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　　她是個(gè)性格開(kāi)朗的人

　　她，不算高的個(gè)頭，一頭烏木似的而又多的出奇的學(xué)生頭。圓圓的臉蛋，外表的張相和普通人沒(méi)有什么區(qū)別，但是，她的獨(dú)特之處是：她的性格十分開(kāi)朗。

　　她，是我們班里的焦點(diǎn)。在課堂上，她總是積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，而且說(shuō)的頭頭是道;在討論會(huì)上，她也是勇敢的提出自己的觀點(diǎn)，別看她的嘴不大，說(shuō)起話來(lái)口若懸河。因此，她經(jīng)常贏得老師自豪的目光，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不用說(shuō)，她學(xué)習(xí)肯定十分優(yōu)秀。她從不驕傲自滿，不輕視比自己學(xué)習(xí)差的同學(xué)，相反，她總是熱心地幫助他們。

　　她的大部分時(shí)光都是在快樂(lè)中度過(guò)的。她不僅自己快樂(lè)，而且把同學(xué)們逗的十分開(kāi)心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂(lè)呵呵的答應(yīng)。

　　她，也有傷心的時(shí)候。比如說(shuō)：別人傷心她也跟著傷心;如果有人跟她開(kāi)玩笑，這時(shí)，她就會(huì)破涕為笑，眼里還帶著眼淚呢!

　　她就是這樣的一個(gè)人，她是我小學(xué)同學(xué)，名字叫做——×××。

　　滑 雪

　　國(guó)慶期間，我和媽媽還有學(xué)校的老師乘車去上海室內(nèi)滑雪場(chǎng)滑雪。我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪，所以一路上心情特別興奮。我想啊想：室內(nèi)滑雪場(chǎng)里面是什么樣子?那里有山嗎?有樹(shù)林嗎?室內(nèi)怎么會(huì)下雪呢?我的心隨著飛轉(zhuǎn)的車輪早已飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

　　車子駛到了滑雪場(chǎng)，我就迫不及待地下了車，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)大廳，我們首先來(lái)到服務(wù)臺(tái)，對(duì)個(gè)人的資料進(jìn)行了登記，電腦馬上幫我們測(cè)算了所需服裝和滑雪用具的大小。服務(wù)員阿姨陪同我們到樓上領(lǐng)取了滑雪用具。說(shuō)起滑雪用具，它可比溜冰復(fù)雜多了，首先，需要領(lǐng)取全套的滑雪服裝，它包括滑雪帽、滑雪外套、專用的滑雪褲和滑雪手套，然后，我們又到專門(mén)柜臺(tái)領(lǐng)取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴這些用具了時(shí)候，我遇到了不少麻煩，在服務(wù)員的幫助下，我好不容易穿上了雪靴，但是下地后，雪靴又重又硬，腳穿在里面一點(diǎn)也不可以彎曲，我抱著雪撬、拿著雪杖好不容易才挪到滑雪場(chǎng)地。一進(jìn)滑雪場(chǎng)，我們一下子從夏季進(jìn)入了冬季，這里白雪皚皚，一片白茫茫。室內(nèi)還有一座大雪山，真是不可思議!

　　開(kāi)始滑雪了，我猶豫了一下，不知道怎么滑，滑雪時(shí)如何才能停得住身子，摔倒會(huì)很痛吧，看到別人在雪地上滑雪自在的身影，我情不自禁地滑了起來(lái)?？墒?，剛一出腳，我就摔倒了。后來(lái)，一位教練告訴我：要停下來(lái)，把滑雪板成“八”字形，就可以剎車了。于是，我勇敢地站了起來(lái)，按照教練說(shuō)的“身體往前傾，雙腳與肩同寬并平行，雙手握住雪杖傾斜著往身后推”的滑雪要領(lǐng)，慢慢地在平坡上滑行，漸漸地我找到了感覺(jué)，雙手輕松了，速度也漸漸快了。也許我有一點(diǎn)溜冰的經(jīng)驗(yàn)吧，我學(xué)滑雪的進(jìn)度比其他同去的小朋友要快一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一次次摔倒，一次次爬起來(lái)繼續(xù)滑，我基本掌握了滑雪的技巧，并保持了沒(méi)有摔倒的記錄。后來(lái)，我還能從雪山上往下滑呢!

