小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文《嫦娥》知識(shí)點(diǎn)
原文:
嫦娥(唐代:李商隱)
云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
注釋:
嫦娥:古代神話中的月中仙女,江蘇人?!痘茨献印び[冥訓(xùn)》:“羿請(qǐng)不死之藥于西王母,恒娥竊以奔月。”恒又作姮。
云母屏風(fēng):嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨(dú)處,夜晚,唯燭影和屏風(fēng)相伴。
長(zhǎng)河句:銀河逐漸向西傾斜,曉星也將隱沒,又一個(gè)孤獨(dú)的夜過(guò)去了。
碧海:《十洲記》:“扶桑在東海之東岸,岸直,陸行登岸一萬(wàn)里,東復(fù)有碧海,海闊狹浩汗,與東海等,水既不咸苦,正作碧色?!?/p>
譯文:
透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng),燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。
月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥,現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。
三年級(jí)語(yǔ)文《每逢佳節(jié)倍思親》知識(shí)點(diǎn)
唐代有個(gè)大詩(shī)人,名叫王維。15歲那年,他就離開家鄉(xiāng),來(lái)到京城長(zhǎng)安,不覺已經(jīng)兩年了。
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。一大早,大街上便熱鬧起來(lái)。人們扶老攜幼,興高采烈地去登高游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景,更加思念家鄉(xiāng)的親人。
王維想,以前在家鄉(xiāng)時(shí),每逢重陽(yáng)節(jié),總要和兄弟們頭插茱萸,手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起,是多么讓人高興啊!如今我們卻天各一方,不能相會(huì)……此時(shí)此刻,兄弟們一定也在登高聚會(huì),西望長(zhǎng)安,思念著我呢。
王維思緒萬(wàn)千,提起筆來(lái)寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī):
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
字:離、攜、登、逢、挽、眺、聚、提
詞:熱鬧、歡度、茱萸、聚會(huì)、思緒、天各一方
重點(diǎn)句子:
1、一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。一大早,大街上便熱鬧起來(lái)。人們扶老攜幼,興高采烈地去登高游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景,更加思念家鄉(xiāng)的親人。
2、王維想,以前在家鄉(xiāng)時(shí),每逢重陽(yáng)節(jié),總要和兄弟們頭插茱萸,手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起,是多么讓人高興啊!如今我們卻天各一方,不能相會(huì)……此時(shí)此刻,兄弟們一定也在登高聚會(huì),西望長(zhǎng)安,思念著我呢。
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
主要內(nèi)容:
文章由兩部分組成。第一部分通過(guò)一個(gè)通俗易懂的故事,簡(jiǎn)要介紹了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)寫作的背景和緣由。唐朝詩(shī)人王維,15歲就離開家鄉(xiāng),兩年之后的重陽(yáng)節(jié),看到家家戶戶登高游玩、歡度節(jié)日的情景,王維思緒萬(wàn)千。提筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》,借以抒發(fā)對(duì)親人的思念之情。明白如話的語(yǔ)句,貼近生活的故事,拉近了學(xué)生與詩(shī)人的距離,為學(xué)生理解詩(shī)句、感悟情境、體驗(yàn)情感,作好了鋪墊。第二部分則是王維真情流露而寫下的《九月九日憶山東兄弟》。
三年級(jí)小學(xué)生如何學(xué)好語(yǔ)文
1.要記住重點(diǎn)。
老師一般在上課的時(shí)候,都將考試的重點(diǎn)講三遍,所以在上課的時(shí)候,認(rèn)真的聽課,將老師所要說(shuō)的重點(diǎn)用筆畫出來(lái),并且記在自己的腦海里,然后課后期間自己再做一次小溫習(xí),這樣加深記憶力。
2.要勤做筆記。
自己要準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,將老師講的重點(diǎn)都抄出來(lái),以后做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)考試的時(shí)候都拿出來(lái)多讀,多看幾次,這樣就可以記住最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),也不會(huì)在考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,養(yǎng)成習(xí)慣,可以提高語(yǔ)文的成績(jī)。
3.學(xué)會(huì)多朗誦。
小學(xué)的語(yǔ)文靠的就是多讀多背誦,讀的多了,不但可以提高自己的朗誦的能力,還可以多認(rèn)識(shí)一些陌生的字,還有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵的詞語(yǔ)、成語(yǔ)都可以記住,有助于提高作文水平,還可以提高自己的記憶力。
4.善于提出問(wèn)題。
遇到不懂的問(wèn)題一定要多問(wèn)一些語(yǔ)文水平好的同學(xué),或者是老師,然后自己通過(guò)他們給予自己的答案再多加思索,看看他們是用什么樣的學(xué)習(xí)方法解決這些語(yǔ)文的問(wèn)題,多學(xué)習(xí),多交流。
5.要打好基礎(chǔ)。
小學(xué)語(yǔ)文主要就是拼音和一些詞語(yǔ),只要學(xué)會(huì)了這些學(xué)起來(lái)就容易多了,拼音一定要記住哪些是聲母和韻母,每個(gè)音調(diào)是怎么使用,怎么去拼出來(lái),在課本遇到的新的拼音就要用筆畫出來(lái)多寫多讀幾遍。
6.要多查字典。
只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題都要學(xué)會(huì)查字典,字典是你學(xué)習(xí)的 第二任老師,遇到不懂的多查字典,字典不但可以讓自己多認(rèn)識(shí)生字,還可以在查字典的時(shí)候,記住詞匯的部首還有拼音,加深記憶。
7.要對(duì)語(yǔ)文感興趣。
這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的作用,開始接觸的時(shí)候小孩子或許覺得有點(diǎn)困難,慢慢的就產(chǎn)生厭惡,最后發(fā)展成了抵觸,有了這樣的心理對(duì)學(xué)好語(yǔ)文就產(chǎn)生了困難,所以家長(zhǎng)和老師一定要齊心協(xié)力的幫助孩子,不要輕易的放棄。
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