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杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感范文500字

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  習(xí)慣是一個很“可怕”的東西——因為它不是造救你,就是毀掉你。你看了杰出青少年的七個習(xí)慣之后感想如何呢?杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感該怎么寫呢?一起來看看吧!

杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感范文500字

  杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感1

  書是一個神奇的東西,它可以改變你的一生。它可以讓你走向偉大的成功,也可以讓你墮入無窮的失敗;它可以讓你享受榮華富貴,也可以讓你承受牢獄之災(zāi);它可以讓你回歸正道,也能讓你誤入歧途。今天我遇到兩本好書——《杰出青少年的七個習(xí)慣》和與其相配套的《培養(yǎng)杰出青少年七個習(xí)慣的方法》。

  后者呢,是前者的實踐手冊。也就是說前者是一本完全的書,里面有很多十分啟發(fā)人思考的名人名言、哲理小故事、形象的漫畫、自我鑒定測試、附插圖的小問題……總之非常有趣,一點也不會悶,而且關(guān)鍵是真的非常有收獲! 至于那本《培養(yǎng)杰出青少年七個習(xí)慣的方法》一書呢,則幾乎是一本個人雜記,或者說是一本個人應(yīng)用手冊,教你把書中所受到的啟發(fā)怎樣貫徹到實踐中來,列出許多問題,讓你一一作答,以便更清楚地認識自己。兩本書的后面都附有“幼童學(xué)步”,旨在一點一點地培養(yǎng)你的好習(xí)慣,而不是一口吃個胖子,指望一步改變自己,改變生活。

  當(dāng)我翻開《杰出青少年的七個習(xí)慣》的第一頁,一個名言是這樣寫的:“首先,我們養(yǎng)成習(xí)慣,然后,習(xí)慣成就我們。幸而你比你的習(xí)慣強,你能改變習(xí)慣?!?在這本書中,我最喜歡的,對我?guī)椭畲蟮囊徽率恰胺e極處世”。它告訴我如何控制自己的情緒。它讓我明白了我是生活中的司機,而不僅僅是一名普通的乘客。我們要學(xué)會自己選擇、駕御自己的生活方式,而不能總是聽之于人。林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過::“人們的快樂就和他們自己所想得到的快樂是一樣多的,只要你能控制好自己的情緒?!狈e極處世是獲得個人成功的第一步。

  書中有這樣一個問題對我啟發(fā)很大——你是水?還是汽水?水代表的是積極處世的人,他們依價值觀做出選擇。他們明白他們無法控制遇到的每一件事,但他們可以控制自己對于這件事的反應(yīng)。而汽水代表的是一種被動反應(yīng)的人,如果生活把他們搖晃了一下,就會產(chǎn)生壓力,他們就會突然爆發(fā)。主動的人就像水,隨便你怎么搖晃,打開蓋……什么也不會發(fā)生。沒有嘶嘶聲,沒有氣泡,沒有壓力。他們冷靜、鎮(zhèn)定,能控制自己。保證足夠的冷靜思考相應(yīng)的對策。被動反應(yīng)的人只會依著自己的情感沖動的處理事情,說一些:“嗨!你破壞了我一天的心情!”之類的話。

  因此,我現(xiàn)在學(xué)會了控制自己的情緒,學(xué)著冷靜的對待每一個問題。對同學(xué)們對我的無意傷害我會寬容的諒解他們;當(dāng)和同學(xué)有了矛盾時,我會奉上一個微笑,主動地向他道歉,并善意地說出自己的建議和想法。這樣做,讓我學(xué)會了微笑著面對自己的朋友,得到了更多的友誼,獲得了更大了快樂!

  讀了這本書,我確實感到了一種全新的生活態(tài)度。

  還有,千萬別忽視文字的力量,在腦中想和把它寫下來,我敢保證是兩回事。這本書我覺得雖然冠名“青少年”,但實際上很多道理是一生受用的!

  杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感2

  他是你不變的伙伴,他是你最好的助手,他也是你沉重的負擔(dān),他能推動你進步,也可以讓你落后,他完全聽從你的指揮,他,就是習(xí)慣。這本書主要就是講解習(xí)慣。

  這本書分成四個部分:第一部分讓我們準(zhǔn)備好,講解了兩點:一丶習(xí)慣不是造就你,就是毀掉你。二丶你怎樣看世界,世界就怎樣對你??戳诉@一部分,我覺得我有些地方限制的自己的思維定式,要試試反其道而行;我還覺得自己才是生活的中心;我還要試試在鍛煉的方面更加努力一點,以前游泳游了800米就不想繼續(xù)游了,下次試試多游100米。

