《釣魚的啟示》這篇文章知識豐富，教育意義深刻。以下是小編整理的關(guān)于《釣魚的啟示》的讀后感，希望大家喜歡。
釣魚的啟示讀后感

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫《釣魚的啟示》，它令我感觸很深。

　　這篇文章主要講了作者和他的父親去釣魚，但是因為還沒到鱸魚捕撈開放日，父親經(jīng)過一番思想斗爭后，作者放掉了那條大鱸魚。因為接受了這一次教育，使作者成功地當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計師。通過這篇文章，我感受到了一定要遵守道德，這樣才是對的。

　　通過這篇文章，我情不自禁地想起一件事：記得是一個陽光明媚的中午，媽媽讓我去買饅頭，我拿好錢就出門了。來到賣饅頭的攤位前，對賣主奶奶說：“奶奶好，請給我一塊錢的饅頭?！薄昂玫模埳缘取蹦棠陶f。我遞給奶奶一張五元的錢，奶奶遞給我饅頭，隨即奶奶回頭給我找零?？墒窃緫?yīng)找我四塊錢，但奶奶一不小心找錯了，給了我4塊5毛錢。當(dāng)時我沒發(fā)現(xiàn)，拎起饅頭就回家了。走到半路是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)奶奶多給了5毛錢。心想：“哈，這5毛錢還能買一個我最喜歡的棒棒糖哩，很是得意，可不能還，繼續(xù)向前走著。走著走著，突然想到如果有一天奶奶發(fā)現(xiàn)不對勁來找我，我可不能撒謊?！弊罱K，我還是決定給奶奶還回去。于是我一路小跑來到奶奶跟前，“奶奶，您多找給了我5毛錢”我氣喘吁吁地，“是嗎，不要了，你買個雪糕吃吧”奶奶笑著對我說?！安恍?，這是您辛辛苦苦掙來的，我不能要”我很認(rèn)真，“你真是個懂事的好孩子，記住了，誠實、講道德才是好孩子”奶奶撫摸著我的頭，語重心長地對我說?！坝涀×?，奶奶，再見”我心里美滋滋的。

　　通過這篇文章，我感受到了：一定要講道德。因為講道德才是好孩子!

　　釣魚的啟示讀后感

　　昨天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇文章，它讓我深受啟發(fā)，我懂得了道德認(rèn)識是很簡單的，是很容易判斷一件事情的是與否，但是實踐起來卻很難的道理。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是“我”釣到了一條大鱸魚，因為沒有到達開放時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話，從此“我”便有了道德實踐的勇氣和力量。

　　看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。那年，我上二年級。有一天下午，我在教室里掃地，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)一個人的桌肚里有一本最新版的漫畫書，我伸手就想拿起來看看，可是一想：我拿了他的書，明天看見沒有了，他會不會懷疑是偷書呢?那樣同學(xué)們一定就不和我玩了!可是我又特別想看。我抬頭看看周圍，沒有一個人停留，沒有一個人知道我在做什么。我遲疑地想了想：如果拿走，我的良心會不安的，那樣我就成了沒有道德的人。我經(jīng)過一場心理斗爭，還是決定不拿了，我想看可以等第二天再借來看。

　　這件事雖然很小，但也足以讓我做出正確的抉擇。俗話說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，也許走錯一小步，就是將來錯的一大步。我要用“道德知識簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難”這句話來約束自己，做一個正直、誠實的人!

　　釣魚的啟示讀后感

　　《釣魚的啟示》這篇文章知識豐富，教育意義深刻。

　　文章的內(nèi)容是：我和父親去附近的湖中釣魚，后來我釣上來了一條大鱸魚，可是父親看了看手表，發(fā)現(xiàn)離捕捉鱸魚還有兩個小時，便叫我把這條鱸魚放回湖中，可我非常不愿意，但父親的話是沒有商量余地的。所以我慢慢地取下鱸魚，依依不舍地把它放回了湖中。三十四年過去了，當(dāng)年那個沮喪的孩子成為了一名著名的建筑設(shè)計師，同時也懂得了：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量這個道理。

