讀《精彩極了和糟糕透了》有感
以下是小編整理的《精彩極了和糟糕透了》讀后感，希望大家喜歡。
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
“精彩極了，糟糕透了，精彩極了，糟糕透了……”這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。
正如文中所說的：“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高。”所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀€慈母，又有個嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
但是，這些認(rèn)識都是片面的，如果只有母親的評價(jià)，那會很容易使孩子誤如歧途，會使孩子一得到鼓勵，就沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人。而父親的批評，會使孩子天天擔(dān)心害怕，怕作文寫不好，會遭到父親的批評，然而，對作文失去信心。誠然，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲。自從我上小學(xué)起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯誤時，母親便會狠狠地責(zé)罵我。每次我考得不錯或是獲獎，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，父親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力?！本腿邕@次電視正在播放《三國演義》父親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而母親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架。
不過，盡管他們的教育方法不一樣，但是，他們都是對我寄予殷切的希望。只有父親的安慰與母親的嘮叨，還有父親的放松和母親的嚴(yán)厲，才使我能謹(jǐn)慎把握住生活的小船，不被哪一股風(fēng)刮到。
讀了“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章后，我認(rèn)為：雖然現(xiàn)在形形色色的教育方式有許許多多，但是，這篇課文中，父母的評論不管是好是差，他們都有一個心愿，那就是希望自己的孩子能成材，巴迪的成功并不是只在于父親過分的批評，也不僅在于母親的過分鼓勵，而真正的成功是靠自己的不懈努力創(chuàng)造的，我們不僅要吸收正確的鼓勵，還要改正自身的錯誤。
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學(xué)習(xí)的動力。我們應(yīng)該像作者那樣從愛的氛圍中學(xué)會時刻提醒自己：“小心、注意、總結(jié)、提高?！?/p>
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章之后，我深有感觸。 巴迪七八歲時，寫了第一首詩，母親給的評價(jià)是“精彩極了”，然而父親的評價(jià)卻是“糟糕透了”，巴迪當(dāng)時并不理解，但是，隨著年齡的增長，他慢慢地理解了父親，未滿12歲時，巴迪給父親看了一篇他新寫的短篇小說，“不怎么樣，但還不是毫無希望?！卑偷细鶕?jù)父親的評語進(jìn)行修改，后來，巴迪領(lǐng)悟了兩種不同的愛。
我覺得，父母的愛是不同的，每一種愛都有它不同的道理，這一句話“一個作家應(yīng)該說生活中的每一人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你，“小心，注意，總結(jié)，提高?！睆倪@句話中，我感覺到，母親的愛是慈祥的愛，可以給人增加信心，讓你繼續(xù)下去，但也可能把你引入歧途，變得驕傲，所以這時就需要父親嚴(yán)厲的愛來使你平衡，當(dāng)然，如果只有嚴(yán)厲的愛，就會把你變得很自卑，所以慈愛和嚴(yán)愛同時給予，你才能健康成長。 我也有過一次這樣的經(jīng)歷：記得有一次我在寫作業(yè)，媽媽走過來說：“你要寫工整點(diǎn)，盡量不要寫錯別字”。爸爸走過來看了看說：“你的字寫得不怎么工整，寫完作業(yè)之后，在重新寫一遍，聽到了沒有?”我不情愿地嘟囔道：“知道了。”我當(dāng)時以為爸爸不愛我了，但現(xiàn)在我才明白爸爸這樣做的原因。 讀了《精彩極了》和《糟糕透了》這篇文章之后，我真正體會到父母的兩種愛都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，只是各自表達(dá)的方式不一樣，這兩種愛伴隨著我們健康、幸福地成長。
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
媽媽的愛是春風(fēng)，帶給我們溫暖和撫慰，爸爸的愛是秋風(fēng)，拂去我們的虛榮和驕躁，不管是哪一種方式，都源于愛!
《精彩極了和糟糕透了》這篇課文講的是作者巴德.舒爾伯格童年時寫了第一首詩，父母對他的作品截然不同的評價(jià)，以及兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。
“精彩極了”是母親的評價(jià)，這句話是感情化了的，母親是比較重感情的，所以會說些鼓勵兒子的話。“糟糕透了”是父親的評價(jià)，父親注重的是詩本身的質(zhì)量，他是比較理性的。我認(rèn)為巴迪很幸福，他不僅擁有母親慈祥的愛，使他滿懷信心地前進(jìn)，而且擁有父親嚴(yán)厲的愛，使他不被成功沖昏頭腦。
我的父母不也是這樣的嗎?有一次，我寫了第一首詩歌，媽媽看了，高興地?fù)ё∥艺f：“你寫得真棒!”我一聽，心里甜滋滋的?？砂职謪s不以為然地說：“寫得真糟糕!沒有中心."
