人教版初三物理下冊知識點
學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。下面給大家分享一些人教版初三物理知識點，希望對大家有所幫助。
初三物理下冊知識點1
內(nèi)能
一、分子熱運動
1. 分子運動理論的初步認(rèn)識
(1) 物質(zhì)由分子組成的
(2) 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動
(3) 分子之間有相互作用的引力和斥力
2. 擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)在相互接觸時， 彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。
氣體、液體、固體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)。
擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，并且間接證明了分子間存在間隙。
3. 分子間的相互作用力：既有引力又有斥力，引力和斥力是同時存在的。
(1)當(dāng)兩分子間的距離等于 10-(-10)米時，分子間引力和斥力相等 , 叫做平衡位置。
(2)當(dāng)兩分子間的距離小于 10-(-10)米時，分子間斥力大于引力，表現(xiàn)為斥力;
(3)當(dāng)兩分子間的距離大于 10-(-10)米時，分子間引力大于斥力， 表現(xiàn)為引力;
(4)當(dāng)分子間的距離很大 (大于分子直徑的 10 倍以上 ) 時，分子間的相互作用力變得十分微弱， 可近似認(rèn)為分子間無相互作用力。
二、內(nèi)能
1. 內(nèi)能
(1)物體的內(nèi)能
從宏觀的角度來說，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積都有關(guān)。
一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低，內(nèi)能減少。
(2)熱運動
物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越快， 物體的溫度越低，分子無規(guī)則運動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。
(3)內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別
①物體的內(nèi)能的多少與物體的溫度、 體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機(jī)械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。
②一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說沒有機(jī)械能， 比如靜止在地面土的物體。
2. 改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞
(1)做功
①對物體做功，物體內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的內(nèi)能減少。
②做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。
(2)熱傳遞
①熱傳遞的條件：物體之間 (或同一物體不同部分 ) 存在溫度差。
②物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加;物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。
③用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
3. 做功與熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的
4. 熱量
(1)概念：在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫熱量。
(2)熱量反映了熱傳遞過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收” ，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說某物體的熱量是多少。
(3)熱量的國際單位制單位：焦耳 (J)
三、比熱容
1. 比熱容的概念
一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度乘積之比叫做這種物質(zhì)的比熱容， 簡稱比熱。用符號 c 表示比熱容。
2. 比熱容的單位
在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是 J/(kg ·℃) 。
3. 比熱容的物理意義
水的比熱容是 4.2 ×10-3 J/(kg ·℃) 。
它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低 )1 ℃，吸收 (或放出 ) 的熱量是 4.2 ×10-3 J。
4. 比熱容表
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出，各物質(zhì)中，水的比熱容最大。這就意味著，在
同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。
水的這個特征對氣候的影響，很大。在受太陽照射條件相同時， 白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢， 夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中， 沿海地區(qū)溫度變化小， 內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中，夏季內(nèi)陸比沿海炎熱，冬季內(nèi)陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。
如汽車發(fā)動機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)器， 在工作時要發(fā)熱， 通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。
6. 熱量的計算
Q=cmΔt 。式中， Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過程中末溫度與初溫度之差。
注意：物體溫度 升高到 (或降低到 )與溫度 升高了 ( 或降低了 ) 的意義是不相同的。比如：水溫度從 lO℃升高到 30℃，溫度的變化量是 Δt= =30℃-lO ℃=2O℃，物體溫度升高了 30℃，溫度的變化量 Δt =30 ℃。
初三物理下冊知識點2
內(nèi)能的利用
一、熱機(jī)
1. 內(nèi)燃機(jī)及其工作原理
將燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。按燃燒燃料的不同， 內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)、 柴油機(jī)等。
(1)汽油機(jī)和柴油機(jī)都是一個工作循環(huán)為四個沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、
做功沖程、排氣沖程的熱機(jī)。
(2)一個工作循環(huán)對外做一次功，曲軸轉(zhuǎn)2周，飛輪轉(zhuǎn)2圈，活塞往返2次。
(3)壓縮沖程是對氣體壓縮做功，氣體內(nèi)能增加，這時機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
(4)做功沖程是氣體對外做功，內(nèi)能減少，這時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(5)汽油機(jī)和柴油機(jī)工作的四個沖程中，只有做功沖程是燃?xì)鈱钊龉Γ?/p>
其它三個沖程要靠飛輪的慣性完成。
(6)判斷汽油機(jī)和柴油機(jī)工作屬哪個沖程應(yīng)抓住兩點：氣門的開閉情況;
活塞的運動方向。
(7)汽油機(jī)和柴油機(jī)的不同處
2. 燃料的熱值
(1)燃料的熱值
①定義：某種燃料完全燃燒時放出的熱量與其質(zhì)量之比， 叫做這種燃料的熱值。用符號“ q”表示。
②熱值的單位 J/kg ，讀作焦耳每千克。還要注意，氣體燃料有時使用 J/m3，
讀作焦耳每立方米。
(2)在學(xué)習(xí)熱值的概念時，應(yīng)注意以下幾點：
①“完全燃燒”是指燃料全部燃燒變成另一種物質(zhì)。
