統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(下)電子課本(圖片版)

為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),從而讓大家在小學(xué)階段夯實(shí)語文基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面小編為大家?guī)?span>統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(下)電子課本，希望對您有所幫助!

統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(下)電子課本

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小學(xué)語文成績不好怎么補(bǔ)

1.每天提前預(yù)習(xí)第二天的課程，閱讀課文，找出不明白的地方進(jìn)行思考，帶著問題去上課，堅(jiān)持養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

2.平時(shí)多積累語文基礎(chǔ)知識，對文字詞句，語法修辭要注意積累只有不懈才有收獲。

3.根據(jù)課文教學(xué)目的，以及老師提出的要點(diǎn)，自己分析理解課文，體會寫作技巧，把握主題思想，提高自己閱讀理解能力。

4.多做練習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立完成作業(yè)，不斷提高把握課文的能力。

5.多閱讀課外書，增加自己對語文的興趣，打好掌心的基礎(chǔ)。

家長應(yīng)如何輔導(dǎo)孩子寫語文作文

就算看不懂語文課本，也沒有時(shí)間去了解孩子的習(xí)作單元里，是如何明確說明習(xí)作練習(xí)目標(biāo)的，也要忠于寫作的誠實(shí)。

少給孩子搜一些范文，少指導(dǎo)孩子寫一些成年人眼中的漂亮句子，真正的好作文就是觀察生活，記錄生活，用孩子的視角去體會生活并寫出生活中的細(xì)節(jié)。準(zhǔn)確地用詞，表達(dá)人物的感情，真正優(yōu)秀的寫作技巧，對于小學(xué)生來說并不重要，修辭手法也不是高分評判的標(biāo)準(zhǔn)，詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確性才是我們判斷一篇好作文的原則。

例如寫《我的媽媽》，要描寫媽媽的外貌，家長首先要指導(dǎo)的是孩子的用詞。

家長不要在輔導(dǎo)中，和孩子口述所謂的寫作技巧和內(nèi)容段落，好的作文素材都是日積月累，在日常我們家長應(yīng)該幫助孩子提高觀察能力，多看優(yōu)秀的文章、有深度的作品，而不是在每次寫作文前，趕緊去搜范文。

好的觀察力，可以幫助我們掌握對作文題目要求的理解，知道該如何寫哪些內(nèi)容，什么是準(zhǔn)確簡單的語感，這是寫作練習(xí)中，應(yīng)該掌握和必備的寫作能力。

小學(xué)四年級語文考80多分什么水平

小學(xué)四年級語文考80分多分屬于一般水平，要知道這個階段語文滿分是100分，而這個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較偏基礎(chǔ)，很多學(xué)生都可以拿滿分或者99分，因此如果孩子是80多分的話，家長要引導(dǎo)孩子分析自己的學(xué)習(xí)情況，找到自己薄弱的地方，做針對性補(bǔ)救。