　　至今，滑雪時(shí)的情景，還常常浮現(xiàn)在眼前。

　　昭陽(yáng)公園

　　街上，老哥拿著手機(jī)，我和老哥東走走，西看看，像兩只不知道路的蒼蠅四處亂繞。好不容易找到了路，只見(jiàn)兩百米遠(yuǎn)的地方高高聳起一座樓閣，黑漆漆的夜晚里，燈管閃爍著，金碧輝煌。

　　我們趕緊爬到閣頂上，攀著欄桿向下俯視，只見(jiàn)地面上密密麻麻的人，像螞蟻一樣渺小，遠(yuǎn)處的樓房也站立著，而公園的叢林和小湖，給人一種無(wú)比壯觀，天地很大的感覺(jué)。老哥不禁感嘆道：“心胸要有天地這么廣就好了!”

　　下了閣樓，我們繞著公園走了起來(lái)。路很寬，是精心修建的公路。路上的人很多，嬉笑打鬧聲不絕于耳。兩旁是一盞盞散發(fā)著柔和光芒的路燈，左側(cè)有一個(gè)湖，繞著湖的路旁有一根根間距相等的柱子，中間系著粗粗的鐵鏈。

　　湖面上清楚地倒映著燈影，靜得像一幅畫(huà)。遠(yuǎn)處細(xì)碎的光照在湖面上，點(diǎn)點(diǎn)光輝，像星空里的星星一樣神秘，美麗。

　　走著走著上坡路，腳有些酸了，我和老哥逐漸放慢了腳步。只見(jiàn)路旁的草叢里雜亂的種著樹(shù)木，郁郁蔥蔥。有時(shí)偶爾露出寫(xiě)奇形怪狀的石頭，給人一種堅(jiān)定不移的感覺(jué)。

　　走著走著聲音小了下來(lái)，漸漸只有不一的腳步聲和呼吸聲以及蟬吟回蕩著。這里靜的可怕，知了不知疲倦地叫著，風(fēng)漸漸吹來(lái)，讓人不由自主地慢下來(lái)，心里的浮躁漸漸沉穩(wěn)下來(lái)，心里也靜的像平靜的湖面，陶醉在這鄉(xiāng)村的平靜里。

　　昭陽(yáng)公園，果然沒(méi)來(lái)錯(cuò)!

　　我的未來(lái)

　　2030年，我在吉林市的圖書(shū)館工作。自從書(shū)的品種多樣化，每個(gè)人

　　群都有適合自己所讀的書(shū)后，讀書(shū)的人便多了起來(lái)。許多人的家里都有一間書(shū)房，有的人覺(jué)得自己的書(shū)房里的書(shū)太少，于是便去圖書(shū)館看書(shū)，看不完的就把書(shū)借走，這樣一來(lái)，因?yàn)樽x書(shū)的人很多，所以我的工作也十分的忙碌。

　　早上，我先把昨天還回來(lái)的書(shū)按照列放回到書(shū)架上，然后把圖書(shū)室收拾干凈，準(zhǔn)備迎接讀者的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，讀者們陸續(xù)的來(lái)了，他們選擇一本書(shū)，然后津津有味的讀起來(lái)。在讀的過(guò)程中，他們十分安靜，連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)借書(shū)，他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的指紋都不一樣，所以借書(shū)時(shí)只需要識(shí)別一下指紋便可以確認(rèn)讀者的身份。而每本書(shū)也有一個(gè)屬于自己的指紋——二維碼，只要對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，書(shū)的信息便會(huì)全部顯示在電腦上，在把顧客和書(shū)的信息保存在電腦里，借書(shū)就完成了。

　　轉(zhuǎn)眼間，讀者們出出進(jìn)進(jìn)，一天的工作就結(jié)束了?；氐郊?，吃完飯，捧著一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始等待明天的到來(lái)。