鳥(niǎo)的天堂讀后感作文
《鳥(niǎo)的天堂》這本書(shū)主要分為散文,小說(shuō),童話和書(shū)信三個(gè)部分,錄入了《繁星》,《海上的日出》,《鳥(niǎo)的天堂》,《一個(gè)女傭》等膾炙人口的經(jīng)典篇目,讓我驚嘆不已。以下是小編整理的《鳥(niǎo)的天堂》讀后感,希望大家喜歡。
鳥(niǎo)的天堂讀后感
你看見(jiàn)過(guò)一座小島似的大榕樹(shù)嗎?它有著茂密的枝干和強(qiáng)大的生命力。它是鳥(niǎo)兒們玩耍的樂(lè)園?!而B(niǎo)的天堂》這篇文章就讓我們走進(jìn)了這座鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。
文章寫(xiě)了兩次到“鳥(niǎo)的天堂”所見(jiàn)到的兩次不同景象。文章中這樣描寫(xiě)大榕樹(shù):“榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好象把全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!”讀了這段話后,我感覺(jué)到那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)就展現(xiàn)在我的眼前。而當(dāng)我讀到“到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影,大的,小的,花的,黑的,有的站的樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀?!边@段話的描寫(xiě),我的腦海中仿佛又出現(xiàn)了榕樹(shù)周?chē)B(niǎo)競(jìng)飛、百鳥(niǎo)齊鳴的景象。
因?yàn)橛辛嗣艿拇箝艠?shù),它給鳥(niǎo)兒提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境,所以成為了鳥(niǎo)兒的天堂。我明白到了,人們要想和大自然和諧共處,必須要好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然的生態(tài)平衡。如果每個(gè)人都能從我做起,從小事做起,我們的周?chē)欢〞?huì)出現(xiàn)更多更美麗的“鳥(niǎo)的天堂”。
鳥(niǎo)的天堂讀后感
2016年的暑假,我買(mǎi)了一本名為《鳥(niǎo)的天堂》這本書(shū),作者是:巴金。巴金爺爺寫(xiě)的書(shū)內(nèi)容豐富,情感真切,讓我不斷的收獲了至純至美的人生智慧,使我的心靈得到了一次寶貴的滌蕩之旅。我記得老舍爺爺說(shuō)過(guò)一段話——“文字要生動(dòng)、有趣,必須利用幽默,干燥,晦澀,無(wú)趣是文藝的致命傷!”我認(rèn)為,巴金爺爺?shù)奈恼抡怯腥?,生?dòng),栩栩如生的,又不會(huì)令人感到干燥和乏味的,因此我讀的十分認(rèn)真。
《鳥(niǎo)的天堂》這本書(shū)主要分為散文,小說(shuō),童話和書(shū)信三個(gè)部分,錄入了《繁星》,《海上的日出》,《鳥(niǎo)的天堂》,《一個(gè)女傭》等膾炙人口的經(jīng)典篇目,讓我驚嘆不已。其中我記得最深的還是《鳥(niǎo)的天堂》,書(shū)中說(shuō)的是作者和他的幾位好朋友無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大榕樹(shù),但不知道是幾棵,當(dāng)他們乘坐的小船漸漸的逼近榕樹(shù)時(shí),看清了榕樹(shù)的“真面目”,枝繁葉茂,充滿了生機(jī)的大榕樹(shù)原來(lái)是“鳥(niǎo)兒們的天堂”。他們第一次去時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo),以為“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一次鳥(niǎo)。第二次作者再次來(lái)到了“鳥(niǎo)的天堂”時(shí),看到了不一樣的景觀:起先非常的平靜,忽然,又一聲?shū)B(niǎo)叫,后來(lái)不計(jì)其數(shù)的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái),到處都有鳥(niǎo)兒們的痕跡,鳥(niǎo)兒們紛飛,鳴叫,吵鬧著,像開(kāi)聚會(huì)似的,熱鬧非凡。我仿佛置身于那株大榕樹(shù)下,看到了各種各樣的鳥(niǎo),聽(tīng)到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,看到黑的白的花的,大的小的五顏六色的鳥(niǎo)在葉叢中飛進(jìn)飛出,撲翅膀,梳理羽毛,追逐嬉戲,跳躍舞蹈,它們無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔著,仿佛我的眼睛也真的應(yīng)接不暇了……鳥(niǎo)的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處,我都不知不覺(jué)的陶醉到了文中,像其中的一只小鳥(niǎo)一樣的翱翔,鳴叫,無(wú)比的快活!
除了《鳥(niǎo)的天堂》,還有《一個(gè)女傭》,作者和他的朋友們?cè)谥祆涞膶?shí)驗(yàn)室討論,遇到了朱熹家那個(gè)看起來(lái)貪財(cái),令人反感的女傭,但就是這樣一位普普通通的中國(guó)女性,卻干出了一件殺死土豪惡霸的事,她的勇氣令人敬嘆,她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人刮目相看,我認(rèn)為做人就一定要像女傭那樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……
鳥(niǎo)的天堂讀后感
我是一只常給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福與和平的鴿子。
我生活在巴金爺爺筆下的那棵擁有500年歷史的古老的大榕樹(shù)上,每天都無(wú)憂無(wú)慮地和同伴們一起過(guò)著十分悠閑、愜意的生活。
每天清晨,作為一家之主的鴿子爸爸總是早早起床,然后不知疲倦地飛來(lái)飛去,尋覓我們?nèi)乙徽斓拿朗?媽媽則任勞任怨地呆在家,忙忙碌碌地干著一些沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活;只有我還在呼呼大睡…………
有一天早上,太陽(yáng)都快曬到屁股了,我還有在床上,揉揉惺忪的睡眼,看遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸回來(lái)了,沒(méi)進(jìn)屋就亮開(kāi)嗓子“親愛(ài)的老婆、兒子,來(lái)來(lái)來(lái),吃大餐嘍!”媽媽則滿臉笑容地迎上去說(shuō):“你真能干,謝你給我和兒子這么豐盛的一頓早餐!”還在打著哈欠、伸著懶腰的我則以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下床,跑到餐桌旁趕緊坐下,問(wèn):“爸爸,今天有什么好吃的呀?”“是美味的蟲(chóng)子!”“哇,太棒了!謝謝爸爸,你真是個(gè)有責(zé)任心的好爸爸哦!”