  第二部分分成四個部分,是講解個人的成果,主要告訴我們四點:一丶要獲得成功,必須先要戰(zhàn)勝自己。二丶別抱怨生活,要努力振作起來。三丶把握自己的命運,不能讓別人把握。四丶重要的事情必須放在首位。我看了這部分后覺得我把一部分時間浪費在電腦游戲上了,應(yīng)該再把時間減少一點;我拖拖拉拉的事情有很多,要給自己定一個效率計劃表;還要學(xué)習(xí)書上,做一本支票登記簿,做到了好習(xí)慣就是存款,做了壞習(xí)慣就是取款,到學(xué)期末看看有沒有透支;我還要對自己的承諾負責(zé),不能口出狂言;還得先定目標(biāo)后行動;我認為我最想要做到的是將自己的錯誤一笑了之。

  第三部分也是分成四個部分,主要講解如何在公眾領(lǐng)域中成功,讓我們了解四點:一丶遵守諾言、實施小的友善行為、對人的忠誠、善于傾聽、勇于承認錯誤、給別人明確的期望,這6點構(gòu)成了杰出青年生活的要素。二丶雙贏首先要確保辦好自己的事。三丶傾聽比訴說更好,要先理解別人。四丶協(xié)作,可以增加效果。我看了這部分,覺得攀比的東西部應(yīng)該是衣服之類的東西,應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度;如果別人借了我的東西,我一般不提醒他要還,我現(xiàn)在覺得可以用友好的方式提醒他,比如說:我上次借你的那個東西我有急用,能不能還給我?和大家分享處處有利,獨樂樂不如眾樂樂;玩游戲不要在乎輸贏,開心才是最重要的;要了解別人,還要讓別人了解自己。

  第四部分只有兩個部分:一丶磨刀不誤砍柴工。二丶不要放棄希望。我在這一部分學(xué)會了如何拒絕別人引導(dǎo)你的不良習(xí)慣,比如問:如果你今天喝醉了,那么你怎么辦?酒真的那么好喝嗎?為什么要喝?還可以向他說明后果,甚至還可以直接想個辦法溜走。

  杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感3

  初讀此書,頓時被其親切風(fēng)趣的語言風(fēng)格所吸引。與之前讀過的一些勵志讀物相比,這本書毫不給人說教之感,它更像是一個比我們稍稍年長且更加成熟的“學(xué)長”,在給我們提出一些忠告。

  雖然整本書都是以美國的校園生活為背景,作為中國的學(xué)生,在某些方面,例如運動隊、舞會等等,都只能抱著“身不能至,心向往之”的羨慕,但其中的核心價值觀卻值得每一個成年人和青少年用心體會。

  通讀一遍之后,雖不說有“醍醐灌頂”之感,卻也是受益匪淺。一些我以前一直在思考、一直在探索的問題,在這里都得到了解答。即便有些并沒有詳盡地闡述,但經(jīng)過一番觸類旁通,我想我也找到了下一步的方向。

  此刻翻閱目錄,一下子映入眼簾的便是那句“習(xí)慣不是造就人,就是毀滅人”。的確,習(xí)慣之重要是有目共睹的。某些小毛小病,一時的影響細如毫毛,然而天長日久,也會積累出不小的弊病,正所謂“千里之堤,潰于蟻穴”。反思我身上的種.種習(xí)慣,有的確實需要改進。然而沒有一個人是完美的,既然認識到了,立馬去設(shè)法改正,我想這就是縮小與杰出者之間距離的一個最好的方法。由此,一個人是否完整,便再也無法用簡單的分?jǐn)?shù)來評判,學(xué)習(xí)習(xí)慣固然是一個方面,生活習(xí)慣、行為習(xí)慣又何嘗不是健全人格的必要途徑?所以,“吾日三省吾身”的自我解剖精神理應(yīng)體現(xiàn)在每一個胸懷大志的人身上。

  在這7個習(xí)慣之后,對我影響最大的,莫過于習(xí)慣一(主動處世)、習(xí)慣三(意志力)以及習(xí)慣五(與人交流)。

  先說習(xí)慣一。經(jīng)過許多次的自我反省,我發(fā)現(xiàn)了自己性格上的瑕疵——內(nèi)向得有一些些小小的自卑。幸好,這一點點的自卑心理并沒有成為我前行路途上的阻礙,只是在每一次面臨決定或是機會時,會有那么片刻的憂郁和懷疑,懷疑自己是否能做得出色、做得圓滿。有時我會苦惱,因為自己的辦事風(fēng)格并非雷厲風(fēng)行,而是在常人看來有那么一些瞻前顧后,可是又有誰能保證,那些雷厲風(fēng)行的人在做決定的剎那不會閃過一絲后退的念頭?性格的改變不容易,但調(diào)整心態(tài)輕而易舉,多給自己積極的暗示,多給自己加油打氣,一旦考慮全面就無怨無悔、堅定不移地去做,這是我在讀完這一章之后給自己開出的一處藥方。說白了,也就是那一句廣告語“Justdoit!”