②強(qiáng)調(diào)所取燃料的質(zhì)量為“ lkg ”，
③燃料燃燒放出的熱量的計算：一定質(zhì)量 m的燃料完全燃燒， 所放出的熱量為：Q=qm，式中， q 表示燃料的熱值，單位是 J/kg ;m 表示燃料的質(zhì)量，單位是 kg;Q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是 J。
若燃料是氣體燃料， 一定體積 V的燃料完全燃燒， 所放出的熱量為：Q=qV。式中， q 表示燃料的熱值，單位是 J/m-3;V表示燃料的體積，單位是 m-3 ;Q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是 J。
二、熱機(jī)的效率
(1)定義
用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比。
(2)公式
η=W/Q×100%。式中，W為做有用功的能量;Q總為燃料完全燃燒釋放的能量。
(3)提高熱機(jī)效率的主要途徑
①改善燃燒環(huán)境，使燃料盡可能完全燃燒，提高燃料的燃燒效率。
②盡量減小各種熱散失。
③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用廢氣帶走的能量，從而提高燃料的利用率。
三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒
1. 能量守恒定律
能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生， 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式， 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體， 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能的總量保持不變。
2. 能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。
大到天體，小到原子核，也無論是物理學(xué)問題還是化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)的問題，所有能量轉(zhuǎn)化的過程，都遵從能量守恒定律。
3. “第一類永動機(jī)”永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)，因為它違背了能量守恒定律。
初三物理下冊知識點3
電流和電路
一、兩種電荷
1. 摩擦起電
摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電。
2. 兩種電荷
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。
3. 電荷間的相互作用
同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
4. 驗電器
用來檢驗物體是否帶電
原理：利用同種電荷相互排斥
5. 電荷量(電荷)
電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷;單位是庫侖，簡稱庫，符號為 C。
6. 元電荷
(1)原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成;
(2)最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用 e 表示;e=1.6×10--19;
(3)在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，電性相反，整個原子呈中性。
7. 摩擦起電的實質(zhì)
電荷的轉(zhuǎn)移。(由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，所以摩擦起電并沒有新的電荷產(chǎn)生， 只是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體，失去電子的帶正電，得到電子的帶 等量負(fù)電)
8. 導(dǎo)體和絕緣體
善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體(如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液)，不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體(如橡膠、玻璃、塑料等) ;導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換。
二、電流和電路
1. 電流
(1)電荷的定向移動形成電流;
(2)電流方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向(負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反) ;
(3)在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極。
2. 電路
(1)用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路;
(2)電源：提供電能(把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能)的裝置;
(3)用電器：消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)的裝置。
3. 電路的工作狀態(tài)
(1)通路：處處連通的電路
(2)開路：某處斷開的電路
(3)短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同
4. 電路圖及元件符號
用符號表示電路連接的圖叫電路圖畫電路圖時要注意：整個電路圖導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1. 串聯(lián)電路
把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路
串聯(lián)電路特點：電流只有一條路徑;各用電器互相影響。
2. 并聯(lián)電路
把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路
并聯(lián)電路特點：電流有多條路徑;各用電器互不影響。
3. 常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)
從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)。
4. 電路的連接方法
(1)線路簡捷、不能出現(xiàn)交叉;
(2)連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
(3)一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極;
(4)并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準(zhǔn)節(jié)點。
5. 在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開
四、電流的測量
1. 電流
表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號 I ，單位是安培，符號 A，還有毫安(mA)、微安(μ A)1A=10-3 mA=10-6 μA
2. 電流的測量
用電流表;符號○ A
3. 電流表的結(jié)構(gòu)
接線柱、量程、示數(shù)、分度值
4. 電流表的使用
(1)先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱;
(2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)
(3)選擇合適的量程(如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。 )
注：
試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱， 若指針擺動很小 (讀數(shù)不準(zhǔn))，需換小量程，若超出量程(電流表會燒壞) ，則需換更大的量程。
5. 電流表的讀數(shù)
(1)明確所選量程;
(2)明確分度值(每一小格表示的電流值);
(3)根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值。
人教版初三物理下冊知識點相關(guān)文章：
人教版初三物理下冊知識點
