冀教版五年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2021-07-23 14:29:52 躍瀚0由分享

一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,多記多看多，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。下面是小編給大家整理的一些五年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

主要內(nèi)容：

如果獨(dú)自駕舟旅行,作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶,并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶,作者利用這篇文章,說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義,號(hào)召人們剛開行動(dòng),開始讀書!

中心思想：

說(shuō)明了讀書的方式方法以及其中的樂(lè)趣。

段落結(jié)構(gòu)：

《走遍天下書為侶》分段及段意全文共八個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分：

第一段(第1至3自然段)：獨(dú)自環(huán)游世界，“我”選擇書為伴。

第二段(第4至8自然段)：“我”選擇書為伴的理由。

字詞：

一、字音

伴(侶)lǚ　(娛)樂(lè)yú　毫不猶(豫)yù　一(趟)tàng　背(誦)s?ng

二、多音字

相(似)sì　(似)的shì　到(處)chù　(處)分chǔ

三、詞語(yǔ)積累

環(huán)繞　娛樂(lè)　感嘆　周游　思考　品味　片段　忽略　意義　方式　毫不猶豫

四、句子修辭手法：

1、如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴......(設(shè)問(wèn))

2、這有什么關(guān)系呢?(反問(wèn))

3、你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)他們吧?(反問(wèn))

4、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?(反問(wèn))

5、你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。(比喻)

6、這真像與另一個(gè)人同船而行。(比喻)有特殊作用的句子：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍?！边@句話既是上一自然段作者比喻所得出的結(jié)論，也是下一自然段要進(jìn)一步說(shuō)明的引子，在行文中起承上啟下的作用。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)“比喻句”知識(shí)點(diǎn)

1.急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

2.我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架

3.你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。

4.書被人們稱為人類文明的‘‘長(zhǎng)生果’。

5.像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。

6.我又發(fā)現(xiàn)了一塊‘‘綠洲’----小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書。

7.學(xué)校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。

8.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。

9.月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的夜幕中。

10.祖國(guó)就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?

11.從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

12.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

13.噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”。

14.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。

15.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動(dòng)的筆尖。

16.她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。

17.它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。

18.時(shí)間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

19.頓時(shí)，石頭像雹子一樣帶著五位戰(zhàn)士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

20.“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。

21.蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，它的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了。

22.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

23.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

24.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子---河!

25.忽然像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。

26.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

27.山溪像綠玉帶一樣平靜。

28.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

29.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)：課文《深山含笑》

我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱，妙的是一縷沁香。

在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。

從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……

1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)

2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)

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3.在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。(2分)

4.注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。(4分)

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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：深山含笑

1.己;佩;競(jìng);向;撤;

2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

5.深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。)