初中物理重要知識點(diǎn)有哪些
初中物理是我們學(xué)習(xí)物理的基本,因此我們應(yīng)該及時(shí)打好物理的基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)沓踔形锢碇匾R點(diǎn)有哪些,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!
初中物理重要知識點(diǎn)
1、物體在振動(dòng),我們“不一定”能聽得到聲音
【簡析】
1、聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中聲音是不能傳播的,登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。
2、人的聽覺是有一定的頻率范圍的,即:20~20000Hz,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,如發(fā)生海嘯、地震時(shí)產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波,如醫(yī)院里的B超。對于超聲波和次聲波人耳是無法聽到的。
3、人耳聽到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外,還更距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn),通過空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動(dòng),還是聽不到聲音。
2、密度大于水的物體放在水中“不一定”下沉
【簡析】
密度大于水的物體放在水中有三種情況,下沉、懸浮、漂浮,到底處于哪種狀態(tài),與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān):
1、下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因?yàn)棣阉?lt;ρ物,F(xiàn)浮,物體下沉,此時(shí),該物體是實(shí)心的。例如:鐵塊放在水中下沉。
2、懸浮,當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒在水中所排開水的重力相等時(shí)該物體懸浮。(在挖空的過程中,浮力不變,重力逐漸減小)
3、漂浮,當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時(shí),該物體漂浮。(挖空的部分較大,使得浮力大于重力,物體上浮,直至浮出水面,浮力再次等于重力)例如:鋼鐵制成的輪船。
3、物體溫度升高了,“不一定”是吸收了熱量
【簡析】
物體溫度升高了,只能說明物體內(nèi)部的分子無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)加快了,物體的內(nèi)能增加了。使物體內(nèi)能增加的方法有兩個(gè)。
1、讓物體吸熱(熱傳遞);
2、外界對物體做功(做功)。
例如:一根鋸條溫度溫度升高了,它可能用爐子烤了烤即吸收了熱量;它也可能是剛剛鋸過木頭即通過克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加,溫度升高。
4、物體吸收了熱量,溫度“不一定”升高
【簡析】
物體吸收熱量,最直接的變化就是物體內(nèi)能增加,但我們知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和是勢能的總和。
1、如果吸收熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化,即分子勢能不變,只改變了分子的動(dòng)能,則物體的溫度就會(huì)升高,如給鐵塊加熱,鐵塊的溫度升高;
2、如果吸收熱量后,物體的狀態(tài)發(fā)生變化,如晶體熔化,液體沸騰,雖然都在不斷的吸收熱量,但溫度并不升高,溫度始終保持不變。非晶體吸熱時(shí),分子的動(dòng)能和勢能都在發(fā)生變化,所以狀態(tài)變化的同時(shí),溫度也升高。
5、物體收到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“不一定”發(fā)生改變
【簡析】
第一,力有兩個(gè)作用效果,1、改變物體的形狀;2、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以物體受到力的作用,不一定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
第二,即使力的效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由物體受到力的共同效果決定的。1、物體受到非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(運(yùn)動(dòng)速度的大小或方向改變)。2、物體受到平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。
6、有力作用在物體上,該力“不一定”對物體做功
【簡析】
力對物體做功必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:
1、有力作用在物體上;2、物體在力的方向上移動(dòng)了距離,兩者缺一不可。
根據(jù)公式W=F.S得:有力無距離,不做功,所謂的勞而無功,最常見的現(xiàn)象是“推而未動(dòng)”;有距離無力,不做功,所謂的不勞無功,最常見的現(xiàn)象是物體因慣性運(yùn)動(dòng)、物體運(yùn)動(dòng)的方向與力的方向垂直時(shí)。
7、小磁針靠近鋼棒相互吸引,鋼棒“不一定”有磁性
【簡析】
磁現(xiàn)象中的吸引有兩種情況:1、異名磁極相互吸引;2、磁體有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。所以和磁體靠近相互吸引的可能是鐵、鈷、鎳等物質(zhì),也可能是磁體。
8.“PZ220V,40W”的電燈,實(shí)際功率“不一定”是40W
【簡析】
1、當(dāng)U實(shí)=U額=220V時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)=P額=40W,此時(shí)燈泡正常發(fā)光;
2、而U實(shí)〈U額時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〈P額,此時(shí)燈泡發(fā)光較暗,不能正常工作;
