小升初專家指導(dǎo)：進(jìn)重點(diǎn)初中的攻略，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　生活中、日常行為中，40%以上都是習(xí)慣性行為?？梢姡囵B(yǎng)一種良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。

　　小升初專家指導(dǎo)：良好習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成

　　遠(yuǎn)離四大不良習(xí)慣

　　不獨(dú)立思考相對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)來說，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)量會(huì)突然增大。如果孩子還停留在不獨(dú)立思考的階段，那么勢(shì)必會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。

　　培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣就要戰(zhàn)勝奴性心理束縛，獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出解決問題的思路和方法。無論是學(xué)習(xí)上還是生活中家長(zhǎng)都要培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，具體到學(xué)習(xí)中，讓孩子遇到問題多問本身幾個(gè)為什么，運(yùn)用本身的頭腦去觀察思考，不要迷信所謂的權(quán)威和答案。

　　不認(rèn)真傾聽認(rèn)真傾聽不但能讓孩子在課堂上與老師的節(jié)奏同步，在最短的時(shí)間內(nèi)將知識(shí)消化吸收。認(rèn)真傾聽還能夠讓孩子理順本身的思維，從而更理性解決問題，這種習(xí)慣的養(yǎng)成還能夠影響到孩子的社交生涯。家長(zhǎng)可以和孩子之間做好約定，好比上課鈴一響就要做好聽課的準(zhǔn)備;上課時(shí)要注意教師的舉動(dòng)，眼睛和思維跟住教師，同時(shí)記好課堂條記。如果孩子達(dá)到了這些目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　不自我反思初中階段，學(xué)科增加，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也提出要求，要善于自我反思才能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，做對(duì)的和做錯(cuò)的習(xí)題同樣要進(jìn)行反思，還要反思生活經(jīng)歷。進(jìn)入中學(xué)，交際圈也更大了，要通過與孩子交流，讓孩子反思本身在同學(xué)圈和家人圈中的所作所為，這樣才能讓孩子盡快成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　不課外閱讀一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終生，課外閱讀不但可以使孩子開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固孩子在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，對(duì)于提高孩子的認(rèn)讀水安然平靜作文能力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的鞭策作用。家長(zhǎng)可以和孩子一同制定一個(gè)課外閱讀計(jì)劃，擺設(shè)好閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間，這種無形中積累的知識(shí)會(huì)在某一天為孩子發(fā)作出驚人的能量。

　　養(yǎng)成良好習(xí)慣要循序漸進(jìn)

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成必需經(jīng)過點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期打磨，必需從早、從小抓起，從細(xì)微之處做起。行為習(xí)慣自我修煉的基本方法：首先要統(tǒng)籌擺設(shè)，逐一養(yǎng)成，在一段時(shí)間內(nèi)抓住一種習(xí)慣重點(diǎn)修煉。其次是堅(jiān)持不懈，反復(fù)修煉，強(qiáng)化已養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

　　別的，家長(zhǎng)平時(shí)和孩子多做平等式的溝通交流，尊重孩子的思想和想法，正確引導(dǎo)孩子人生標(biāo)的目的。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)必然要多罷休，早罷休，孩子會(huì)早獨(dú)立。父母要逐漸弱下來，這樣孩子才會(huì)逐漸強(qiáng)大起來。

　　小升初專家指導(dǎo)：成功進(jìn)重點(diǎn)初中的攻略

　　一、確定目標(biāo)，越早越好

　　考慮到差別中學(xué)選拔考試風(fēng)格差別，所以越早確定本身的目標(biāo)，就可以按照大致的目標(biāo)有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校，尤其是對(duì)那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時(shí)間非常名貴，有目標(biāo)，有針對(duì)性更是非常重要。

　　二、選擇適合本身的輔導(dǎo)班

　　終究小升初還是考成績(jī)說話，真實(shí)力才是好學(xué)校看重的。尤其是一些針對(duì)學(xué)校的輔導(dǎo)班針對(duì)性非常強(qiáng)，相對(duì)來說不但節(jié)省了孩子的時(shí)間并且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對(duì)家長(zhǎng)來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導(dǎo)班必然要適合本身，按照本身的需求進(jìn)行選擇。

　　三、盡早準(zhǔn)備，留心各種信息

　　盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個(gè)都不克不及少。

　　四、堅(jiān)持本身的選擇，連結(jié)良好的心態(tài)

　　家長(zhǎng)必然要連結(jié)一個(gè)良好的心態(tài)，這樣可以對(duì)孩子連結(jié)心態(tài)安然平靜產(chǎn)生有利的影響。別的不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不須要的緊張情緒。對(duì)本身的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時(shí)間。

　　五、提高成績(jī)是戰(zhàn)勝小升初的殺手锏

　　只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對(duì)是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是必然有一個(gè)好結(jié)果的。對(duì)于成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生，我們認(rèn)為機(jī)會(huì)還是有的，盡管一些知識(shí)可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試終究是一次應(yīng)考，如果有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，對(duì)于小升初考試的知識(shí)還是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上的。

　　六、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，注意備考技巧

　　很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績(jī)卻不睬想。原因可能有幾個(gè)：一是平時(shí)學(xué)得比力“浮”，標(biāo)題問題經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時(shí)最重要的東西：獨(dú)立思考和平時(shí)的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時(shí)經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比力馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個(gè)答案，然后錯(cuò)了又趕忙改一個(gè)，這樣的孩子考試時(shí)沒有人告訴對(duì)錯(cuò)，就往往做錯(cuò)標(biāo)題問題了。三是考試缺乏技巧，一上來一個(gè)難題一下就懵了，以后會(huì)的也不會(huì)了。