人教版小學四年級語文第一單元復習
人教版小學四年級語文第一單元復習
語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進，小編整理了人教版小學四年級語文第一單元復習內(nèi)容，希望能幫助到您。
人教版小學四年級語文第一單元復習
一、生字
觀潮(cháo) 稱(chēng)為 鹽(yán)分
籠(lǒng)罩 蒙(méng)難 薄(bó)霧
昂(áng)首 沸(fèi)騰 貫(guàn)穿
舊(jiù)俗 恢(huī)宏 屹(yì)立
鼎(dǐng)盛 崩(bēng)塌 踮著腳(diǎn)
靜穆(mù) 瑪(mǎ)瑙 涓(juān)涓細流
滔(tāo)滔江水 山脈(mài)花卉(huì)
人跡罕(hǎn)至 燦(càn)爛(làn) 竹竿(gān)
茫(máng)然 船槳(jiǎng)規(guī)(guī)律(lǜ)
支(zhī)援 一株(zhū) 縫(fèng)隙(xì)
耀(yào)眼 樹梢(shāo) 寂(jì)靜
榕(róng)樹 空暇(xiá) 拋(pāo)下
紫檀(tán) 笑盈盈(yínɡ) 兇(xiōng)猛
寺廟(miào) 恍恍惚惚(hū)
二、多音字
悶(mēn mèn) 薄(báo bó bò) 號(háo hào)
卷(juàn juǎn) 蒙(mēnɡm(xù)énɡ měnɡ)籠(lónɡ lǒnɡ)
藏(cánɡ zànɡ) 秘(mìbì) 脈(màimò)
切(qiē qiè) 縫(féng fèng) 劃(huá huà)
盛(shèngchéng) 泊(bópò) 應(yīng)(yīng yìng)
嚇(xiàhè) 模(múmó )待(dàidāi)乘(chénɡshènɡ)
三、近義詞
依舊——依然 頓時——立刻 漫天卷地——鋪天蓋地
霎時——頓時 猶如——如同 若隱若現(xiàn)——時隱時現(xiàn)
寬闊——遼闊 壯麗——壯美 映襯——襯托
奇異——奇特 呈現(xiàn)——顯現(xiàn) 預料——預測
巨大——龐大 關(guān)注——關(guān)切 圍繞——環(huán)繞
千姿百態(tài)——姿態(tài)萬千 不容置疑——不容懷疑
人跡罕至——荒無人煙 漸漸——逐漸 茂盛——茂密
留戀——眷戀 照耀——照射 陸續(xù)——連續(xù)
不可計數(shù)——不計其數(shù) 應(yīng)接不暇——目不暇接 兇猛——兇惡
鎮(zhèn)靜——冷靜 笑盈盈——笑呵呵 恍恍惚惚——模模糊糊
四、反義詞
寬闊——狹窄 風平浪靜——波濤洶涌 人聲鼎沸——萬籟俱寂
奇異——尋?！娏?mdash;—微弱 寒冷——炎熱 沸騰——冷卻
人跡罕至——人來人往 靜寂——喧鬧 茂盛——枯萎
熱鬧——冷清 光明——黑暗逼近——遠離
不可計數(shù)——寥寥無幾 模糊——清晰 鎮(zhèn)靜——慌張
兇猛——溫順 恍恍惚惚——清清楚楚 一模一樣——千差萬別
五、詞語積累
昂首東望若隱若現(xiàn) 風平浪靜水天相接 橫貫江面齊頭并進 漫天卷地人聲鼎沸 人跡罕至千姿百態(tài) 不容置疑一模一樣 恍恍惚惚
【形容人多的詞語】
人山人?！￠T庭若市 摩肩接踵
【描寫山的詞語】
直入云天 崇山峻嶺 拔地而起 巍然屹立
高聳入云 懸崖絕壁 千山萬壑
【與鳥有關(guān)的詞語】
鳥語花香 小鳥依人 倦鳥知返
笨鳥先飛 鳥盡弓藏 鶯聲燕語
【形容數(shù)量多的詞語】
不可計數(shù) 不計其數(shù) 不勝枚舉
數(shù)以萬計 多如牛毛 數(shù)不勝數(shù)
【與云有關(guān)的詞語】
彤云密布 云海茫?！茉埔娙诊L卷殘云
天高云淡 流云奔涌 云開霧散
六、詞語搭配
(蒙蒙)的薄霧 (輕輕)的薄霧 (隆隆)的響聲
(轟轟)的響聲 (水天相接)的地方(與世隔絕)的地方
(寬闊)的錢塘江 (波濤洶涌)的錢塘江
(浩浩蕩蕩)地飛奔而來 (風風火火)地飛奔而來
(漫天卷地)地涌來 (鋪天蓋地)地涌來 (寒冷)的北極
(酷寒)的北極 (直入云天)的皚皚雪山
(高聳入云)的皚皚雪山 (炎熱)的赤道 (酷熱)的赤道
(珍貴)的林木 (稀有)的林木 (燦爛)的紅霞
(絢爛)的紅霞 (茂盛)的榕樹 (繁盛)的榕樹
(興奮)地叫著 (激動)地叫著 (緩緩)地動
(慢慢)地動 (紅彤彤)的火燒云(金燦燦)的火燒云
(兇猛)的狗 (可愛)的狗 (笑盈盈)地看著
(樂呵呵)地看著 (威武)地蹲著 (安靜)地蹲著
(揉一揉)眼睛 (擦一擦)桌子
七、積累句型
第1課觀潮
1.擬人句：寬闊的錢塘江橫臥在眼前。
2.比喻句：午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響起，好像悶雷滾動。
3.比喻、夸張句：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
第2課雅魯藏布大峽谷
1.比喻句：不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
2.擬人句：高峰與深谷咫尺為鄰，幾千米的強烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。
第3課鳥的天堂
1.比喻句：三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。
2.排比句：大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
3.擬人句：一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著。
第4課火燒云
1.比喻句：天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
2.排比句：這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
3.擬人句：可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云下去了。
小學四年級語文學習方法
1、循序漸進。
語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、熟讀精思。
把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。
端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。
4、博研結(jié)合。
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等。
注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學習帶出課堂。
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