  在剛剛落幕的澳大利亞網(wǎng)球公開賽男子單打半決賽上,四歲開始打球的德約科維奇與出生于英國中產(chǎn)階級家庭的穆雷上演了一出慘烈的對抗。體能消耗殆盡的情況下,唯有意志是決出勝負的關(guān)鍵。都說“窮人的孩子早當(dāng)家”,自小經(jīng)歷艱辛的小德自然比穆雷更有意志力。雖然穆雷最終敗下陣來,但他在最后時刻的拼搏,依然讓我看到了他心理上的進步。我之所以援引這個例子,是想與現(xiàn)在的青少年,包括我自己,作一個比較。我們的物質(zhì)條件不說優(yōu)越,也算衣食無憂。不愁吃不愁穿的我們,最大的敵人是誰呢?無非是自身的惰性和欲望。雖然我們無法成為不為凡俗所擾的神,無法否認沒有人能徹底根除惰性和欲望這個事實,但我更欣賞這句話:“成功者總是在做常人不愿去做的事?!蔽覀冃枰种屏?,更需要意志力,去堅持,去拼搏。我們無法為了一時的安逸,而放棄長遠的未來,正如一位老師所說,在奮斗的路上,不會體會到苦,只會享受到達到目標(biāo)之后的興奮和甜蜜。

  與人交流,更重要的是傾聽。細想以前與同學(xué)的對話,不禁感到愧疚,有許多次我都曲解了他們的意思,并且提出了一些想當(dāng)然的建議。我當(dāng)然指望這些建議能對他們有所幫助,但沒有理解的前提,這些建議也只會加重他們心理的負擔(dān)。還好,需要提出建議的場合并不多,只會涉及重要的事情,平常的對話直截了當(dāng)便可。另外,換位思考更能讓人冷靜,為溝通搭建了橋梁。以上,權(quán)當(dāng)是我對這一習(xí)慣的一個總結(jié)。與人交流是挺重要的一個環(huán)節(jié),是提倡“雙贏”的環(huán)節(jié),做一個中肯的傾聽者、建議者,勝過做一個夸夸其談的表演者。

  《杰出青少年的7個習(xí)慣》,能為我們青少年指點迷津,我想,它會是我這三年的一個準(zhǔn)則、一個標(biāo)桿,其中的某些習(xí)慣、某些理念,我會用一生去踐行。

  杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感4

  每個人都幻想過自己會成功,會羨慕那些含著金鑰匙出生的名門貴族,并抱怨自己的可憐身世,怨天尤人,卻沒有想過從自己開始改變.也許上帝對我們不公,但我們的未來掌握我們自己手里,既然我們沒有過硬的身家背景,那為何不讓自己有傲人的品格呢?

  在人們的日常生活中,都有些或好或壞的習(xí)慣伴隨著他們.

  習(xí)慣是我們反復(fù)做的動作或事情。但大部分情況下我們根本沒意識到有這種習(xí)慣。它們是自動起作用的.但這些不經(jīng)意的習(xí)慣很有可能會造就你,也可能會毀掉你.

  面對生活中的種.種問題,你會怎么辦? 逃避?就算你能逃避的了這些問題,你能逃避生活嗎?既然如此,倒不如瀟瀟灑灑面對。書中提出了一些建議,即杰出青少年的七個習(xí)慣,或用另一種說法,全球快樂的、成功的青少年所共同擁有的七個性格。

  習(xí)慣一:積極處世。對自己的生活負責(zé)。

  生活就像一面鏡子,你付出什么,你就得到什么。我們無從知道何時厄運會向我們發(fā)起進攻,但我們可以選擇當(dāng)厄運來襲時以一個樂觀積極的態(tài)度面對,所謂笑對人生。

  習(xí)慣二:先定目標(biāo)后有行動。

  法國的蒙田曾說過“靈魂如果沒有確定的目標(biāo),它就會喪失自己”。制定正確的目標(biāo)也就是決定了自己人生之路的方向,向著目標(biāo)努力總比像無頭蒼蠅似的沒有方向要好。讓自己的眼光超越今天,不做井底的小青蛙,為自己的夢想,為自己的目標(biāo)而戰(zhàn)!

  這正應(yīng)了車爾尼雪夫斯基說的那句話“沒有目標(biāo),哪來的勁頭?”目標(biāo)已經(jīng)在望為了這個目標(biāo),我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后,我們將會飛的更高,更遠,更有力,然而,生活難道不就是這樣嗎?

