假如給我三天光明讀書心得感悟精選范文500字
海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的,這本書《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美的結(jié)合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
假如給我三天光明讀后感1
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書,我對(duì)海倫·凱勒非常敬佩,想想我的處境比她要好,但是我卻讀書沒(méi)有他這么好、這么用心。我一定要好好讀書,只有讀書才能讓我完成我想做的事情!
別人都行,為何我不行呢?
馬克·吐溫說(shuō)過(guò),19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。美國(guó)著名作家海爾博士也曾斷言,海倫的《我生活的故事》是1903年文學(xué)上最重大的貢獻(xiàn)之一。品讀《假如給我三天光明》,讀者對(duì)于被譽(yù)為“精神楷?!钡暮惡妥鳛橐粋€(gè)出色作家的海倫都可以有一個(gè)初步的了解。
“修辭立其誠(chéng)”,這是寫好文章的要訣。一篇好的散文,必定是作者至性真情的流露?!都偃缃o我三天光明》是引人入勝的,想象是那樣豐富,文筆是那樣流暢;但它所以能深深地打動(dòng)讀者,還在于它的真摯而強(qiáng)烈的感情,在于它所給予讀者的敞開(kāi)心扉的親切感。在這篇用第一人稱寫的、富于激情的作品里,作者傾訴了她對(duì)生活的禮贊,表達(dá)了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露,所以雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實(shí)的,但使讀者感受到了更高的真實(shí)--情感的真實(shí)。
在文章中,作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作比,整篇文章都是用對(duì)比的手法來(lái)寫的。作者在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感。缺乏這種態(tài)度,雖然視聽(tīng)健全,卻有可能什么都看不見(jiàn);具備了這一生活態(tài)度,人們將會(huì)發(fā)現(xiàn)面前敞開(kāi)了一個(gè)美麗的新世界。這樣的道理,人們也許不止一次聽(tīng)到過(guò),在作者那里等同全部生命的三天,對(duì)于健全的每個(gè)人更是平平常常。
遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對(duì)于作者,生活依然是美好的。作者以動(dòng)人的、富于詩(shī)意的筆觸,表達(dá)了她對(duì)生活的愛(ài)戀。作者在她虛構(gòu)的“三天”里所集中表現(xiàn)的,乃是對(duì)人類生活的高度禮贊,它贊美了人們生于斯、長(zhǎng)于斯、繁衍于斯的大自然,稱頌了人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。在文學(xué)作品中,作家對(duì)自然、對(duì)歷史的刻畫與她的精神世界的深度是不可分的。作家在闡釋自然、歷史時(shí)也闡釋了自己的心靈。在海倫對(duì)自然、歷史、人的禮贊中,也體現(xiàn)了她對(duì)這一切的深刻理解。
假如給我三天光明讀后感2
今天,今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后,我覺(jué)得獲益匪淺。
讀了這篇文章,我覺(jué)得我們:要好好充分使用你的感官,要像明天你就會(huì)變成瞎子一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了:海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明:第一天她要把對(duì)她感到值得活下去的人都叫來(lái),還要把家里的瑣碎簡(jiǎn)單的事物都看一遍,還要看書;第二天,她要通過(guò)藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天,她要看看當(dāng)前的日常世界,要觀光全城。
讀完此文章后,我明白了:我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官,要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章:我想到了一個(gè)人,那個(gè)人就是蔣小蘭,她肢體殘疾,17歲時(shí)因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡,導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死,右手食指截肢。病魔纏身的她,用坦然與堅(jiān)強(qiáng)超越了生命的殘缺。20多年來(lái),通過(guò)自學(xué),掌握了過(guò)硬的手工編織本領(lǐng):鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。2000年和2003年奪得了鉤針項(xiàng)目冠軍,還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌,還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號(hào)。
看,別人是殘疾人,而我們是健康人,殘疾人都可以,為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比,我們實(shí)在太微不足道了……
假如給我三天光明讀后感3
久聞《假如給我三天光明》這本書了,可為什么只有三天光明呢?今天終于有機(jī)會(huì)閱讀這本書了,帶著這個(gè)疑問(wèn),我好奇地翻開(kāi)了書,去書里尋找答案。
書里的主人公名叫海倫·凱勒,她從小就生活在一個(gè)無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲、無(wú)光的世界里,命運(yùn)對(duì)她似乎非常的不公平,但她卻通過(guò)她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。從海倫的身上,我感受到了那股“永不放棄”的精神。
書中有這么一段描寫海倫永不放棄的精神。懷特老師連續(xù)教了海倫三年之久,三年之后,海倫終于可以在大眾面前勉強(qiáng)開(kāi)口說(shuō)話了。在新澤西州做實(shí)驗(yàn)性的演講,海倫站在講臺(tái)上一句話也說(shuō)不出來(lái),一直發(fā)抖。但她終究不是一個(gè)容易服輸?shù)娜耍m然說(shuō)得十分吃力,但仍然完成了演講。在公眾場(chǎng)合演講,對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事,更何況是她呢?一個(gè)盲聾人。這真是個(gè)奇跡!
