2020年笑貓日記讀書筆記300字
《笑貓日記》以日記體的方式觀察世事、抒寫心情、歷練生活、找尋價值、反思童年，塑造著讀者的人生觀、世界觀、價值觀，給讀者帶來許多樂趣。
笑貓日記讀后感1
大家有看過楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記——塔頂上的貓》嗎?
在故事里講了一只虎皮貓站在翠湖公園的塔頂上，因為這座塔是用漢白玉做成的，所以一般的貓都爬不上去。有幾只“資格貓”對塔頂上的虎皮貓很嫉妒，它們暗地里接二連三地開會，有時對它開槍放炮，還用箭把它射了下來。關(guān)鍵時刻笑貓把虎皮貓送到醫(yī)院，它的小命才保住了。
那幾只所謂的“資格貓”真的好壞，自己爬不上去，憑什么不讓別人爬上去，就算它們把那只貓射了下來，它們也爬不上去。塔頂最終屬于會爬上去的貓，而那些爬不上去的貓只知道在下面張牙舞爪、咒罵、嫉妒，最終還是浪費了口水和力氣。
這個故事讓我懂得了，我們不能嫉妒別人，不要自以為事，嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，只有靠自己的努力，取得實力，超過別人，那才是真本事。
笑貓日記讀后感2
最近，我喜歡上了一種書，這是講一只會笑的貓的故事——《笑貓日記》。
就在十一月二十日，我看完了第三本笑貓日記《會唱歌的貓》。這是一個感人的故事，說的是：一只貓，在家排行第二叫二丫，因看到一位聾啞老人，每天都不可以吆喝，所以每天都不能賣到幾份報紙。二丫決心學(xué)說人話，這樣就可以幫助聾啞老人賣報了。當他學(xué)會說人話時，已經(jīng)到了圣誕節(jié)。圣誕老人進入二丫的美夢中，他把二丫帶到了一個醫(yī)院，里面是一位因車禍而變成植物人的母親，她的女兒依依因母親即使保護獲得安全。依依每天放學(xué)后都會來到醫(yī)院給媽媽唱他最愛的歌曲《魯冰花》，希望母親可以醒來，最后喚醒母親。
我知道，如果一只貓想要學(xué)會說人話那是萬萬不可能的，而且它也不是什么像鸚鵡那種會說話的鳥類，它是一只貓，不是一只會說話的鸚鵡?？墒?，它做到了，它是一只會說話的貓，它用堅持不懈的精神創(chuàng)造了人間奇跡，它用它那顆助人為樂的心幫助了一位聾啞老人，挽救了一位母親的生命。二丫，他是好樣的，我喜歡它!
笑貓日記讀后感3
這個寒假，我讀了許多書，其中，我最喜歡的是《笑貓日記》里的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
它講的是：一個夏天，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖入了笑貓的山洞，烏龜在笑貓的山洞里遇見了馬小跳，一路聞著馬小跳身上的孩子味。這里面我最喜歡烏龜，因為它講話很有道理，比如只要有孩子味的地方，心就永遠不老。
我喜歡這本書，因為書中的內(nèi)容很精彩，讓我深深的愛上這本書。你知道我為什么喜歡嗎?因為烏龜能聞出孩子味，在夜晚上可以穿墻而入，真的很神奇!我非常希望，我也能這樣，就好了!
我喜歡《笑貓日記》，每一篇文章，都能給我?guī)砹瞬煌木?
笑貓日記讀后感4
我不追潮流，三年級流行楊紅櫻寫的《笑貓日記》，今年暑假我才迷上。
不過，這些書被視為“閑書”，所以，耳邊總響起“這是閑書，別看太多!”的告誡。這該怎么辦呢?偷偷溜出去?不行，一定要遵守規(guī)矩。從周二到周五，唉，一點機會都沒有。周末到了，寫完作業(yè)，爸爸讓我出去玩玩，休息休息。哦，太好了!我在公園蹦蹦跳跳了一陣，突發(fā)其想：可以去書店嘛!可是媽媽不主張我看，她讓我看《三國演義》之類的書。也是，那么厚的一本古文書，讀完又全理解、記住，那該多好呀!但是，似乎所謂的“閑書”，更能令我為故事牽腸掛肚。算了，管不了這么多了，走!于是，我飛奔到新華書店，竄來竄去地找《笑貓日記》。啊!終于找著了!我隨手拿了一本，蹲在地上津津有味地讀起來。一直讀了大半本書，我才茫然地站起來，想幾點啦?頓了一下，再看看天色，趕忙把書放回書架，三步并作兩步趕了回去。還好，不是太晚，爸爸媽媽沒問我什么。
可是還有那么多本《笑貓日記》沒看呢，機會終于來了。一天，表弟表哥來我家了，我心生一計，問表哥：“想去書店嗎?”“嗯，當然。”“那走啊!”我說。說走就走，我通報過了媽媽，就暗喜著屁顛屁顛地跑到了書店，表弟也跟了過來，總喊著“陳啟宇哥哥!劉思怡姐姐……”我沒心思看書了，一氣之下，不理表弟了。表弟覺得沒意思，就趴在表哥腿上睡著了。無人打擾真好，我一口氣看了兩本書，直到叔叔過來叫我們回家。
楊紅櫻用生動的語言講述了一只會笑的貓的點點滴滴，這一系列美好的童話，常讓我身臨其境，感受著各人物的喜怒哀樂、悲歡離合。而且，這種書看起來輕松、好理解，我喜歡。
笑貓日記讀后感5
在寒假里，我讀了許多許多的書，因為我想知道高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯”這句名言是不是真的。寒假里看的書中，印象最深的是《笑貓日記-轉(zhuǎn)動時光的傘》，讓我來講一講吧!
書中主要寫了笑貓在小白家里借到一把神奇的傘，這把傘能轉(zhuǎn)動時光，左轉(zhuǎn)能看到一個人的過去，右轉(zhuǎn)能看到一個人的未來，笑貓用這把神奇的傘去看了它朋友們的過去和未來。這些小故事中對我印象最深刻的就是馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個人的未來。他們四人在上小學(xué)時是很調(diào)皮搗蛋，讓老師頭疼的學(xué)生，但在他們班主任秦老師的耐心教導(dǎo)下，他們克服了自己的缺點，努力學(xué)習，長大以后變的很有出息，他們不忘老師的恩情，經(jīng)常去看望并照顧已經(jīng)退休的秦老師。
我從這個故事中，看到了只要自己找出自己的不足之處，聽從老師的教導(dǎo)，用心改正，就一定能成為一個好學(xué)生。下學(xué)期，我會努力改正自己上課不認真、與小朋友說話等缺點，努力學(xué)習，做一個讓老師喜歡的小學(xué)生。
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