單一的景物描寫(xiě)，再美的景物也無(wú)法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫(xiě)景的同時(shí)，要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生怎么寫(xiě)好一篇寫(xiě)景作文，歡迎閱讀!

　　四年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點(diǎn)，那樹(shù)枝也比咖啡更深上許多。樹(shù)下三四只小麻雀在樹(shù)下討論，討論什么呢?原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>

　　一只小麻雀說(shuō)：“我覺(jué)得春雨是嫩綠色的。看，那些綠樹(shù)不就是春雨染成的嗎?”

　　另一只小麻雀說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!春雨應(yīng)該是粉色的?？?，那綻開(kāi)的桃花不正是被春雨染粉的嗎?”

　　又一只小麻雀插話說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!我想春雨是黃色的。瞧，那開(kāi)的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧!”

　　最后一只麻雀說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒(méi)有?！?/p>

　　這時(shí)，天上飛下來(lái)一只小燕子，它聽(tīng)到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō)：“你們都不對(duì)，春雨是五顏六色的!春天也是五顏六色的!那多種色彩的茶花，那雪__嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎?”

　　窗外，雨漸漸的停了，大樹(shù)的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。

　　四年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　春天走了，夏天到了，田園里的景色也變了。

　　莊稼地上，春天綠油油的麥苗已經(jīng)長(zhǎng)成了夏季青青的麥穗，彎著腰隨風(fēng)飄動(dòng)，展示了生命的魅力;春天金黃色的油菜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的新種子，讓人感覺(jué)到希望與未來(lái)……夏季田園的景物，多得說(shuō)都說(shuō)不完。

　　單說(shuō)這麥穗，它就很美麗。我很難想象麥苗變化成麥穗的過(guò)程。幾個(gè)月前看麥苗，它綠綠的，以立正的姿勢(shì)面對(duì)大家，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵為我們站崗放哨;幾個(gè)月后看麥穗，它青青的，就如同小姑娘的麻花辮，一節(jié)編一節(jié)，纏繞著向上生長(zhǎng)。只是短短幾個(gè)月的時(shí)間，麥子的變化就這么大。如果細(xì)看青麥穗，它也很美。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候就像一朵鮮花;有風(fēng)時(shí)就像青色的海洋。我覺(jué)得，金黃的麥穗固然讓人感受到豐收的喜悅，可青青的麥穗?yún)s更能讓人感受到勃勃的生機(jī)。

　　再說(shuō)這田園里的果樹(shù)。果樹(shù)上以結(jié)出了棗子大的果實(shí)。幼嫩的蘋(píng)果、梨、桃子懸掛在枝頭。水果還沒(méi)有成熟，顏色都青青的，讓人看見(jiàn)了就感到嘴里酸酸的。

　　初夏季節(jié)，大自然給予了我們清新的生活環(huán)境。是夏天帶給田園這特有的生機(jī)與氣息，我愛(ài)這初夏美麗的田園。

　　四年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，高高的掛在天邊，把大地烤的火辣辣的，大黃狗都躲在樹(shù)蔭下，吐出紅紅的舌頭，直喘氣。正午，大街上沒(méi)有了人的蹤影，小區(qū)里顯得格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上大聲的叫著：“熱啊，熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里，不敢出門(mén)。

　　我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里，西湖的荷花開(kāi)的正艷呢，。有的還是花骨朵;有的苞很大，似乎馬上就要開(kāi)放;有的已經(jīng)開(kāi)放，露出粉紅色的笑臉。這是，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花翩翩起舞，好像在歡迎我的到來(lái)，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

　　我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果，把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

　　這就是我眼中的夏天，它雖然炎熱，但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。

　　四年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　一年四季，春、夏、秋、冬，其中我最喜歡夏天，我覺(jué)得夏天是最美麗的。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)是那樣的強(qiáng)烈，天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽(yáng)，但是太陽(yáng)還是最勤勞的，太陽(yáng)每天五六點(diǎn)都早早地從東方升起到高高的天空。

　　自從太陽(yáng)升起的那一刻起，太陽(yáng)就炎陽(yáng)炙人非常熱，當(dāng)12點(diǎn)鐘響起的那一時(shí)刻，火紅火紅的太陽(yáng)就在最高的地方，是最熱的，知了也開(kāi)起了演唱會(huì)，不停的在樹(shù)上表演自己的節(jié)目，熱得連樹(shù)葉也不搖擺，河里的青蛙呱呱地不停地叫著。

　　夏天，每到雨過(guò)天晴，我和媽媽吃過(guò)晚飯，來(lái)到家鄉(xiāng)的小路邊，坐在一個(gè)小河邊，那輕柔的微風(fēng)吹拂著小樹(shù)，小樹(shù)隨著那清涼的風(fēng)蕩漾著，小河里青蛙呱呱的叫，小蝦在河里蹦來(lái)蹦去，像在河里捉迷藏似的，白天不停地叫著“夏天夏天”的知了，到晚上安靜一會(huì)兒了，小青蛙又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，他們歡快地叫著，唱著，小河里的小魚(yú)們正在自由地游著，在這安靜美麗的小路上，有的人也在這里散步、戲水，但是有的老年人還跳著健美操，玩的不亦樂(lè)乎。

　　黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地升上了天空，皎潔的月光照耀著大地，像灑滿一層層厚厚的金子一樣，閃閃發(fā)光;當(dāng)我抬頭一看，天空到處都滿是無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛--小星星。

　　這就是美麗的夏天，一時(shí)而安靜，一時(shí)而喧鬧，一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。

　　四年級(jí)寫(xiě)景作文5

　　清晨，睜開(kāi)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后，原來(lái)是下雨了，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

　　雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、車(chē)輛，都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。

　　雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

　　多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)是新的，新得綠芽滿枝;草是新的，新得嬌嫩纖弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。