《尺有所短,寸有所長》讀后感
走過那么多路,看過那么多書,一定有很多感慨和見解。小編為您提供《尺有所短,寸有所長》讀后感作為參考,希望這篇讀后感能幫助您找到更好的靈感。
《尺有所短,寸有所長》讀后感
我讀了一篇文章叫《尺有所短,寸有所長》。主要內(nèi)容是張國強同學(xué)在與同學(xué)相處的問題上陷入困境,因而請教柯巖老師??聨r老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因,并通過自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)張國強。
“尺有所短,寸有所長。”比喻了人和事物各有長處和短處。讀了這篇文章,我深深明白了這個道理,而且也學(xué)會了書信的格式與寫法。
柯巖老師文中的一段話讓我產(chǎn)生了心靈上的感悟:“我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處,一點一滴改正自己的不足,我擁有了越來越多的好朋友,彼上知心交心,患難與共。”平時我身邊的同學(xué)們就有很多優(yōu)點,而我卻不善于發(fā)現(xiàn)它們,現(xiàn)在我要改變自己。俗話說:“人上有人,天外有天?!蔽乙蚩聨r老師學(xué)習(xí)不驕傲自大,多學(xué)習(xí)別的同學(xué)的可取之處,時時告誡自己:驕傲是勝利的敵人,謙遜是成功的朋友。這樣我的未來一定會有更多真正的朋友,我的學(xué)習(xí)道路也會更堅實。
《尺有所短,寸有所長》讀后感
《尺有所短,寸有所長》這篇文章講的是,張國強的同學(xué)因他的作文在全國征文比賽中獲獎而疏遠了他,于是,他就向柯巖老師求助??聨r老師分析:張國強的同學(xué)之所以疏遠他,是因為他的自身有驕傲自滿的毛病。
柯巖老師說的很對,一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么它不但會停止前進,還會形單影只、十分寂寞;如果他能不斷找出自身的短處,虛心發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處,他就會飛快的進步,越來越奮發(fā)樂觀。生活中,也有許多這樣的例子。
有一次體育考試,大家心里都緊張的像揣了一只兔子——亂蹦亂跳??晌覅s例外,因為,今天考立定跳遠,它可是我的強項!我信心十足地來到考場,手腳放松,扎好馬步。等老師來到我跟前,我的眼睛緊盯前方,一個猛子跳出了起跳線,啊哈!1.39米,這可是我的成績中最好的一次了!我耀武揚威的來到同學(xué)們面前,雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎么跳那么遠的,可是沒有一個同學(xué)聽,我迷惑不解。
朋友們,當(dāng)你獲得一個很好的成績時,你千萬不要忘記:人外有人,天外有天;尺有所短,寸有所長。要切記,世界上沒有最好的,只有更好的!
《尺有所短,寸有所長》讀后感
大家都知道,有一個諺語,叫尺短有所,寸有所長,如果不懂的話,我就給你們講一個故事吧!
有一天,大老虎和小老鼠相遇了,大老虎對小老鼠說:“瞅你這個小東西,黑了吧嘰,還想和我森林之王斗?”小老鼠說:“比就比,誰怕誰啊!”
于是,大老虎舉起一把鐵鎖,對小老鼠說:“怎么樣,我力大無比吧?”小老鼠把大老虎引到一棵大樹旁,然后上了樹,大老虎只能在樹下干著急。小老鼠得意洋洋地說:“爬樹你比不過我?!?/p>
大老虎爬上了山,小老鼠在后面跟著,它們來到了長江邊,大老虎幾下就過了長江,小老鼠在里面直打撲楞,費了九牛二虎之力才上岸,大老虎說:“爬樹我比不過你,那過江呢?”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁,小老鼠鉆到了洞里,說:“來呀,來呀,來鉆洞呀!”可是,大老虎的身體太大了,鉆不進去。它只能在洞外干著急。
大老虎說:“尺有所短,”小老鼠說:“寸有所長啊!”
它倆成了永遠不分離的好朋友!結(jié)局就是這樣的。
《尺有所短,寸有所長》讀后感
今天,我們學(xué)了《尺有所短寸有所長》這一課,我知道了成長之中遇困惑,取長補短出誤區(qū),尺短寸長,它比喻人或物各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。
本文,是由兩封信組成的。第一封是張國強同學(xué)寫給柯巖老師的信,信中張國強同學(xué)向柯巖老師說出了自己的煩惱。第二封是柯巖老師的回信,他幫張國強同學(xué)分析了原因,并用自己的親身經(jīng)歷告訴了他“尺有所短寸有所長”的道理。
學(xué)了這篇課文,我思緒萬千,要取長補短,要互相幫助。自己有長處,別人也有長處,要相互學(xué)習(xí),才能有進步。我以前有一個朋友,我的手很巧,可以折很多手工,但是她呢,就什么也不會折,我就覺的她比我笨??墒?,今天學(xué)了這一課,我又想起了這個朋友,她其實是一個認真的人,尤其是學(xué)習(xí)的時候,我就比她粗心,馬虎。所以,從今天開始,我再也不嘲笑她了,我要向她學(xué)習(xí)她的優(yōu)點。
《尺有所短,寸有所長》讀后感
古人說:“尺有所短,寸有所長。”就是說由于應(yīng)用的地方不同,一尺也有顯得短的時候,一寸也有顯得長的時候。比喻人或事物各有長處也各有短處。彼此都有可取之處。
我讀了語文書上《尺有所短,寸有所長》這篇課文后,深深的明白了這個道理。這篇課文講述了張國強同志因為自己獲獎,認為同學(xué)嫉妒他,因而疏遠他,感到很寂寞。所以寫信給柯巖老師希望得到她的幫助。柯巖老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因,并通過自己的親身經(jīng)歷來告訴張國強。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,改正自己短處,才能擁有越來越多的好朋友。
是呀!在我們班里就有一些同學(xué)像柯巖老師小時候那樣。只要一聽到夸獎,就很驕傲,感覺自己比誰都強,比誰都了不起。慢慢地就會和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠了。我相信只要這些同學(xué)讀了這篇課文后,就會明白:一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他不但會停止前進,還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處,不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發(fā)樂觀。
從小媽媽就不時的告誡我,謙虛使人進步,驕傲使人落后。所以在學(xué)習(xí)上取得一些好的成績后,從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人,我學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長處,一點一滴地改正自己的不足,所以我現(xiàn)在擁有了越來越多的好朋友,每天生活的非??鞓贰?/p>
讓我們一起記?。骸俺哂兴?,寸有所長。”這句名言吧!
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