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四年級上冊語文重點知識

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學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些四年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

四年級語文知識

日積月累

(1)描寫自然風(fēng)光的古詩名句

①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)

②幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。(王士禛)

③落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅)

④浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)

⑤春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)

(2)關(guān)于誠信的名言

1、言必信,行必果?!墩撜Z.子路》

2、與朋友交,言而有信?!墩撜Z.學(xué)而》

3、己所不欲,勿施于人。《論語.顏淵》

4、精誠所加,金石為開?!逗鬂h書.廣陵思王荊傳》

5、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!睹献?梁惠王上》

(3)農(nóng)業(yè)諺語

1、農(nóng)時諺語——清明前后,種瓜點豆。

2、氣象諺語:

①朝霞不出門,晚霞行千里。

②天上魚鱗斑,曬谷不用翻。

③雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。

④螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。

⑤春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。

(4)關(guān)于戰(zhàn)爭的成語

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

(5)關(guān)于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 (雷鋒)

2、我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。 (巴金)

3、對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。 (愛因斯坦)

(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句

1、采菊東南下,悠然見南山。(陶淵明)(秋天)

2、人閑桂花落,夜靜春山空。(秋天)(王維)

3、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)

4、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)

5、鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

6、獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易)

四年級語文基礎(chǔ)知識點

古詩

過故人莊 孟浩然(唐)

古人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

(該詩描寫了山村風(fēng)光,以及朋友的歡聚場面,表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)

題西林壁 蘇軾(宋)

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

(該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象,而且還蘊含著人生的哲理,即要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上,正如俗語所說:.者迷,旁觀者清。)

游山西村 陸游(宋)

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

(該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗,刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性,表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

(該詩表達(dá)了詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。)

送元二使安西 王維(唐)

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

(該詩借分手在即時的勸酒,表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福,使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。)

大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

語文學(xué)習(xí)方法技巧

語文學(xué)習(xí)的兩種技能

1.學(xué)會快速閱讀

在實際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點不容易,但非常重要)。

這就要求學(xué)生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結(jié)合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

2.做好筆記

做筆記有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。

復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。

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