  習(xí)慣三:重要的事情要先做。

  這告訴了我們要學(xué)會合理的安排時間,當(dāng)然在面對難題時也要勇敢面對。養(yǎng)成這一良好習(xí)慣,可以確認自己的價值、識別生活中的重大事項

  ,辦事更經(jīng)濟,有條理。也向成功邁向了一大步。

  習(xí)慣四:學(xué)會雙贏

  我們生活在在這個社會,肯定免不了要與人打交道,就要學(xué)會競爭和合作。在競爭中合作,在合作中競爭,做到這兩點并不是件容易的事。達到雙贏就要擺脫兩者的負面,學(xué)會用心與別人相處。個人安全感是雙贏想法的基礎(chǔ)。我們應(yīng)學(xué)會改善與別人的關(guān)系,承擔(dān)起生活的責(zé)任并做好計劃,你的自信和安全感就會增加。

  習(xí)慣五:先理解別人,再爭取別人理解自己

  換位思考。想人所想,急人之所急。學(xué)會先理解和寬容別人,再爭取別人理解自己。吃一點小虧又有什么關(guān)系呢?如果能學(xué)會從別人的角度看問題,然后再提出你的意見,一個理解的新世界就會展現(xiàn)在你面前。何樂而不為呢?

  習(xí)慣六:協(xié)作增效

  眾人齊心,其力斷金。淺顯易懂的道理卻往往被人們忽略.兩三個人攜手合作能比單獨任何一個人更好地解決問題,達到事半功倍的效果.

  習(xí)慣七:磨刀不誤砍柴工

  要對生活最關(guān)鍵的四個方面——身體、頭腦、心態(tài)、思想定期進行休整、恢復(fù)、充電和更新,這樣才能始終保持敏銳,從容應(yīng)對生活。

  就像薩穆爾·斯邁爾(samuel smiles)的名言:

  播種思想,收獲行動。

  播種行動,收獲習(xí)慣。

  播種習(xí)慣,收獲性格。

  播種性格,收獲命運。

  用自己的行動改變,成功就在眼前。

  杰出青少年的七個習(xí)慣讀后感5

  老師向我們推薦了一本書,叫《杰出青少年的七個習(xí)慣》,從書名就可以看出,有七個好習(xí)慣等我們?nèi)W(xué)習(xí):

  習(xí)慣一:積極處世。對自己的生活負責(zé)。習(xí)慣二:先定目標(biāo)后有行動。確定你的使命和生活目標(biāo)。習(xí)慣三:重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序,首先做最重要的事情。習(xí)慣四:雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。習(xí)慣五:先理解別人,再爭取別人理解自己。真心誠意的傾聽。習(xí)慣六:協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。習(xí)慣七:磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到修正和充電。這些習(xí)慣,一個建立在另一個之上。習(xí)慣一、二、三是自我完善,可稱為“個人的成功”。習(xí)慣四、五、六涉及感情關(guān)系和團隊工作,可稱為“公眾領(lǐng)域中的成功”。最后那個習(xí)慣七,是讓自己得到休整恢復(fù)和充電更新的習(xí)慣。它支持著其他六個習(xí)慣。這些習(xí)慣看起來似乎很容易養(yǎng)成,但我們青少年真正能夠養(yǎng)成的卻不多。

  我從書中了解到現(xiàn)在我們青少年的七個習(xí)慣是:被動反應(yīng);不定目標(biāo)、不想后果;重要的事情留到最后去做;爭強好勝;先夸夸其談,再假裝傾聽;千萬別合作;把自己累得筋疲力盡。這些習(xí)慣正是招災(zāi)邀難的好法子。然而,我們經(jīng)常沉溺于其中而不自知。書中也列舉了好習(xí)慣,比如:好習(xí)慣:定期鍛煉事先做計劃尊敬他人我們一定要多學(xué)習(xí)這些好習(xí)慣不要被壞習(xí)慣所迷惑,書中也有許多問題,每一章節(jié)后也都有計劃行動和相應(yīng)的指引,看此書時一定要好好地根據(jù)要求來做自己后面的計劃,還有章節(jié)后的“幼童學(xué)步”會引導(dǎo)你制定出自己下一步的計劃,并告訴你該怎樣做或不該怎樣做。而且上面的名言和勵志的話也非常多,非常值得我們?nèi)バХ隆?這本書對我們青少年的成長有著很大的幫助,讀此書時不要隨便看兩眼就算了,一定要細心、認真的地去讀,嚴(yán)格按照書中的要求去做,列出自己的計劃,并嚴(yán)格按照計劃進行,因為這樣才能成為一個杰出的青少年。現(xiàn)在以書中一句話來結(jié)尾:“要么做,要么不做,不要試?!?/p>


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