在我的生活里,也有這樣的故事。有一次,數(shù)學(xué)考試,考關(guān)于公頃和平方千米的知識(shí),我錯(cuò)了好幾題,因?yàn)樗鼈冎g的進(jìn)率我老是搞不清,那時(shí)我真的不想做這樣的題了。但我的爸爸告訴我,遇到困難不能氣餒。于是我把它們之間的進(jìn)率梳理了一遍。果然,理清了關(guān)系,在以后的考試中,我就再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了。所以,不管在什么時(shí)候,遇到什么困難,都不可以輕易的放棄,要努力,要堅(jiān)持。
雖然海倫看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),但她的內(nèi)心并不暗淡,而是充滿光明!
假如給我三天光明讀后感4
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽(tīng)力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說(shuō)心中的感受,她的心灰意冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,書的字里行間中,無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài),8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話,并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開(kāi)脫。
[]海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。但是做為學(xué)生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快,想想真慚愧!今后我一定合理安排好學(xué)習(xí),努力學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)。
《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)有了這種品質(zhì)],就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折的人生信念。
假如給我三天光明讀后感5
我在黑暗中,多么希望上天能賜給我三日的光明,讓我深凝祖國(guó)母親的模樣。
第一天,我要覽盡祖國(guó)的自然面貌,那沒(méi)有雕琢,渾然天成的容貌。在我的家鄉(xiāng)江南水,看在巷子里默默彳亍著撐傘的人,看“春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠”,看“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?,看“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”,看那個(gè)邊城小鎮(zhèn)淳樸的人和事。這個(gè)江南,用水凝成的江南在一路往北,感受遼原的粗獷,以塑造我曠達(dá)的心境。無(wú)論是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的駿馬草原。晴天白云,遍野牛羊,白干獵槍草原,還是“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”用豪情凝成的壯美,都使我神往。還想進(jìn)西藏,沿著直上云霄的天路,去看最藍(lán)最潔凈的天,最甜最淳樸的人民,最真最牢固的信仰。我要喝酥油茶,騎高原馬,我要和藏族人民圍著火篝唱歌跳舞,我要那象征友好與祝福的純白的哈達(dá)。
第二天,我要進(jìn)中國(guó)革命博物館,觸碰蕩氣回腸的革命史。首先置身與五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生的浪潮中,高舉“外正主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”“還我青島”“取消二十一條”的巨大橫幅,感受最激情的覺(jué)醒。再到浙江南湖的那艘小船上,聽(tīng)豪情的國(guó)際歌,看雄偉的中國(guó)革命藍(lán)圖。在和國(guó)民黨合作出兵北伐,征戰(zhàn)南昌,打響共產(chǎn)黨武裝反抗的第一槍;打入湘贛邊境,建立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地;爬雪山,過(guò)雪地,壯烈的長(zhǎng)征;第一次全民合作,迸發(fā)全部愛(ài)國(guó)熱情,挽救危亡祖國(guó),轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);我看那劉鄧大軍挺近大別山,看到大渡橋鐵鎖上的英雄戰(zhàn)士。最后,我終于看到,鮮艷的五星紅旗升在天安門上,毛主席宣布“中華人民共和國(guó)成力”,灰白的背景,沉郁而悲愴的畫面,訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)奮斗史。我熱淚盈眶,感謝他們,我們現(xiàn)在才可以生活在這安定富強(qiáng)的土地上。
第三天,我要去了解中華民族精神的奠基者和傳播者。作為中華文化起源的炎黃二帝,大公無(wú)私的堯舜禹;雕塑民族性格的孔子,集大成的司馬遷;開(kāi)創(chuàng)大唐盛世的唐太宗和女中梟雄武則天;詠唱不衰的李白和杜甫,精神遠(yuǎn)播海外的玄奘和鄭和;從他們身上,我聽(tīng)到中華民族血液一點(diǎn)點(diǎn)流淌,一點(diǎn)點(diǎn)延續(xù)。我向往孫中山開(kāi)天辟地的偉業(yè),崇敬毛澤東的雄韜大業(yè),愛(ài)周恩來(lái)的奉獻(xiàn),希望有老舍巴金的崇高,魯迅的筆觸,鄧稼先和錢學(xué)森的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)精神……我希望今天的自己是中國(guó)文化的傳播者。
假如給我三天光明,我要將眼神盯在那鮮艷的五星紅旗上唱出對(duì)祖國(guó)的頌歌。
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