小學五年級上冊數(shù)學第二單元知識點匯總大全

數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科,是我們生活、勞動和學習中必不可少的工具。那么關(guān)于五年級上冊的數(shù)學知識點怎么學習呢?以下是小編準備的一些小學五年級上冊數(shù)學第二單元知識點匯總，僅供參考。

小學五年級上冊數(shù)學第二單元知識點匯總

1、確定位置時，豎排叫做列，橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。

2、數(shù)對(x，)第1個數(shù)表示第幾列(x)，第2個數(shù)表示第幾行()，寫數(shù)對時，是先寫列數(shù)，再寫行數(shù)。

3、從地球儀上看，連接北極和南極兩點的是經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的線圈是緯線，經(jīng)線和緯線、分別按一定的順序編排表示“經(jīng)度”和“緯度”，“經(jīng)度”和“緯度”都用度(°)、分(′)、秒(″)表示。

4、將某個點向左右平移幾格，只是列(x)上的數(shù)字發(fā)生加減變化，向左減，向右加，行()上的數(shù)字不變。舉例：將點(6，3)的位置向右平移2個單位后的位置是(8，3)，列6+2=8;將點(6，3)的位置向左平移2個單位后的位置是(4，3)，列6-2=4。

5、將某個點向上下平移幾格，只是行()上的數(shù)字發(fā)生加減變化，向上減，向下加，列(x)上的數(shù)字不變。舉例：將點(6，3)的位置向上平移2個單位后的位置是(6，5)，行3+2=5;將點(6，3)的位置向下平移2個單位后的位置是(6，1)，列3-2=1。

小學五年級上冊數(shù)學第二單元練習題

一、填空題。

1 、歡歡坐在教室的第二列第 4 行，用( 2,4 )表示，樂樂坐在第三列第 5 行，用( )表示，用( 4,5 )表示的同學坐在第( )列( )行。

2 、電影票上的“ 6 排 16 號”，記做( 6,16 )，則“ 10 排 10 號”的前面一個座位記做( )，后面一個記做( )，左邊一個記做( )，右邊一個記做( )。

3 、下面是一個水果店內(nèi)水果擺放的示意圖。

王強買的水果位置用數(shù)對表示是( 4 ， 1 )，王強買的是( )。

張明想買葡萄，他應該買( ， )位置上的水果。

上面的水果中，你最喜歡的是( )，用數(shù)對表示它的位置是( ， )。

二、標出下面各點的位置。

A ( 6,6 ) B ( 3,9 ) C ( 10,4 ) D ( 4,8 ) E ( 5,10 ) F ( 7,3 )

三、如下圖，若( 0,2 )表示 A 點的位置，用數(shù)對表示圖中其他各個頂點的位置。

A(0, 2) 　　 B( 　　　 ) 　 C( 　　　 )

D( 　　 ) 　　 E( 　　　 ) 　　 F( 　　　 )

四、選一選。

1 、看圖完成 1—4 題。

⑴、小豆瓣的生肖屬狗，在圖中的位置是( )。

A 、( 2,2 ) B 、( 2,3 ) C 、( 2,4 ) D 、 (2,5)

⑵、明年是兔年，在圖中的位置是( )

A 、 (1,1) B 、 (2,5) C 、 (1,3) D 、 (4,5)

⑶、如果小猴先向右平移 4 格，再向下移動 2 格后，用數(shù)字表示為( )。 A 、( 6,5 ) B 、( 6,4 ) C 、( 6,3 ) D 、( 6,2 )

⑷、數(shù)對( 2,5 )和( 3,3 )分別表示 和 的位置。( ) A 、猴 虎 B 、虎 雞 C 、虎 龍 D 、猴 龍

2 、聰聰現(xiàn)在的位置是( 6,5 )，如果將他向右平移 4 格，則聰聰?shù)奈恢糜脤?shù)表示為( )。

A 、( 6,9 ) B 、( 2,5 ) C 、( 6,1 ) D 、( 10,5 )

3 、做操時，莉莉和明明都站在第 8 行，莉莉在明明的右邊第四個位置上。明明的位置用數(shù)對( 8,8 )表示，則莉莉的位置用數(shù)對( )表示。 A 、( 4,8 ) B 、( 4,4 ) C 、( 8,12 ) D 、( 12,8 )

五、下面是育才小學所在的位置街區(qū)平面圖。

1、 圖上( 6,7 )和( 7,6 )表示的位置相同嗎?

2、 小亮的家在學校以東 500 米 ，再往北 200 米 處;劉老師的家在廣場以西 300 米 ，再往南 350 米 處，在圖中標出這兩個人的家所在的位置。(每個小方格的邊長為 100m )

3 、周日，小亮的活動路線是( 7,4 )→( 4,4 )→( 1,6 )→( 7,6 )→ (7,1) (7,4) 。請你說出他這一天先后去了哪些地方。

六、看圖回答問題。

1 、用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點 A 、 B 、 C 的位置。

2 、把三角形向左平移 7 格，向下平移 4 格，先畫出平移后的三角形，再用數(shù)對表示出平移后三角形的三個頂點 A1 、 B1 、 C1 的位置。

小學五年級數(shù)學學習方法整理

1、合理安排學習計劃

根據(jù)小升初的形勢，六年級寒假就應該是綜合復習的時候。這樣從三年級暑假開始算起，到六年級寒假只有兩年半的時間。我們建議學生在兩年半時間里一定要扎實學習奧數(shù)知識。整個學習過程要按梯度進行，切莫一味做難題，根據(jù)學生學習情況，一步一個臺階。兼顧競賽、仁華、重點學校培訓班，早做規(guī)劃，早做準備。

2、鞏固基礎(chǔ)知識

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復習階段，所以五年級之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應用題、計算為主。對于基本應用題建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法也是以后分數(shù)計算和綜合混合運算的基礎(chǔ)。

3、多做專題練習

五年級是接觸專題最多的時期，小學階段的重要知識點和難點也都集中在這個階段。其中數(shù)論、行程問題、排列組合是重中之重，如果這幾個專題掌握的不好，想上一個理想的中學是非常困難的。做專題練習也不能光看做了多少道題，要保證練一道會一道，真正的理解并掌握所做的題目，日積月累，幾個重點難點也就不再是老大難問題了。