英語是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯(lián)邦國家的官方語言之一。以下是小編準備的一些閩教版五年級下冊英語電子課本，僅供參考。

閩教版五年級下冊英語電子課本

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小學五年級英語知識點

1. 用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示：

分數(shù)在英語中通常是借助于基數(shù)詞和序數(shù)詞來共同表達的。其中基數(shù)詞表示分子，序數(shù)詞表示分母。如：

The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter. 厘米是分米的十分之一，或者說是米的百分之一。

However， the number of the boys will be less than a third of the girls in the class. 但是班里男生的人數(shù)將比女生的三分之一更少。

__從以上例子可以看出：分子為1時，既可以用 one，也可用a。

2. 如果分子大于1，分母則要用復數(shù)形式。如：

三分之一 one-third;三分之二 two-thirds

3. 二分之一不能說 a(one) second，而要說 a(one) half。

四分之一和四分之三可以說 a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters 表示。

4. 分數(shù)修飾的名詞在句子中作主語時，謂語動詞是用單數(shù)還是復數(shù)取決于名詞，即與名詞保持一致。如：

Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧氣只占空氣的五分之一。

About two thirds of the students are going to attend the meeting. 大約三分之二的學生都將參加會議。

5. 帶分數(shù)的表示：

所謂帶分數(shù)，實際上是整數(shù)+分數(shù)，表達時分而述之，只是整數(shù)部分與分數(shù)部分要用連詞 and 連接。如：

You should finish the work within one and a fourth hours. 你應在1小時25分鐘內(nèi)完成工作。

6. 分數(shù)常和of 連用，作主語或賓語，但分數(shù)也可以不帶of 短語直接作主語或賓語。例如：

In U.S.， two-thirds continue to support death penalty. 在美國，三分之二的人仍然

五年級小學生英語練習題

I like my village .There are many mountains near my village.There is a river in front of my village.The village is very beautiful in spring. The mountains come green. There are many trees and flowers.The flowers are colourful .There aremany ducks in the clean river. Many fish swim happyily in the river. But I like summer. it’snothot.It’s very cool .Do you like my village? Welcome to my village.

(一)根據(jù)對話內(nèi)容回答問題

1、Is there a river in the village?____________________________

2、Are there many fish in the river?___________________________

3、Which season does she like best?____________________________

4、Which season is beautiful?__________________________________

5、Do you like the village?____________________________________

(二)根據(jù)對話內(nèi)容進行判斷正誤，正確的用“√”，錯誤的用“×”表示。

( )1、There are many houses on the mountain.

( )2、The summer is colorful.

( )3、It’s not hot in summer.

( )4、There are many fish in the river.

( )5、Many ducks are in river in spring.

小學五年級英語期末復習計劃

臨近期末，在僅剩的兩周里完對一學期所學的內(nèi)容作一些復習，查漏補缺。因此在期末這一緊張的階段，為期一個月的復習工作顯得由為重要。我認為在復習過程中要從學生實際出發(fā)。下面就我所任教的五年級英語談一談具體的復習計劃。

目前我校學生英語學習方面存在的問題主要有：學生基礎普遍較差，學習習慣差，兩極分化現(xiàn)象極為嚴重，還有幾個非常特別的學生。針對這種現(xiàn)狀，在復習過程中我準備以聽、說、讀、寫為主要的形式，以英語基礎知識為主要內(nèi)容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地整理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內(nèi)容。

(一)用兩節(jié)課將六個單元的課本過一次。課堂上讀過去、翻譯過去。

(二)單詞。單詞是學習英語的基礎，針對目前學生中存在的基礎差，習慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，我準備從不同角度，用不同方法幫助學生復習單詞。

1、按詞性歸類復習單詞。

2、按詞匯表復習單詞。

(三)詞組。本冊的第四單元有10幾個比較重要的詞組。我準備將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系，在復習的同時一起復習詞組讓學生在復習的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。

(四)句子。句子是學習英語的重點。本冊我從四會的句子出發(fā)，讓學生能掌握多少是多少，尤其是后進生，降低要求，掌握簡單的句子。具體如下：指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合;根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識;指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。

(五)閱讀。五年級的閱讀很重要，閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，而且在考試中占有一定量的分值比例，因此指導學生認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。

期末復習我遵循的原則是：珍惜時間，查漏補缺，能多記一個詞是一個詞，能多寫一個句子是一個句子。