語活動為主;

(3)小學(xué)階段在聽說讀寫方面的順序要求----要求學(xué)生能寫的詞學(xué)生應(yīng)該先會讀，要求會讀的詞應(yīng)該先會說，要求會說的詞應(yīng)該先能聽懂;

(4)應(yīng)采用能調(diào)動多項感官參與的活動，以有利于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)，如TPR活動;

(5)設(shè)計讀寫活動時盡可能選擇小學(xué)生已經(jīng)能夠流暢進(jìn)行口語表達(dá)的話題;

(6)設(shè)計課堂活動時，盡可能考慮小學(xué)生的自我意識和與他人合作的意識，以使課堂活動既有利于小學(xué)生的語言能力培養(yǎng)又有利于其合作意識的培養(yǎng);

(7)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練對小學(xué)生來講同樣重要;

(8)小學(xué)生已經(jīng)開始形成自己的學(xué)習(xí)傾向與學(xué)習(xí)風(fēng)格，形式多樣的學(xué)習(xí)活動有助于他們意識到自己的傾向與選擇;

(9)快樂、輕松的課堂活動有助于形成小學(xué)生喜歡的課堂氛圍。

四年級小學(xué)英語語法

介詞、連詞和感嘆詞

1.介詞：介詞是一種虛詞，不能單獨使用，必須在介詞后面加上個名詞或代詞使用，作句子成份。

介詞后面的名詞(或相當(dāng)于名詞的其它詞)叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞短語。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。

介詞如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。

in the classroom　　in the tree　　in the hall

on the road　　on the desk　　on the floor

under the table　　under the bed　　under the chair

2.連詞：連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。

(1). 等立連詞是用來連接同等的詞、詞組和分句的。等立連詞有許多

我們現(xiàn)在只學(xué)到了and和but，其他的以后學(xué)到再介紹。

如：A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;Lucy and Ben ; Ben and Kitty ;

This is a lorry and that’s a drill.

I like dolls and you like robots.

(2). 從屬連詞是用來引起從句的、從屬連詞又分為

1) 引起名詞性從句的連接詞，如：if ，that 等。

2)引起壯語從句的連接詞，如：when ， after ，befare等。以后會逐漸學(xué)到再介紹。

3.感嘆詞: 表示說話人的某種感情(驚訝，高興，痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞后常用感嘆號。常用的感嘆詞有：oh(表示驚奇或痛苦)，ah(表示驚奇或滿意)，hello(常被用來打招呼相當(dāng)于漢語的“喂!”)，well(表示驚訝，無奈)

小學(xué)英語四年級填空同步練習(xí)題

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Hello， I am Kitty. My Chinese 1.n____is Zhang Lei. I am 2.f_____Nanjing， but I 3.l_______ in Yancheng now. I like Yancheng very 4.m_______. I am a 5.s_______ in Yancheng No.1 Middle School. I’m 6. t______ and slim. I have short hair. I like 7.l________to music. I am in the Reading Club in my school. I love 8.r_________books about music after school. I have many friends and we 9.o________go to Yandu Park for fun. Zhang Hua is my brother. He is tall. He likes playing basketball. After school， he likes playing basketball on the 10.p_______with his friends.