3、當(dāng)U實(shí)〉U額時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〉P額,此時(shí)燈泡發(fā)出強(qiáng)光,壽命縮短易燒毀。
9、浸在水中的物體“不一定"受到浮力的作用
【簡析】
浮力是浸在液體中的物體受到液體對物體向上和向下的壓力之差,因?yàn)橄卤砻娼胍后w較深,受到的壓力始終大于上表面,所以浮力的方向始終是豎直向上的。
當(dāng)物體的底部與容器底部緊密結(jié)合,無縫隙時(shí)(即相當(dāng)于粘在了一起),物體不受向上的液體的壓力,所以不受浮力的作用。
例如:陷入河底淤泥中的大石頭,三分之一的露出泥外即浸在水中,但石頭不受浮力作用。
10、液體對容器底部的壓力不一定等于容器內(nèi)液體所受的重力
【簡析】
公式P=F/S,是計(jì)算壓強(qiáng)的普遍適用的公式,而P=ρgh是專門用來求液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的公式,由P=ρgh我們可以看出,在液體的密度一定時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)僅與液體的深度h有關(guān),再根據(jù)F=PS,不難看出液體對容器底產(chǎn)生的壓力是由液體的密度、液體的深度和容器的底面積決定的。
即:液體對容器底部產(chǎn)生的壓力:F=ρghs。然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。而容器的形狀有很多種,只要不是柱形容器其內(nèi)部液體的體積v≠hs,所以F≠G液。
容器內(nèi)盛液體,液體對容器底部的壓力F和液重G液的關(guān)系是:1、柱形容器:F=G液2、非柱形容器:F≠G液(廣口式容器:F〈G液縮口式容器:F〉G液)
初中物理課本知識點(diǎn)
液化:霧、露、雨、白氣。凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?/p>
汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。
反射和拆射總是同時(shí)發(fā)生的。
漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠(yuǎn)離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實(shí)際不變。
照像機(jī)的物距:物體到相機(jī)的距離,像距:底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。
照相機(jī)的原理:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,放大鏡的原理:u
透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。
沸騰時(shí)氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。
六種物態(tài)變化。
晶體有熔點(diǎn),常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點(diǎn),常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。
晶體熔化和液體沸騰的條件:一達(dá)到一定的溫度(熔點(diǎn)和沸點(diǎn))二繼續(xù)吸熱。
金屬導(dǎo)電靠自由電子,自由電子移動(dòng)方向和電流方向相反。
串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器,不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,沒有分流點(diǎn),并聯(lián)電路電流多條路徑,有分流點(diǎn)。
串聯(lián)電路是等流分壓,電壓和電阻成正比,也就是電阻越大,分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流,電流和電阻成反比,也就是電阻越大,電流越小。
判斷電壓表測誰的電壓可用圈法:先去掉電源和其它電壓表,把要分析的電壓表當(dāng)作電源,從一端到另一端,看圈住誰就測誰的電壓。
連電路時(shí),開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動(dòng)變阻器要一上一下,并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
電路中有電流一定有電壓,但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。
電阻是導(dǎo)體的屬性,一般是不變的(尤其是定值電阻),但它和溫度有關(guān),溫度越高電阻越大,燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
測電阻和測功率的電路圖一樣,實(shí)驗(yàn)器材也一樣,但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測電阻需要多次測量求平均值,減小誤差,但測功率時(shí)功率是變化的,所以求平均值沒有意義。
計(jì)算電能可以用KW和h計(jì)算,最后再用1KWh=3.6×106J換算。
電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。
家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián),開關(guān)必須連在火線上,燈口螺旋要接零線上,保險(xiǎn)絲只在火線上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。
磁體上S極指南(地理南級,地磁北極,平常說的是地理的兩極)N極指北。
額定功率和額定電壓是固定不變的,但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。但在變化時(shí),電阻是不變的??筛鶕?jù)R=U2/P計(jì)算電阻。
磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料,光盤沒有應(yīng)用磁性材料。
電磁波的速度都等于光速,波長和頻率成反比。
