北師大版小學(xué)三年級知識點總結(jié)
實際上，語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些三年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
三年級語文上學(xué)期知識點
1、文學(xué)常識
(1)老子
老子，春秋時期(楚)國人，是我國古代偉大的哲學(xué)家和思想家，(道)家學(xué)派創(chuàng)始人。存世有(《道德經(jīng)》)，又稱(《老子》)。
(2)孔子
孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最的文化名人之一?？鬃泳幾宋覈谝徊烤幠牦w史書(《春秋》)?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據(jù)說他有三千弟子，其中(七十二)人名氣很大。
(3)神話
①概念
關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
②中國傳統(tǒng)神話舉例
嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)填海、盤古開天、女媧補天、大禹治水、夸父追日
(4)春聯(lián)
①概念
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種，是一種獨特的文學(xué)形式。
②概念
它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國的文學(xué)形式。
③名聯(lián)舉例
一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批：喜迎新春
春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批：歡度春節(jié)
百世歲月當代好——千古江山今朝新——橫批：萬象更新
喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批：喜迎新春
(5)名句
①溫故而知新
②三人行，必有我?guī)熝?/p>
③學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎
④知之為知之，不知為不知，是知也
2、口語交際
(1)用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容
例如：用自己的話講《盤古開天地》的故事
(2)說說自己家鄉(xiāng)的古建筑
3、四字詞語積累
(1)“ABX.X”式(A與B為反義詞)
遠近聞名、黑白相間、輕重倒置
(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)
舍近求遠、頭重腳輕、積少成多
(3)“AXBX”式(A與B為反義詞)
異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合
三年級語文知識點
《恐龍》
1、相關(guān)背景
恐龍，繁盛于中生代(約兩億年前)的一類爬行動物。與傳說中的“龍”無關(guān)。恐龍種類繁多，一般頭小體大，大的長達數(shù)十米，重達四五十噸，小的長不到一米。生活于陸地或沼澤附近。有食肉的，也有食植物的。中生代末期全部滅絕。
2、主要內(nèi)容
《恐龍》是一篇知識性的短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性，字里行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。
3、分段及段意
本文可分為三段：
第一段(1節(jié))交代了恐龍的生活年代、生活環(huán)境的優(yōu)越、活動范圍廣、數(shù)量多。
第二段(2——5節(jié))介紹了恐龍以及近親的種類和生活習(xí)性。
第三段(6節(jié))恐龍消失了，但其原因至今還是一個謎。
《槐鄉(xiāng)五月》
1、相關(guān)背景
洋槐，豆科，落葉喬木，又名“刺槐”，高15～25米，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，有小葉7～25片，互生，卵狀長圓形?；ü?ɡuān)蝶形，黃白色，夏季開花，秋季結(jié)果。莢果肉質(zhì)，不開裂，內(nèi)有種子1～6粒，果皮在種子連接處收縮，使莢果成一串念珠的形狀。
2、主要內(nèi)容
《槐鄉(xiāng)五月》以優(yōu)美形象的語言生動地描繪了槐鄉(xiāng)五月洋槐花盛開的美麗景象和感人場面，抒發(fā)了槐鄉(xiāng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛美好生活的思想感情。
3、句式
比喻：
1、五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
2、有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
三年級語文重要知識點
關(guān)聯(lián)詞
1.李白和孟浩然(一會兒)仰望著藍天白云，(一會兒)遠眺江上景色。
2.(雖然)我們暫時分別了，我們的友誼(卻)像這長江的波濤永世不絕。
3.對偶句：(1)岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。
(2)窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
課文內(nèi)容考點
1 燕子
1、“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”作者按照從整體到局部的順序?qū)懥搜嘧拥耐庑巍?/p>
2、《燕子》是鄭振鐸寫的，讓我們認識了活潑機靈的燕子，表達了作者對燕子和春天的喜愛之情。
3、第二段中作者寫了微風(fēng)、細雨、柔柳、青草、綠芽、鮮花、小燕子等景物?！摆s集似的”用擬人的手法寫出了春天的熱鬧?！摆s來”寫出了小燕子迎接春天的喜悅和急切。
4、“斜著身子”寫出燕子的飛行姿勢，表現(xiàn)了飛行時的輕快靈活、自由自在;“掠過”寫出了燕子飛行的輕盈，“‘唧’的一聲”表現(xiàn)出燕子飛行時的歡快心情。
5、“在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾細線,多么像五線譜哇?！边@句話把電線比作“五線譜”，把燕子比作“音符”,把“藍天”比作譜紙。
古詩三首
《絕句》
1、《絕句》的作者是唐朝詩人杜甫，字子美，他的詩作被稱為“史詩”，他被稱為“詩圣”。這首詩是他住在成都浣花溪草堂時寫的。描繪了初春時節(jié)的美麗景色，表達了詩人對春天的喜愛之情。
2、《絕句》一詩中描寫顏色的詞是：黃鸝、翠柳、白鷺、青天，描寫動作的字是：鳴、上、含、泊。靜態(tài)描寫的句子是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”;動態(tài)描寫的句子是：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>
3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
詩意:兩只黃鸝在翠綠的柳枝上鳴唱,白鷺飛上了高高的藍天。
4.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
“含”的意思是鑲嵌，包含，泊的意思是停泊。萬里船，指從遠方來的船
詩意:窗口正對著西嶺千年不化的積雪,門外停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。
5、本詩中的對仗有：“兩個”對“一行”;“黃鸝”對“白鷺”;“鳴”對“上”;“翠柳”對“青天”。
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