將心比心是指用自己的心情去體會(huì)別人的心情。以下是小編整理的《將心比心》讀后感，希望大家喜歡。

　　將心比心讀后感

　　什么是將心比心呢?我翻閱了字典，意思就是用自己的心情去體會(huì)別人的心情。指設(shè)身處地為別人著想，體會(huì)別人的心理。

　　生活中許多事情只要將心比心，沒(méi)有什么矛盾不能化解，更不會(huì)有人因一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，甚至還大打出手。前幾天，我看到這樣一條新聞：交警最近幾天正在查處斑馬線(xiàn)前不讓行的車(chē)輛，如被發(fā)現(xiàn)，司機(jī)不僅要被扣分，而且還要罰款。我覺(jué)得，這樣對(duì)行人來(lái)說(shuō)固然是件好事，特別是我們小學(xué)生，獨(dú)自回家過(guò)馬路時(shí)安全有了保障，但行人也要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行的道理連幼兒園小朋友都知道。

　　但是，這對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)。如果他們不僅要在紅綠燈前停下，還要在經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人行道前停下，就會(huì)大大減慢行車(chē)速度，給司機(jī)們?cè)斐刹槐?。就說(shuō)我去外婆家吧，以前只要坐二十分鐘公交車(chē)就能到了，現(xiàn)在要花半小時(shí)才能到。一路上，公交車(chē)在站臺(tái)上停，在紅綠燈前停，在經(jīng)過(guò)的每個(gè)斑馬線(xiàn)前停，速度自然要比以前慢很多，但是車(chē)上的乘客都沒(méi)有責(zé)怪司機(jī)。其實(shí)，司機(jī)和行人站在對(duì)方的立場(chǎng)上，換位思考，將心比心，做到車(chē)讓人，人讓車(chē)，道路就會(huì)更加暢通，行人也會(huì)更加安全。

　　將心比心讀后感

　　記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了課文《將心比心》。

　　當(dāng)時(shí)，身為四年級(jí)的我感觸不深?，F(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛(ài)的文章。2年后，身為6年級(jí)的我感觸被增。

　　我還記得課文中有這樣一段話(huà)： 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài);就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

　　是啊，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自己的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人?？墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒(méi)人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí)，有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

　　世界將變成美好的人間。親愛(ài)的朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛(ài)的世界里，有你，有我，也有他。

　　將心比心讀后感

　　今天，我在課堂上學(xué)了《將心比心》這篇課文，課文為我們講了倆件事。第一件事講了一位阿姨幫助奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，阿姨希望她的母親遇到這種情況，也有人為她開(kāi)門(mén)。另一件事講了母親到醫(yī)院看病，年輕的護(hù)士扎了幾針也沒(méi)扎進(jìn)去，但是母親并不責(zé)怪那護(hù)士反而鼓勵(lì)她，第三針果然成功了。母親希望自己的女兒第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和理解，這篇課文主要告訴我們：人與人之間要將心比心，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們的社會(huì)才能成為一和諧的社會(huì)。

　　記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽上了公共汽車(chē)，車(chē)上的人很多，媽媽和我好不容易才擠到一個(gè)座位，一會(huì)兒，一位老爺爺拄者拐杖上了車(chē)，媽媽立刻站起來(lái)把座位讓給了老爺爺，我當(dāng)時(shí)非常生氣，不理媽媽了。事后，媽媽教育我說(shuō)：“在生活中只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，去關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)孩子，那么人與人之間就會(huì)更加美好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心溫暖了很久。

　　是啊!正如羅蘭老師所說(shuō)：“如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候，都要先想到別人，后想到自己，那么世界上不但可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以化解很多悲劇很多事?！?/p>

　　將心比心讀后感

　　不久前，我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃?，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

　　在我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧?老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系。”那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

　　在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間!”

　　將心比心讀后感

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，作者通過(guò)“阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個(gè)故事，告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果我們能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　這篇課文給了我很大的啟發(fā)，是啊，如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃?，那么這個(gè)世界上人與人之間的關(guān)系該多么和-諧呀!

　　有一次，我和媽媽去商場(chǎng)，商場(chǎng)門(mén)上的塑料門(mén)簾又重又硬，走在我前面的那個(gè)人掀開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去后，就松開(kāi)了門(mén)簾。我跟在他的后面，那又重又硬的門(mén)簾正好打在我的腦門(mén)兒上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎么不看看后面還有沒(méi)有人哪?”

　　昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每?，所以一直走在她的前面，到了樓門(mén)口，我推開(kāi)沉重的樓門(mén)，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開(kāi)，我的心里溫暖了許久。

　　如果每個(gè)人在做事之前，先換個(gè)角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢?如果是我，我又會(huì)怎樣想呢?其實(shí)做好事、能將心比心也不難做到，比如，上公共汽車(chē)和電梯時(shí)，不擁擠，讓別人先上;別人無(wú)意間撞到你時(shí)，不要發(fā)脾氣，因?yàn)橐苍S你有時(shí)也會(huì)撞到別人……那么，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解，少一些爭(zhēng)吵與磨擦，人與人之間就會(huì)永遠(yuǎn)“和平”。

相關(guān)文章：

1.《將心比心》讀后感范文5篇

2.關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感7篇

3.工匠精神讀后感2000字范文五篇

4.不忘初心牢記使命讀后感5篇心得體會(huì)范文

5.關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感8篇

6.《童年》讀后感范文5篇