我聽了爸爸的話，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我暗暗下定決心：一定要寫一篇更好的文章，讓爸爸滿意，因?yàn)槲矣浀冒职衷?jīng)對我說過：”失敗乃成功之母?！斑@就是我父母的兩種愛的方式，讓我一次又一次地超越自我。
讀了這篇文章，使我明白了：生活中的每個人都需要愛的鼓勵，也需要愛的警告。過多地接受贊美會使人驕傲自滿，而過多地接受責(zé)備會使人失去信心。所以，贊美和批評都必須有，這樣，你離成功就更近了。作者：鄭棋湄
點(diǎn)評：湄同學(xué)這篇寫的是課文的讀后感，父母兩人對孩子不同的評價(jià)方式值得讓人思考。常在一些教育類文章里看到一些建議，父母對孩子的教育方式最好能夠一致統(tǒng)一，否則容易造成孩子無所適從。讀后感·但是課文里的這對父母正好相反，他們根據(jù)自己的判斷對孩子做出真實(shí)但又截然相反的評價(jià)。這種感性與理性并存的教育方式，效果又是如何的呢?很顯然，從文中孩子的反映來看，他是感謝父母的。因?yàn)楣膭钭屗孕?，而?yán)厲讓他認(rèn)清自己，不會被成功沖昏頭腦。
想想我們自己，是不是都渴望擁有這兩種不同的愛呢，失意時有人為你鼓勁，得意時又能潑點(diǎn)冷水?
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中，隱藏著一個小小的啟示和兩種不同形式的愛。
這篇課文的作者是美國作家巴德·舒爾伯格，它主要寫了在童年時，“我”寫了一首詩，父母給了“我”截然不同的評價(jià)，以及這兩種評價(jià)，對“我”產(chǎn)生的巨大影響和我從中感悟到的愛這件事。
文中的母親是一位善于鼓勵孩子的母親。她注重的是兒子寫詩的行為，希望自己的鼓勵能讓兒子在寫作的路上一直走著?？墒牵晃兜谋頁P(yáng)，可能會讓巴迪驕傲自滿，不思進(jìn)取，這就需要警告的力量來平衡。文中的父親就是警告巴迪的人，他看重的是詩的質(zhì)量，實(shí)事求是，不給兒子虛假的成功，讓兒子在寫作的路上越走越遠(yuǎn)，但也不能只有批評沒有表揚(yáng)，因?yàn)檫@樣會讓巴迪失去信心，一蹶不振。所以說，生活中的每一個人，都需要表揚(yáng)與警告，兩者同存，并正確面對，才能讓我們在生活的路上越走越遠(yuǎn)。我們要把握好自己生活的小船，別被哪一股風(fēng)刮倒，否則后果不堪設(shè)想。然而，巴迪的父母給予的評價(jià)中也蘊(yùn)含著深深的愛，你瞧，不正是父母給予的評價(jià)讓巴迪越走越遠(yuǎn)了嗎?
確實(shí)，人只有正確接受表揚(yáng)與警告這兩股風(fēng)，才能健康成長，取得成功，上次小英賽的初賽，我考的挺不錯，當(dāng)時母親歡天喜地，可父親只冷冷丟下一句“繼續(xù)努力”這四個字，從中，我知道了不能太驕傲太高興，因?yàn)闃窐O生悲。后來我以平靜的心態(tài)面對決賽，真的在決賽中取得了好成績。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我明白了那些當(dāng)時我看不明白的父母的良苦用心，也讓我明白了成功離不開表揚(yáng)與警告。
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學(xué)完第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感受頗多。
這篇課文主要講述了“我”七八歲時，寫了一首詩，母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。當(dāng)時的“我”并不理解，幾年后“我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。文中慈祥的母親給了孩子愛的力量，讓孩子有靈感、創(chuàng)作的源泉;文中嚴(yán)厲的父親給孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、總結(jié)、提高，這都是愛，只不過方式不同。
讀了這篇課文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事。
那是一次考試，我考了96.5分，全班第二。我歡天喜地地跑回家向家人報(bào)喜。媽媽看了卷子，抱住我，夸獎道：“你真棒!我看見你們王老師發(fā)的短信，前十名里我看見你的名字了!考得不錯!再接再厲!”贊揚(yáng)聲弄得我心里美滋滋的。爸爸拿過卷子仔細(xì)看了起來，然后皺著眉頭對我說：“這次你雖然考了全班第二，可你看看，出錯的地方都是因?yàn)槟闾中?，要不然你不就能得第一了?拿去好好訂正!”聽了這番話，我剛才高漲的心情一落千丈。媽媽過來安慰我：“好了好了，這次考得不錯，開心點(diǎn)!”可聽了爸爸的話我還是提不起精神，我被那潑來的涼水澆透了。我嘟著嘴很不開心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說我，真是的!
可是學(xué)完這篇課文，我不得不承認(rèn)當(dāng)時的我想錯了。爸爸是因?yàn)閻畚也艜u我，不讓我被一時的成功沖暈頭腦，不做個驕傲的人才這么說的。媽媽的贊揚(yáng)和父親的批評都是必不可少的，有了它們，我們才能健康成長，不會產(chǎn)生自傲與自卑，在愛的鼓舞下不斷前進(jìn)。
不是嗎，粗心是我的老毛病了，這次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵和爸爸的提醒下，我下一個單元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸媽媽一直能像現(xiàn)在這樣，使我不被一邊擊倒，也不被引入歧途。
我相信，在媽媽的鼓勵和爸爸的鞭策下，我會一步一步前進(jìn)，成為一個出類拔萃的人。
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