鹿和狼的故事讀后感
我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律,要尊重大自然的規(guī)律,尊重所有的生物,這樣才是真正的幫助它們,與它們和諧共處!
今天,我讀了《鹿和狼的故事》,講的是20世紀(jì)初葉,美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅,讓鹿得到保護(hù),讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果,不僅鹿沒(méi)得到保護(hù),因?yàn)轲囸I和疾病,減少到了八千多只鹿在茍延殘喘,還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后,我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西,有好的一面,但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”,鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿,保護(hù)森林。狼吃鹿,鹿吃森林,狼吃的大多數(shù)是病鹿,把鹿控制在范圍內(nèi),森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物,是沒(méi)有好壞之分的,所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者,它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。
比如說(shuō),蒼蠅,都讓人厭惡,但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便,可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅,全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便,使大便有處理,還有許多有用的資源。 這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律,生態(tài)平衡,才能做好事。
鹿和狼的故事讀后感
學(xué)完第四組的四篇課文后,對(duì)我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。
這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。
如果我們破壞了,就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。
表面上寫(xiě)的是一則小故事,實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球,保護(hù)地球上的動(dòng)物。
這篇課文讓我們知道:我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷事物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
鹿和狼的故事讀后感
新開(kāi)學(xué),我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章,叫做《鹿和狼的故事》,讀完后讓我感受很深。
課文講述了這樣一件事情:在上個(gè)世紀(jì)初,美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁,生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi),兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更快更多一些,就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū),并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣,經(jīng)過(guò)了二十五年,有六千多只狼被先后斃命,森林里的狼所剩無(wú)幾。
自從狼被大規(guī)模捕殺后,鹿就成了森林中的寵兒。它們?cè)谏掷飽|啃西啃,灌木叢吃光了就吃小樹(shù),小樹(shù)吃光了就啃大樹(shù),一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。
災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群,在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后,最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。
讀完這個(gè)故事,我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上,就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。小鳥(niǎo)們果然來(lái)了,它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方??墒沁^(guò)了幾天,當(dāng)媽媽打開(kāi)抽油煙機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在管子里做窩了,而抽油煙機(jī)的強(qiáng)大吸力把兩只小鳥(niǎo)直接吹了出去,可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。
我的行為和這個(gè)美國(guó)總統(tǒng)的行為多么相似,都是好心反而辦了壞事。我們喜愛(ài)動(dòng)物、喜愛(ài)大自然,但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律,要尊重大自然的規(guī)律,尊重所有的生物,這樣才是真正的幫助它們,與它們和諧共處!
鹿和狼的故事讀后感
前幾天,茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是:在很久以前,在一個(gè)名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼,使得鹿群不斷繁殖,結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。大自然的生態(tài)平衡被人為打破。
我覺(jué)得在我們生活中,也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),比如:小朋友們捉蜻蜓玩,農(nóng)民捉青蛙到集市去賣,還有上個(gè)世紀(jì),人們開(kāi)展打麻雀活動(dòng)等。我覺(jué)得捉蜻蜓是不對(duì)的,因?yàn)樗鼤?huì)吃害蟲(chóng),連它們的幼蟲(chóng)也會(huì)吃害蟲(chóng)哩!蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上,當(dāng)我看見(jiàn)有人在賣青蛙時(shí)就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”,專吃田里的害蟲(chóng)。有人會(huì)說(shuō),可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見(jiàn),二十世紀(jì),人們?yōu)榱俗屒f稼長(zhǎng)得好,就大量捕殺麻雀,結(jié)果導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生。大家要記住,鳥(niǎo)類也是人類的朋友!
上完語(yǔ)文課,我明白了一個(gè)道理:要認(rèn)識(shí)到自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系,不能隨意破壞生態(tài)平衡,否則將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。
鹿和狼的故事讀后感
當(dāng)你看到《鹿和狼的故事》這個(gè)題目時(shí),千萬(wàn)不要以為是一篇童話故事。其實(shí),它講述了美國(guó)已故總統(tǒng)西奧多・羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿群,雇請(qǐng)獵人去消滅狼,使鹿的數(shù)量直線上升,可是當(dāng)鹿群數(shù)量超過(guò)了森林承載限度的時(shí)候,終于導(dǎo)致了鹿群的大批死亡,也使森林遭到了嚴(yán)重破壞。
讀了此文,我覺(jué)得我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律,否則后果將不堪設(shè)想。
自然界充滿了奧秘,有些事物之間表面上看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系,其實(shí)卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價(jià)后得出的結(jié)論。澳大利亞為了發(fā)展畜牧業(yè),從歐洲引進(jìn)了牛羊,牛羊大量繁殖。這時(shí),一個(gè)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了,由于牛羊數(shù)量激增,糞便無(wú)法得到及時(shí)處理,覆蓋了草原,使牧草產(chǎn)量下降,并招來(lái)了大批的蒼蠅。為了改變這一現(xiàn)狀,澳大利亞只好從中國(guó)進(jìn)口了大批蠔螂,才消滅了這場(chǎng)糞便之災(zāi)。牛羊與蛻螂表面看起來(lái)沒(méi)有什么關(guān)系,可實(shí)際上卻有著密切的關(guān)系,這就是大自然的奧秘。
大自然是千姿百態(tài)、美妙無(wú)比的,可又是極其脆弱的、一旦破壞了它,就會(huì)造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規(guī)律,按照自然規(guī)律辦事,而不能憑自己的好惡任意而為。當(dāng)農(nóng)民在田問(wèn)遇到黃鼠狼或者蛇,如果隨手把它們消滅了,那樣將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢?又會(huì)造成什么樣的損失呢?《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了,老鼠就會(huì)猖撅,糧食就會(huì)歉收。消滅農(nóng)作物害蟲(chóng)的最好方式是生物防治,也就是根據(jù)生物之間相生相克的規(guī)律,來(lái)抑制病蟲(chóng)害的發(fā)生,從而保證糧食的豐收。
因此,我們千萬(wàn)不能以自己的片面認(rèn)識(shí)去判別動(dòng)物的好壞,否則會(huì)重犯當(dāng)年羅斯??偨y(tǒng)的錯(cuò)誤。