2023四年級語文常識知識點整理（8篇）

我們該怎么寫四年級語文常識知識點總結呢?總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，下面是小編給大家整理的2023四年級語文常識知識點整理，僅供參考希望能幫助到大家。

2023四年級語文常識知識點整理篇1

詞語：

1.要求掌握“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語，了解“讀讀記記”的詞語。

2.積累下列詞語。

(1)帶“信”的詞語：語文園地二“趣味語文”(p33);

(2)與戰(zhàn)爭有關的'成語：語文園地四“日積月累”(P80);

(3)形容人的精神與意志的成語：語文園地七“日積月累”(p136);

(4)手不釋卷：語文園地五“成語故事”(p97);

(5)鵬程萬里：語文園地七“成語故事”(p137)。

3.找反義詞：第23課“課后思考題”之選作題(p123);

4.體會詞語的表達效果：

(1)我能說說用上帶點詞語好在哪里：第9課“課后思考題”第三題(p38)、第17課“課后思考題”之第三題(p84);

(2)體會副詞的表達效果：語文園地三“我的發(fā)現”(p49);

2023四年級語文常識知識點整理篇2

1.積累佳句。

(1)課文中的優(yōu)美語句

課文中形象、生動的語句：第21課“課后思考題”第三題(p103);

課文中描寫人物外貌、動作、神態(tài)的語句：第27課“課后思考題”第三題(p130)。

(2)名言警句

(1)描寫自然風光的古詩名句：語文園地一“日積月累”(p16);

(2)關于誠信、友愛、尊老愛幼的.名句：語文園地二“日積月累”(p33);

(3)農業(yè)諺語：語文園地三“日積月累”(p50);

(4)關于生命感悟的名人名言：語文園地五“日積月累”(p97);

(5)描寫田園風光的古詩名句：語文園地六“日積月累”(p117);

(6)歇后語：語文園地八“日積月累”(p161)。

2.理解句子意思。

(方法：聯系上下文、聯系時代背景、聯系自己的生活經驗、抓住重點詞語仔細想)

(1)想畫面理解詩句意思：第1課“課后思考題”第二題(p5)、第23課“課后思考題”第二題(p111);

(2)抓住重點詞體會句子的意思：第3課“課后思考題”之第二題(p11);

(3)聯系實際(或現實)體會句子的意思：第5課“課后思考題”第二題(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19課“課后思考題”第三題(p90);

(4)結合課文和具體事例理解句子意思：第15課“課后思考題”第二題(p72);

結合課文和生活實際理解句子意思：第17課“課后思考題”第二題(p84)、第19課“課后思考題”第二題(p90)、第25課“課后思考題”第三題(p123);

(5)聯系上下文體會句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)

(6)體會句子含著的意思：“課后思考題”第三題(p58)、語文園地五“我的發(fā)現”(p96);

3.體會句子的修辭手法。

(1)體會排比句的特點和表達效果：語文園地一“我的發(fā)現”(p16);

(2)體會比喻句中帶點部分所表達的思想感情：語文園地四“我的發(fā)現”(p79);

(3)體會擬人句在描寫動植物特點時所起的作用：語文園地六“我的發(fā)現

2023四年級語文常識知識點整理篇3

《兩個鐵球同時著地》贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。使我們懂得了對權威要尊重，但不要盲從，權威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。

《全神貫注》表現了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術執(zhí)著追求的精神。

《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發(fā)現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。

第八單元

《紀昌學射》使我們懂得了無論學習什么技藝，都要從學習基本功入手。學習要有恒心和毅力。 《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見等道理。

《普羅米修斯》贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。

2023四年級語文常識知識點整理篇4

《觸摸春天》給我們講述了一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所給予孩子們的真切的感受是：盲童對生命的熱愛，感受作者對生命的關愛，從而懂得珍惜生命和熱愛生活。

①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦]有聲音或聲音很低;“竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢?這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎?與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。 ②許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。——“張望”是向四周或遠處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現出她對飛翔的向往?！盎【€”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內心世界里，已經感受到飛翔的快樂，人生的美好。 ③“誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的.世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

