《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感優(yōu)秀范文5篇
書(shū)是我們的摯友，里面閃爍著人生的哲理，指引著我在正確的人生道路上行走。以下是小編整理的關(guān)于《通往廣場(chǎng)的路不止一條》的讀后感，希望大家喜歡。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感
今天，我讀美國(guó)作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條?！?/p>
作者長(zhǎng)大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。
其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會(huì)批評(píng)我不動(dòng)腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒(méi)有想到?”我重新思考，想了原沒(méi)想的方法。這時(shí)，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)做了，應(yīng)該用乘法解決?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“對(duì)了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫(xiě)了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來(lái)越近，頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，通往廣場(chǎng)的路就會(huì)又多了一條。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感
學(xué)完了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我就浮想聯(lián)翩。
課文主要講的是：作者小時(shí)候爸爸帶她登上高高的塔頂。望著那條川流不息的馬路，父親叫到女兒;通往廣的路不止一條如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法試一試。后來(lái)作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，通過(guò)多種渠道，最終找到了出路。
上完這堂課后，我不由想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，用一種解法解不出，就回家問(wèn)家長(zhǎng)。唉!我怎么就想不到，一種解法解不出，就用另外一種試一試?生活也是這樣,多少發(fā)明家也是經(jīng)過(guò)多少次試驗(yàn)才成功的。我還想到了一個(gè)類(lèi)似的故事。有兩個(gè)小孩，一個(gè)喜歡彈琴，相當(dāng)音樂(lè)家。一個(gè)喜歡繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜歡彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為彈琴，喜歡彈琴的改為繪畫(huà)。最后兩個(gè)人都獲得成功。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，或是退出，還是想向目的地前進(jìn)。我們都應(yīng)該明智的另謀出路，說(shuō)不定山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些永不放棄，堅(jiān)持不懈的人。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感
今天我在學(xué)校讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，給我?guī)?lái)了很深的感受。
這篇文章主要講“我”在人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親對(duì)“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境，獲得成功的事實(shí)，讓人從中感悟到，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試?！边@句話(huà)給我感受最深，作者借父親之口寫(xiě)出了這篇文章的中心，通往廣場(chǎng)的咱不止一條。如果沒(méi)有父親的話(huà)，或許作者也不會(huì)獲得這么大的成就，雖然父親看似是個(gè)次要的人物，但他的份量最重，如果父親沒(méi)有告訴女兒那句話(huà)，作者只有失敗告終，如果沒(méi)有父親的話(huà)，作者也不可能成為生活中的強(qiáng)者。
父親給我留下了很深的印象，父親是偉大的，他沒(méi)有手把手地去教女兒，而是告訴女兒一種解決問(wèn)題的方法，使女兒不再對(duì)父母產(chǎn)生依賴(lài)，而是自己動(dòng)腦子，自己去克服困難，父親的做法，父親的一句話(huà)使女兒能成為強(qiáng)者。
生活中，我們是不是也應(yīng)該像作者一樣呢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦子解決問(wèn)題。
有一次，我在做奧數(shù)，“天啊，好難的題。”我驚叫起來(lái)，接著便埋頭苦算了起來(lái)，但我就是解不出。我用求助的眼神望向媽媽?zhuān)蓩寢屗坪醪⒉幌霂臀遥抑缓每孔约毫?，換了另一個(gè)角度去思考這道難題，費(fèi)了好大的勁，最后我居然破天荒地算出了2種解法。
“條條大路通羅馬?！鄙钪?，我們?nèi)绻錾狭死щy，另辟蹊徑，換一個(gè)角度去思考，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我有很多感受，說(shuō)也說(shuō)不完。
這篇文章講了有個(gè)想做服裝設(shè)計(jì)師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線十分獨(dú)特的毛衣，通過(guò)這件衣服，她在巴黎的服裝業(yè)開(kāi)辟了一片屬于自己的天地，后來(lái)又準(zhǔn)備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時(shí)間的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手把她的人工都挖走了，但她還是沒(méi)有放棄，她辦了一個(gè)半成品的展覽會(huì)驚動(dòng)了巴黎。
文中的伊爾莎用了一個(gè)好辦法。使自己看到了一個(gè)“雨過(guò)天晴”的景色。其實(shí)，當(dāng)我們生活中遇到困境的時(shí)候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠(yuǎn)不灰心，喪氣就一定也會(huì)和伊爾莎一樣，看到一個(gè)“雨過(guò)天晴”的景色。
當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒(méi)有放棄，而是憑借自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)開(kāi)了一家“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
其實(shí)，人生并沒(méi)有什么絕對(duì)的事情，每件事都是危險(xiǎn)與機(jī)遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”嘛。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感
看到這個(gè)題目《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。我心里有許多的疑問(wèn)，這些路是怎么樣的?這些路有什么不一樣的地方?這些路中的哪條路是最好的?于是，我懷著探索的心情翻開(kāi)了這本語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)閱讀，路在腳下，路在求知，希望書(shū)本可以解答我心里的疑問(wèn)?
“父親”告訴我，通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是，“他”帶著“我”來(lái)到了教堂高高的塔頂上?！拔摇闭娴目匆?jiàn)了，通往廣場(chǎng)的路不止一條，雖然廣場(chǎng)只有一個(gè)，但是通往廣場(chǎng)的路有許多條：有的直一些，有的彎一些，有的會(huì)遇到一些障礙，有的沿途的風(fēng)景會(huì)很美，有的會(huì)穿過(guò)川流不息的人流，有的可能會(huì)穿過(guò)幽靜的小樹(shù)林。就好像如果我們遇到了困難，可是解決問(wèn)題的辦法不止一個(gè)?！案赣H”的話(huà)，讓“我”長(zhǎng)大以后遇到問(wèn)題可以去想更多的辦法。
讀到這里，我便想起了我自己的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
一次，我正在寫(xiě)作。我正在編一本故事書(shū)。故事中有一只貓，很漂亮。我正準(zhǔn)備給它取一個(gè)名字。取什么好呢?我正煩惱著。喵喵?咪咪?可可?還是愛(ài)愛(ài)?這些疊音都挺好聽(tīng)的，我心里亂了主意。想了半天也沒(méi)有能想出一個(gè)好的主意。于是，我就想起了這個(gè)曾經(jīng)看過(guò)的故事《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我的思維為什么不轉(zhuǎn)化一下呢?或許按照它的名字來(lái)娶更能記住呢?看到貓渾身雪白，光彩熠熠，在我的心里就像一位公主。于是，我靈機(jī)一動(dòng)就給它取了“雪里透”這個(gè)名字。通往廣場(chǎng)的路不止一條，娶名字的思維也可以是多個(gè)方面的。雖然一把鎖，只能用一把鑰匙打開(kāi)，可是解決困難方法卻可以有許多種。
為了到達(dá)一個(gè)目的，我們可以嘗試走走不同的路。走不同的路不僅可以收獲不同的風(fēng)景，也可以讓自己的思考問(wèn)題的方法更加地多變。
書(shū)是我們的摯友，里面閃爍著人生的哲理，指引著我在正確的人生道路上行走。
這個(gè)故事的體會(huì)讓我一生受益。
相關(guān)文章：
2.《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感優(yōu)秀范文5篇
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感優(yōu)秀范文5篇