電動(dòng)機(jī)原理:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng),把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。外電路有電源。發(fā)電機(jī)原理:電磁感應(yīng),把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,外電路無電源。
奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(通電導(dǎo)體周圍有磁場),制成了電動(dòng)機(jī),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,制成了發(fā)電機(jī)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,貝爾發(fā)明了電話。
初中物理考點(diǎn)知識點(diǎn)
70.測小燈泡的電阻
(1)原理:歐姆定律()
(2)方法:伏安法。電路圖如右:
(3)注意事項(xiàng):①連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);②閉合電路前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值處;③接通電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓,多次測量時(shí)從該電壓逐次降低。④應(yīng)多次測量,最后計(jì)算電阻的平均值。
電功率
71.電功:電流所做的功叫電功。電功的符號是W。公式:W=UIt
電流做功的過程,實(shí)際上就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。
電功的單位:焦耳(焦,J)。電功的常用單位是度,即千瓦時(shí)(kW?h)。
72.電能表:
1kw?h=3.6×106J
73.電功率定義式:
電功率計(jì)算式:
74.額定功率:用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際功率:用電器在實(shí)際電壓下的功率。
75.測小燈泡的實(shí)際功率:
(1)原理:
(2)電路圖與伏安法測小燈泡電阻的電路圖相同。
(3)多次測量求出不同電壓下的實(shí)際功率。
76.電功率與歐姆定律的推導(dǎo)公式:
77.焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。公式:
電與磁
78.磁現(xiàn)象:磁性、磁體、磁極、磁場、磁感線、磁化等
79.同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
80.在磁____部,磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極。
81.電流的磁效應(yīng):
(1)實(shí)驗(yàn):奧斯特實(shí)驗(yàn)
(2)內(nèi)容:通電導(dǎo)線周圍存在磁場;磁場的方向與電流方向有關(guān)。
82.通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。
83.安培定則:
用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中的電流方向,則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。
85.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)以及有無鐵芯有關(guān)。
86.電動(dòng)機(jī)的原理:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。
87.發(fā)電機(jī)的原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象(英國法拉第)
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。
能源與可持續(xù)發(fā)展
88.能源的分類(方式一):
(1)一次能源:可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽能、地?zé)崮?、核能、柴薪等?/p>
(2)二次能源:無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為二次能源。如電能。
89.能源的分類(方式二):
(1)可再生能源:可以從自然界中源源不斷地得到的能源,屬于可再生能源。如水能、風(fēng)能、太陽能、食物、柴薪、地?zé)崮堋⒄託?、潮汐能等?/p>
(2)不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源,都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。
90.獲取核能的兩條途徑:
(1)裂變:鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的,原子彈的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的。
核電站利用核能發(fā)電,目前核電站中進(jìn)行的都是核裂變反應(yīng)。
(2)聚變:熱核反應(yīng)。
氫彈爆炸的核聚變反應(yīng)是不可控的。
91.太陽能的直接利用:
(1)利用集熱器加熱物質(zhì);(熱傳遞,太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);
(2)用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。(太陽能轉(zhuǎn)化為電能)。
92.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性。
93.能量守恒定律:
能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量
保持不變。
一點(diǎn)一滴吃透,小筱老師相信在這個(gè)過程中,你不僅在物理科目考試中逐漸提升,而且會(huì)喜歡上這門學(xué)科。因?yàn)槌踔须A段,學(xué)生對外界的事物比較敏感,好奇心強(qiáng),勇于嘗試,培養(yǎng)對物理學(xué)習(xí)的興趣,那必定是有個(gè)好成績。加油!