行走在春天550字四年級(jí)春天作文
草坪上長(zhǎng)出嫩芽，花兒綻開了笑臉……我們臉上也充滿著春的微笑。我們行走在春天里，盡情享受春的魅力，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)行走在春天550字四年級(jí)作文，希望大家喜歡。
行走在春天550字1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春姑娘邁著輕盈的步伐告訴人們春天到來的好消息。她那溫柔的手輕拂過人們的面頰，給人帶來盎然的春意和溫暖。
醉春風(fēng)
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！睅钻嚧猴L(fēng)，吹你起了冬日的沉重，裝點(diǎn)了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來。春風(fēng)好像一把木梳，梳理那凌亂的柳條。春風(fēng)掠過湖面，泛起碧綠的微波和朵朵漣漪，映著陽(yáng)光，好像撒了滿湖的碎銀。春風(fēng)在花叢中游蕩，在樹林里嬉戲，來到人們的身邊，那撲鼻的芳香，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。春風(fēng)好像一直蠟筆，她將樹葉勾勒成綠色的，把鮮花涂抹成五彩斑斕的，他把湖水渲染成綠色的……她讓這無色的春天，變成了一幅如詩(shī)如畫的畫卷。
醉春雨
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！贝河赀B綿地下著，如絲如縷般落到大地上。春雨默默無聞地滋潤(rùn)萬物。雨滴落在葉子上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，構(gòu)成春天的交響曲。春雨滋潤(rùn)綠葉，澆灌花叢，喚醒大地。春雨打在地面，濺起的水花，成了一屢薄煙，覆蓋著著春天的一切，向遠(yuǎn)眺去一切都是如此朦朧，仿佛給這春天穿上了一件白紗衣。漫步在春雨里，感到無比的清新。
醉春雨
“惆悵東欄一株雪，人人看得幾清明?！贝禾?，各種花競(jìng)相盛開，枝繁葉茂，構(gòu)成美麗的爭(zhēng)春圖。這些花，紅的如火焰，白的如冰雪，紫的如云霞，百花齊放，繁花似錦。蜜蜂這勤勞的勞動(dòng)者在這千枝吐蕊的春季又怎能偷懶?它們?cè)缫咽置δ_亂了，“嗡嗡”地哼著歌。蝴蝶也在這里翩翩起舞，竟顯它婀娜的舞姿。那一株株，一叢叢的鮮花，似燦爛的彩霞，成了春天一到最美麗的風(fēng)景線。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春暖花開，春暖人間。盎然的春天。人們將面臨新的挑戰(zhàn)。春風(fēng)拂面，春雨朦朧，春花爭(zhēng)春，春色無邊，洋溢著的是朝氣蓬勃的清楚和理想之光。讓我們走在春天里，品嘗春天的味道。
行走在春天550字2
是啊，春天總會(huì)帶給人們一種活潑，富有生機(jī)的感覺。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。
鳥兒北歸，樹木發(fā)芽，泉水叮咚無一不讓人們搞到冬天的存在，它已經(jīng)被春姑娘叫走了。盡管北國(guó)的春天是多風(fēng)的，卻為春天增添的幾分生氣。春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個(gè)人的心中都是春天，即使有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過天晴之后，依然是萬里無云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無影無蹤。毛爺爺說過：“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?！笔前?，我們是剛剛生氣的太陽(yáng)，我們的萬丈光芒還沒有綻放，可我們又拿什么來綻放呢?現(xiàn)如今的青少年，可謂是養(yǎng)尊處優(yōu)，常常是衣來伸手，飯來張口。
在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)啊!我想他們所綻放的萬丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒有真正的價(jià)值意義的，我們應(yīng)用自己的實(shí)力證明自己，那才是真正的人生價(jià)值，我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習(xí)呢，我們可以的，我們完全可以，因?yàn)槲覀冋?jīng)歷著春天。春天是四季的基礎(chǔ)，只有在春天打好基礎(chǔ)，在夏天才會(huì)成蔭，在秋天才會(huì)結(jié)果，在冬天才會(huì)御寒。
我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里!
行走在春天550字3
如果冬天過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記
是啊，春天總會(huì)帶給人們一種活潑，富有生機(jī)的感覺。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。鳥兒北歸，樹木發(fā)芽，泉水叮咚無一不讓人們搞到冬天的存在，它已經(jīng)被春姑娘叫走了。盡管北國(guó)的春天是多風(fēng)的，卻為春天增添的幾分生氣。
春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個(gè)人的心中都是春天，即使有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過天晴之后，依然是萬里無云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無影無蹤。毛爺爺說過：“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?！笔前?，我們是剛剛生氣的太陽(yáng)，我們的萬丈光芒還沒有綻放，可我們又拿什么來綻放呢?
現(xiàn)如今的青少年，可謂是養(yǎng)尊處優(yōu)，常常是衣來伸手，飯來張口。在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)啊!我想他們所綻放的萬丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒有真正的價(jià)值意義的，我們應(yīng)用自己的實(shí)力證明自己，那才是真正的人生價(jià)值，
我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習(xí)呢，我們可以的，我們完全可以，因?yàn)槲覀冋?jīng)歷著春天。
春天是四季的基礎(chǔ)，只有在春天打好基礎(chǔ)，在夏天才會(huì)成蔭，在秋天才會(huì)結(jié)果，在冬天才會(huì)御寒。我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里!
行走在春天550字4
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著精致的花籃，邁著輕盈的腳步來到了我們身邊?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！蔽移炔患按赝度氪笞匀坏膽驯В凶咴诖禾炖?，感受滿山遍野悅?cè)说拇阂狻?/p>
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹葉無數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤(rùn)，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著萬千柔條。路邊被雨水浸透的楊樹的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹身上的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹梢頭，幾時(shí)綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹樹開得多熱鬧!桃樹發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生長(zhǎng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開了睡眼，開始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生長(zhǎng)著，踩在腳下像彈簧似的，充滿了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，行走在春天里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺真好!
春天，是天地萬物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬千，美景如畫，心馳神往!在春天里，大自然徐徐舒展開山清水秀鳥語花香的畫卷。在春天里，人與人和諧相處;真情的流淌，友愛的出現(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開始后悔自己沒有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下春天的蹤跡。更不湊巧的是，我出門時(shí)竟然忘記帶上相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著春天的氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿活力!這就是魅力的春天!
行走在春天550字5
從懵懂時(shí)就一直困惑;為什么，為什么春天在人們心中，永遠(yuǎn)是美好的?
從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時(shí)的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。
孩童，是天真的，是可愛的?？刹粏?眼睛是心靈的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個(gè)春天了。
大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個(gè)故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪?”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到?”“因?yàn)槟阈闹袩o景?！?/p>
記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時(shí)的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天?！?/p>
從那時(shí)起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;知道了什么是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”;知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
漸漸的，我便知道了：春天，是花開;春天，是草綠;春天，是水漲。
現(xiàn)在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因?yàn)?，它是生機(jī)、它是活力、它是新的開始;他還是孩童眼中的純真、家長(zhǎng)眼中的期待、我們上課時(shí)的專注、老師講課時(shí)的繪聲繪色。當(dāng)然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長(zhǎng)久的美、生命過程中的美、生命初始時(shí)的美。抓住美，長(zhǎng)久的保留，把他們裝進(jìn)心靈，讓他們?cè)谛撵`深處生根發(fā)芽。
把美，裝進(jìn)心靈;讓春天，走進(jìn)心靈。
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