　　這篇文章也告訴了我們：一個人要做點好事很難，而做壞事卻很簡單。因為做好事需要放棄個人利益，而做壞事不僅可以獲得人人利益，而且還簡單，卻會失去道德。所以這兩者非常難選擇，而作者卻選擇了道德，就成為了一名著名的建筑設(shè)計師。因此告誡我們時時要用道德來衡量自己，不能被金錢、地位、榮譽、一點好處等這些事物所誘惑。

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章后，我懂得了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這個啟示讓我受益匪淺。

　　釣魚的啟示讀后感

　　在我們村口有一個魚塘，差不多有四間教室那么大，都是鄉(xiāng)親們一起出錢出力挖的。每當(dāng)過年時，就會將水先排出一些，把一些魚撈上來，分到每家每戶。今年，爸爸突然心血來潮說想讓我們自己去釣魚。哎，我真搞不懂老爸，有現(xiàn)成的魚不拿，為什么非得自己去釣?

　　撈魚的前幾天，我爸爸通知了村干部。村干部同意讓爸爸前幾天去釣魚。之后，爸爸就拿著魚竿，帶我們一起去釣魚了。

　　來到魚塘邊，爸爸將凳子一放，魚餌掛到鉤子上，將魚鉤一甩，拋進水中，坐等魚上鉤。靜靜的坐等著許久，我望著微波蕩漾的的塘面，聽著風(fēng)吹過的呼嘯聲，寒風(fēng)越吹越大，我的臉已經(jīng)冰涼了。塘面上也有了一條條波浪，可是爸爸水中的浮標(biāo)也不見得動一下。

　　我等不下去了，剛想離開，浮起的魚標(biāo)動了，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢將釣魚竿一拉收好線吊起。拿起魚鉤一看，只是一條三根手指那么點大的小魚。村里有規(guī)定：釣起白條和小魚必須放回。哎，鬧了半天，一條魚沒也沒有釣到。

　　我生氣地問爸爸：“老爸，你帶我們來這兒不會是來喝西北風(fēng)的吧?”“耐心點，再等等。”老爸不緊不慢的說。我只好壓制住內(nèi)心的怒火，耐心坐到椅子上等。時間一分一秒地過去，可還不見什么動靜，風(fēng)漸漸地變小了。突然，浮標(biāo)劇烈地抖動了起來。這回，釣上來的是條大魚。我們提起這只大魚，帶上椅子、工具興高采烈的回家了。

　　釣魚的啟示讀后感

　　暑假里在整理舊書時，無意中翻開五年級上冊的語文書，腦海中浮現(xiàn)出《釣魚的啟示》這篇文章。

　　這篇文章講述了34年前的一個晚上，正是鱸魚捕撈開放日的前一晚，作者與父親一起去了新漢普斯湖中的小島上釣魚，結(jié)果出乎意料，他釣到了一條既大又漂亮的鱸魚。父親看了看手表，已經(jīng)十點了，可距離捕撈鱸魚的時間還剩下兩個小時，但僅僅只差這兩個小時，父親卻堅決地毫無商量地讓他把鱸魚放回湖中。盡管四周沒人知道他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇了做一個有道德的人。34年后，這個孩子成了紐約一位著名的建筑設(shè)計師，當(dāng)他一次次地面臨道德的抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　是啊!多好的啟示，這不單單是作者的人生啟示，也是給我的啟示。在人生的路途中會有多少與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”呀!當(dāng)我們一次次地面臨道德抉擇的時候，我們是否會像文中的父親那么果斷，那么有勇氣呢?這不禁讓我想起了一件事：五一期間，王霄托我?guī)退I幾本課外書書，結(jié)果那天在搞活動，消費一定金額可以抽獎。我給她買好了書，抽了獎，運氣真好，得了四等獎，獎品是一把價值50元的遮陽傘，很漂亮，我真想把它占為己有，可這畢竟不是我的呀!于是次日我就把書和傘給了王霄。這件事也讓我明白了：實踐道德，需要放棄個人的利益。

　　而現(xiàn)在的社會，色彩斑斕，有時會讓人眼花繚亂，來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。但只要我們記住這則《釣魚的啟示》;記得無論何時何地,我們都要有道德實踐的勇氣和力量!我們一定會抵擋得住那條誘惑人的“魚”!

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