小學(xué)語文三年級知識點(diǎn)部編版
讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。各門學(xué)科有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些三年級語文的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。
三年級語文《孫中山破陋習(xí)》知識點(diǎn)
原文:
孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫中山的家里很窮,他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干??臻e時(shí),姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。
一天,孫中山從外面回來,看見媽媽正在用一根長長的布條,一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了,眼淚直往下流。
孫中山又是生氣又是心疼,便對媽媽說:“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳,還能下田干活嗎?”
媽媽嘆了口氣說:“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來的呀!女孩子不纏小腳會被人家笑話的?!?/p>
“既然知道纏小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!”
“你年紀(jì)小,還不懂得這些事?!眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門……
以后的幾個(gè)月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。
后來,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。
字:窮、陪、唱、疼、罪、纏、懂、廢
詞:喜歡、插秧、唱歌、布條、纏足、痛苦、祖宗、刺痛
重點(diǎn)句子:
1、孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫中山的家里很窮,他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干??臻e時(shí),姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。
2、媽媽嘆了口氣說:“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來的呀!女孩子不纏小腳會被人家笑話的?!薄凹热恢览p小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!”
3、以后的幾個(gè)月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。后來,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。
主要內(nèi)容:
《孫中山破陋習(xí)》講了孫中山知道纏足這一封建陋習(xí)曾對中國婦女的身心造成嚴(yán)重的傷害,體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。
小學(xué)三年級語文期末知識點(diǎn)
1、對子
天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。
山花對海樹,赤日對蒼穹。
秋月白,晚霞紅,水繞對云橫。
雨中山果落,燈下草蟲鳴。
2、三字經(jīng):
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)、子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。
3、蔬菜水果的兒歌
正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;
三月韭菜長得旺,四月竹筍雨后生;
五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓;
七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅;
九月柿子紅似火,十月籮卜上秤稱;
冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。
4、會填
匆匆地離開
悄悄地說話
輕輕地?fù)崦?/p>
甜甜地笑了
快活地歌唱
拼命地工作
好奇地盯著
認(rèn)真地寫字
5、八字成語:
千里之行,始于足下
百尺竿頭,更進(jìn)一步
耳聽為虛,眼見為實(shí)
人無完人,金無足赤
八仙過海,各顯神通
一言既出,駟馬難追
三年級小學(xué)生如何學(xué)好語文
1.要記住重點(diǎn)。
老師一般在上課的時(shí)候,都將考試的重點(diǎn)講三遍,所以在上課的時(shí)候,認(rèn)真的聽課,將老師所要說的重點(diǎn)用筆畫出來,并且記在自己的腦海里,然后課后期間自己再做一次小溫習(xí),這樣加深記憶力。
2.要勤做筆記。
自己要準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,將老師講的重點(diǎn)都抄出來,以后做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)考試的時(shí)候都拿出來多讀,多看幾次,這樣就可以記住最基礎(chǔ)的知識點(diǎn),也不會在考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,養(yǎng)成習(xí)慣,可以提高語文的成績。
3.學(xué)會多朗誦。
小學(xué)的語文靠的就是多讀多背誦,讀的多了,不但可以提高自己的朗誦的能力,還可以多認(rèn)識一些陌生的字,還有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵的詞語、成語都可以記住,有助于提高作文水平,還可以提高自己的記憶力。
4.善于提出問題。
遇到不懂的問題一定要多問一些語文水平好的同學(xué),或者是老師,然后自己通過他們給予自己的答案再多加思索,看看他們是用什么樣的學(xué)習(xí)方法解決這些語文的問題,多學(xué)習(xí),多交流。
5.要打好基礎(chǔ)。
小學(xué)語文主要就是拼音和一些詞語,只要學(xué)會了這些學(xué)起來就容易多了,拼音一定要記住哪些是聲母和韻母,每個(gè)音調(diào)是怎么使用,怎么去拼出來,在課本遇到的新的拼音就要用筆畫出來多寫多讀幾遍。
6.要多查字典。
只要你們在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題都要學(xué)會查字典,字典是你學(xué)習(xí)的 第二任老師,遇到不懂的多查字典,字典不但可以讓自己多認(rèn)識生字,還可以在查字典的時(shí)候,記住詞匯的部首還有拼音,加深記憶。
7.要對語文感興趣。
這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)語文有很大的作用,開始接觸的時(shí)候小孩子或許覺得有點(diǎn)困難,慢慢的就產(chǎn)生厭惡,最后發(fā)展成了抵觸,有了這樣的心理對學(xué)好語文就產(chǎn)生了困難,所以家長和老師一定要齊心協(xié)力的幫助孩子,不要輕易的放棄。
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