對(duì)了,我們每天吃早餐后都會(huì)站在大榕樹(shù)上引吭高歌,大唱特唱……,這也就是巴金爺爺?shù)诙煸缟峡吹进B(niǎo)兒歡唱的重要原因之一。
還有一次,來(lái)了一個(gè)背槍的獵人,他是在外地聽(tīng)說(shuō)這里的鳥(niǎo)兒很多很多,所以特地從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)跋山涉水趕過(guò)來(lái)打鳥(niǎo)。
當(dāng)我們得知這個(gè)消息后,小鳥(niǎo)們嚇得瑟瑟發(fā)抖,抱成一團(tuán)……,還好,聰明的爸爸說(shuō):“不用那么害怕的,這里的農(nóng)夫很善良,很關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi),會(huì)保護(hù)我們的!”果然不出乎爸爸所料,農(nóng)夫們挺身而出,齊心協(xié)力最終趕走了獵人,真讓我們虛驚一場(chǎng)!
聽(tīng)了我的講述,親愛(ài)的朋友,你是不是對(duì)我的家——“鳥(niǎo)的天堂”有了很深的印象?
鳥(niǎo)的天堂讀后感
我非常喜歡巴金爺爺?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/' target='_blank'>作文,其中我最喜歡鳥(niǎo)的天堂,多么美好的畫(huà)面!枝葉繁茂的大榕樹(shù)上有成千上萬(wàn)只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)兒,它們長(zhǎng)年生活在這棵大榕樹(shù)下,與其說(shuō)大榕樹(shù)是這些鳥(niǎo)兒的家庭,其實(shí)大榕樹(shù)就像那鳥(niǎo)兒的媽媽?zhuān)亲o(hù)著鳥(niǎo)兒們,陪伴他們成長(zhǎng)。
這些年有許多大樹(shù)被人們砍伐了,有些小鳥(niǎo)兒們都快沒(méi)了家,那些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒們紛紛擠向大榕樹(shù)媽媽那兒,有些小鳥(niǎo)兒會(huì)因難以適應(yīng)被破壞的環(huán)境而滅亡,其他的那些大樹(shù)去哪了呢?被人們加工成紙,雕刻成家具,做成了一次性筷子,所以我以前上學(xué)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,看得到鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去的身影,現(xiàn)在都聽(tīng)不見(jiàn)也看不到了,而且在這場(chǎng)砍伐中還有許多還不會(huì)飛的鳥(niǎo)兒沒(méi)了媽媽。
如果我也是沒(méi)有媽媽的鳥(niǎo)兒我會(huì)哭著大喊“媽媽你去哪兒?媽媽不要我了嗎?”著急無(wú)助的四處找“媽媽”,那些人們?yōu)槭裁匆@么無(wú)情的砍伐樹(shù)木呢,就像巴金爺爺寫(xiě)的作文一樣,鳥(niǎo)兒都幸??鞓?lè)地生活在一起,那該有多好!
我喜歡聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,可惜我再也聽(tīng)不到了,我代表全體鳥(niǎo)兒求你們了,請(qǐng)你們停止砍伐吧!讓我們都獻(xiàn)愛(ài)心一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒們生長(zhǎng)的家園吧!
鳥(niǎo)的天堂讀后感
今天,聽(tīng)了女兒讀第三課《鳥(niǎo)的天堂》,非常有感觸。當(dāng)聽(tīng)第一遍的時(shí)候,就找出來(lái)去年我們一起去廈門(mén)的照片。打算讓女兒帶到學(xué)校,讓同學(xué)們看一看真正的榕樹(shù)是什么樣子。為什么作者會(huì)分不清到底是幾株樹(shù) 當(dāng)?shù)诙槁?tīng)的時(shí)候,覺(jué)得文中的修辭很講究,用詞非常的生動(dòng)形象,理解了為什么選擇它編入教材。開(kāi)始讀第三遍的時(shí)候,我已經(jīng)停下了手里活計(jì),邊聽(tīng)邊猜,這會(huì)是哪位作家的手筆呢 冰心 不對(duì),文風(fēng)不夠細(xì)膩,更顯得理性些。朱自清 不對(duì),不夠超俗灑脫,多了些許的硬朗。不知不覺(jué),女兒已經(jīng)在讀第四遍了。這篇課文很長(zhǎng),女兒顯得有些累了。吐字的速度慢了下來(lái),卻更符合了課文的意境。我已經(jīng)按捺不住好奇心的驅(qū)使,找出了《英才教程》??纯醋髡叩降资钦l(shuí) 哦,原來(lái)是巴金先生。真不愧為是大家,較之他的其他大作來(lái)說(shuō),這篇課文當(dāng)然屬于短小的了。但仍然是那么挺拔,大氣。讓人不得不大贊:大家就大家女兒已經(jīng)讀得非常好了,索性讓女兒喝口水……
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