《生命 生命》用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長、傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。作者還表達了自己積極進取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六單元：

《鄉(xiāng)下人家》通過瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢六個畫面，描繪了一幅獨特、迷人的鄉(xiāng)村風景，展現了鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生村活，表現作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。

《鄉(xiāng)村四月》翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。 第一句主要寫了江南水鄉(xiāng)初夏時的景色。第二句主要寫了勞動人民緊張繁忙的勞作，同時體現了作者對勞動人民的同情、贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵Α?/p>

《四時田園雜興》作者是宋朝的范成大，詩人描寫了鄉(xiāng)村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。 《漁歌子》作者張志和既是詩人還是畫家，他通過這首詞借表現漁夫生活來再現自己隱居生活的樂趣。

2023四年級語文常識知識點整理篇5

《中彩那天》 通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質財富更珍貴。母親的話是：一個人只要活得誠實，有行用，就等于有了一大筆財富。

《萬年牢》中三處“萬年牢”，表現了父親做事的認真和實在。

《尊嚴》使我們懂得了尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。

第三單元：

《自然之道》使我們懂得了如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

第四單元

《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續(xù)戰(zhàn)斗”幾個部分，表現了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。

《一個中國孩子的呼聲》是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利的一份信，體會作者所表達的情感——反對戰(zhàn)爭，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。 ②讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

2023四年級語文常識知識點整理篇6

第一單元：

《獨坐敬亭山》作者李白(701-762)，字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情。 《望洞庭》作者劉禹錫：字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達了作者對江南美景的贊美和懷念之情。 《桂林山水》描寫桂林水的特點是：靜、清、綠;桂林的水的特點是：奇、秀、險。 《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按游覽的順序，描寫了“路上-洞口-外洞-孔隙-內洞-出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”來說明，寫內洞的大，用“大概有十來進房子那么大”來比擬。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點

2023四年級語文常識知識點整理篇7

句子

1、李老師正忙著改作業(yè)呢!

小雞正忙著吃蟲子呢!

我正忙著寫作業(yè)呢!

3、瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。

小樹漸漸長高了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

小朋友們一邊唱一邊跳。

小鳥一邊飛一邊叫。

他一邊說一邊笑。

媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。

5、他畫的海那么藍那么寬。

他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

西瓜長的`那么大，那么圓。

蘋果那么香那么甜。

6、他十分用心地培育花種。

我十分用心地讀書。

他十分高興地回家去了。十分——特別——非?！裢?/p>

8、我已經長大了。

春天已經到了。

9、月兒彎彎的像小船。傘。我們像花兒一樣美麗。

2023四年級語文常識知識點整理篇8

1、獨坐敬亭山──唐 李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——陳淼 桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶 路上見聞—外洞---孔隙----內洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水(壯觀)、樹(幽靜)、花(綿延)

7、萬年牢——新鳳霞

8、尊嚴——李雪峰

9、將心比心——姜桂華

10、自然之道——美國伯羅蒙塞爾

11、小英雄雨來——管樺

12、一個中國孩子的呼聲——雷利

13、春天和我們一樣享受春天—高洪波

14、觸摸春天 —吳玉樓

15、永生的眼睛—美國琳達?里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇氣——馮驥才

18、鄉(xiāng)下人家——陳醉云 表達作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。

19、牧場之國——捷克卡爾?恰彼克 描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風車、牧場和運河聞名天下。

20、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

21、四時田園雜興—宋范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

22、漁歌子——唐 張志和 意境優(yōu)美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。

23、麥哨——陳益 盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘 無束嬉戲的情景。

24、父親的菜園 ——王樹槐

25、文成公主進藏——《藏族民間故事選》

26、普羅米修斯——古希臘神話

27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

28、《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》。

29、《萬年牢》作者是新鳳霞;《小英雄雨來》的作者是管樺;《生命生命》的作者是杏林子;《花兒的勇氣》是著名作家馮驥才寫的。

30、海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。四年級語文知識點文學常識

31、這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事。

32、我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天、精衛(wèi)填海、夸父追日。

33、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的"最壯麗的一座紀念碑"。著名的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個蘋果的故事》都出自這本書。