教科版小學(xué)五年級語文知識點
一份努力一份成功,十份努力十份成功,一分辛苦一分才,要想學(xué)習(xí)成績好,多記多看多,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。下面是小編給大家整理的一些五年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。
五年級語文下冊《語文園地八》知識點
一、交流平臺
我發(fā)現(xiàn)本單元的課文,語言都很有特點,有的是通過巧妙的對話來講述故事,有的敘述的語言很風(fēng)趣。
我拓展,我積累(體會語言的魅力)
1、希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子是有名的潑婦,動不動就作河?xùn)|獅子吼,而蘇格拉底從不發(fā)火。他說,娶妻有如馭馬,馭馬沒什么可學(xué),娶個悍婦潑婦,于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天,妻子在家里吵鬧不休,蘇格拉底忍無可忍,只好出門。正走到門口,妻子從樓上倒下一盆污水,淋在蘇格拉底的頭上。蘇格拉底心平氣和地說:“我早就曉得,雷霆過后必有甘霖?!币粋€自我解嘲,把一腔怒火沖個煙消云散,他又迅速進入哲學(xué)思考。
2、一次,周恩來接見的美國記者不懷好意地問:“總理閣下,你們中國人為什么把人走的路叫做馬路?”他聽后沒有急于用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說:“我們走的是馬克思主義之路,簡稱馬路?!边@個美國記者仍不死心,繼續(xù)出難題:“總理閣下,在我們美國,人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低頭走路,這又怎么解釋呢?”周總理笑著說:“這不奇怪,問題很簡單嘛,你們美國人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路了,而我們中國人走的是上坡路,當(dāng)然是低著頭走了?!庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人,需要修多少廁所?”這純屬無稽之談,可是,在這樣的外交場合,又不便回絕,周總理輕輕一笑,回答道:“兩個!一個男廁所,一個女廁所?!?/p>
面對美國記者三次不懷好意地追問,周恩來總理都能機智巧妙地應(yīng)對,并且不失中國的顏面。
仿寫示例:
游子回到家鄉(xiāng)
1、游子是三月天的紙鳶。即使走得再遠,最終歸屬的也永遠都是自己的故土。
2、十幾年過去了,當(dāng)他回到久違的家鄉(xiāng)時,特別興奮,他像只猴子,一路活蹦亂跳,東張西望。
雨點落在窗玻璃上
1、雨點像鐵錘一下猛烈的敲打著窗戶。
2、雨點落在窗戶玻璃上,滴答滴答……那聲音真悅耳,仿佛鋼琴師敲出的美妙音符。
遠處傳來一聲巨響
1、遠處傳來一聲雷鳴一般的巨響,把大家從夢中驚醒了。
2、遠處傳來一聲巨響,好像悶雷滾動。
五年級下冊語文《威尼斯的小艇》知識點
字詞解釋:
尼(ní)——佛教指出家修行的女子,通常叫尼姑:僧尼尼姑比基尼。
艇(tǐnɡ)——輕便的小船,小型的軍用船只:游艇潛艇救生艇。
叉(chā)——交錯:交叉;一頭有兩個以上長齒便于扎取東西的器具:鋼叉魚叉。
艄(shāo)——船尾:船艄;舵:掌艄艄公。
翹(qiào)——一頭向上仰起:翹起翹尾巴。
艙(cānɡ)——船或飛機內(nèi)用于載人或物的部分:船艙機艙客艙。
姆(mǔ)——保姆,負責(zé)照管兒童或料理家務(wù)的女工:保姆。
禱(dǎo)——教徒或迷信的人向天、神求助:禱告禱念祈禱。
雇(ɡù)——租賃交通運輸工具:雇車雇船;出錢讓人給自己做事:雇工雇用雇保姆。
嘩(huá)——人多聲雜,亂吵:喧嘩嘩眾取寵。
聞名——有名。近義詞:。
縱橫交叉——原指橫的豎的交叉在一起,現(xiàn)在也形容情況復(fù)雜。近義詞:縱橫交錯。
英尺——英美制長度單位,1英尺等于0.3048米。
水蛇——生活在水邊的蛇類的總稱。
船艙——船內(nèi)載乘客、裝貨物的地方。
聳立——高高地直立。
情趣——情調(diào)趣味。
駕——操縱,是開動。
操縱自如——控制或駕馭(jiàyù)時能靈活自如,完全如意。
手忙腳亂——形容做事慌張,沒有條理。
夾(jiā)——胳膊向脅部用力,使腋下放著的東西不掉下。
禱告——向神祈求保佑。
散(sàn)——分開,由聚集而分離:散開。
散(sǎn)——松散。
雇定——指事先已確定好,某人在某一時間內(nèi)專門為自己服務(wù)。
簇(cù)擁——(許多人)緊緊圍著。
停泊(bó)——(船只)??浚A?。
籠(lǒnɡ)罩——像籠子似的罩在上面。
五年級語文單元知識點
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、中華漢字,(生動形象)。 傳播文明,(蓋世無雙)。
連綴成句,(頓挫抑揚)。 書法字體,各具特長。
篆書隸書,(古色古香)。 行書流暢,正楷(端莊)。
狂草(奔放),(鳳舞龍翔)。 對聯(lián)形式,(漢字獨創(chuàng))。
左右(工整),能(簡)能(詳)。 既便(言志),又供(觀賞)。
2、在書法家的筆下,漢字更能生發(fā)出(無窮無盡)的變化,或(挺拔如峰),或(清亮如溪),或(浩瀚如海),或(凝滑如脂)。它們自身就有一種智慧的力量,一個(想象的)天地,任你盡情(飛翔與馳騁)。
二、理解填空。
1、第五單元是綜合性學(xué)習(xí),主題是( 遨游漢字王國),它分兩個板塊,一是(有趣的漢字),二是(我愛你,漢字)?;顒佑媱澮话惆ɑ顒?時間)、活動(內(nèi)容)、(參加人員)、(分工情況)等。
2、“一個字,兩張口,下面還有一條狗”打一字:(哭),猜謎語的方法是(組合法)?!?/p>
“畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長”打一字:(日),猜謎語的方法是(象形法)。
諧音是音(相同)或相近的字。
外甥打燈籠——照舊(舅),括號內(nèi)是(本)意,括號外是引申義。
3、“倉頡造字”只是一個(傳說),古代(倉頡)創(chuàng)造了漢字。文字產(chǎn)生以前,古人曾經(jīng)采用(繩結(jié)記事)和(物語)表達和交流。
東漢的(蔡倫)改進了造紙術(shù),人們才開始在紙上寫字。在此之前,人們在(竹)片和(木)片上寫字?!皟浴本拖裰窈喌男螤?,因此它是(象形)字,此外還有幾種造字方法,如(指事)、(會意)、形聲。
4、漢字的演變過程是甲骨文——(金文)——(小篆)——隸書——(楷書)——草書——(行書)。
最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間學(xué)府(國子監(jiān))的主管官員(王懿榮)。
甲骨文已經(jīng)是比較完善的文字,盛行于(殷商)時期。
5、我知道的古代書法家有(王羲之),他的作品《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。還有唐朝的(柳公權(quán)、歐陽詢)和顏真卿。
教科版小學(xué)五年級語文知識點
下一篇:五年級語文知識點下冊2021