小升初經(jīng)驗：太原小升初面試內(nèi)容與小升初作文人物篇

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!
　　專家指導(dǎo)：小升初寫好作文之人物篇

　　嘉賓介紹：@趙俊輝，筆名趙卷卷。作文教育專家、作家。曾獲“全國十佳校園作家”“全國十佳作文名師”稱號。中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會員、中國散文學(xué)會會員、中國青年文藝學(xué)會理事、全國語文課堂教學(xué)研究會常務(wù)理事、中國青少年作家記者協(xié)會副主席。

　　問：作文一般分幾個段落看著完整，怎么能教會孩子分段落?

　　答：一般來說，在考場中，小學(xué)生一篇作文4—7段比力合適。建議孩子寫作時，先列出提綱，在提綱中分段。再按照提綱來寫作。

　　問：我們孩子上作文輔導(dǎo)班的時候老師會講到做鋪墊和埋伏筆，到底這兩個有什么區(qū)別?可不行以舉個例子啊。

　　答：兩者的區(qū)別很細微。鋪墊是前面介紹交代事情或配景，為后面打好基礎(chǔ)，為中心辦事;伏筆則是賣關(guān)子，后面解開這個謎底。此外，伏筆主要是結(jié)構(gòu)上的技巧，讓文章更順暢;鋪墊是寫作技巧，主要是突出中心等。若孩子無法分辨，也沒有關(guān)系，知道一二即可。

　　問：如果人物作文不限定命題，那孩子擬題的時候有什么技巧嗎?

　　答：擬題的原則很簡單，能夠吸引讀者，能夠提示文章內(nèi)容。好比：那年，我們曾一起同桌過;有你，真好;老爸二三事等。對于小學(xué)階段，在考場中擬題基本符合要求即可。

　　問：寫人物的時候開頭怎么渲染氣氛，讓人更有吸引力往下來啊?

　　答：開頭的方式很多，好比語言描寫：“老師來啦!”不消想，就知道是咱班的“包打聽”小西在傳遞“情報”。好比景物描寫，好比對話描寫：“你們班來了個新同學(xué)，聽說是從外地抓來的?”“聽說還是本地的第一名呢?”……好比懸念設(shè)置等。紛歧一舉例。謝謝。

　　問：寫人物的千篇一律基本都是孩子覺得這個人怎么好，然后通過一件事的描述表現(xiàn)這個人，怎么能把這中平平淡淡的東西寫的與眾差別啊?

　　答：這個問題之前有家長問過，我把我的回答貼出來，供您參考：

　　我見過的99%以上的寫爸爸奶奶之類的寫人作文，體現(xiàn)出的中心思想都只有一個：親情。誠然，我們生活在親情中，寫親情也沒有錯，但是大家都寫，就泛濫了。難道不克不及寫友情嗎：爸爸接到電話，去資助他的同事。爸爸的快樂源自給別人以資助，從而感染了我。難道不克不及關(guān)注這個社會嗎：奶奶帶我去菜場買菜，不肯意用一次性塑料袋，我以為是小氣，菜場口有人乞討，奶奶給了十塊錢。奶奶告訴我，在什么地方該節(jié)約什么地方該出手。環(huán)保的中心與愛的主題交融在一起。除了親情，友情、師生情、民族情、故鄉(xiāng)情，都可以寫，還有環(huán)保、哲理、社會風(fēng)氣、戰(zhàn)爭等。只要不寫親情，相信給人的感覺就紛歧樣。

　　別的談一點作文之外的話題?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，自我意識強。所以，寫爸爸寫奶奶多是寫爸爸、奶奶與本身的事情，目光只停留在自我的范圍內(nèi)。如果能關(guān)注伴侶，目光就是在他人的范圍內(nèi);如果能關(guān)注社會，目光就是在社會的范圍內(nèi);如果關(guān)注的是民族是歷史，目光自然就厚重了。

　　有句廣告詞說得好，思想有多遠，我們就能走多遠。孩子的胸懷與人生理想與小時候的目光、思想是有關(guān)系的。

　　問：小學(xué)生寫人物的作文，多少字為宜。一般什么樣的作文能得分多啊?

　　答：小學(xué)生作文一般在450字擺布即可。作為通過性考試，一般文從字順、中心明確、語言優(yōu)美的作文比力容易得高分

　　問：趙老師您好，怎么教孩子練習(xí)描寫一個人物表面特征孩子用詞總是有欠缺。

　　謝謝您的提問。表面可以分為多部位：頭發(fā)、額頭、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等。而且每個部位還可以再細分。寫作時需要注意：1、觀察挨次。一般多為從上面看到下面;從整體到局部。2、多些形象生動的比方，抓住人物的特點來寫。具體如何上，上一貼已經(jīng)講了，貼在這里，供您參考：

　　答：眼睛對于孩子而言不大好描寫。建議如下：

　　一、簡要地描寫：媽媽的眼睛很斑斕。

　　二、有基本的形容詞。媽媽烏黑亮麗的眼睛很斑斕。

　　三、有基本的分層描寫：眼睛可以分為眼睫毛，眼珠等。媽媽烏黑亮麗的眼睛很斑斕?？?，那長長的眼睫毛，那大大圓圓的眼珠。

　　四、有基本的動態(tài)或修辭。好比：媽媽烏黑亮麗的眼睛很斑斕，就像那夜空中閃爍的星星，一眨一眨的?？?，那長長的眼睫毛，仿佛會說話似的;那大大圓圓的眼珠，折射出的全是智慧的光芒。

　　五、眼睛還可以有溫度還力度。好比：媽媽望著我，眼中流露出幾縷贊許，就像春天般的風(fēng)兒一樣，輕輕地拂過我的心田，我感到渾身充滿了力量。

　　小升初經(jīng)驗：太原小升初面試內(nèi)容

　　1、面試須要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹。其實這一點不但是在面試，更是在陌生人互相認識交伴侶的時候都必需要用到的環(huán)節(jié)。而這個是可以事先準備的，差別場合中自我介紹側(cè)重的點是紛歧樣的，可以準備幾個差別的版本進行預(yù)備。

　　2、介紹本身的優(yōu)缺點。一個人最難做到的就是清楚的認識本身。隨時隨刻審視本身的優(yōu)缺點，能夠資助本身在任何的時刻都連結(jié)一個冷靜的心態(tài)，不會隨波逐流。

　　3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?這點實際上是考察同學(xué)的一個對待高于本身和低于本身的同學(xué)的一個心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，重點是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述，必需是品質(zhì)性的東西。

　　4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?家庭的重要性也是很有意義的一個標題問題?？梢越Y(jié)合父母職業(yè)的差別，簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點——民主性，放任性，管教性，抑或溺愛性等都可展開分析。別的，父母的成長與成功經(jīng)歷，也可以進行簡單地描述。孩子對本身父母的經(jīng)歷有些須了解，不但可以增加孩子對父母的感情，還可增加對父母的理解，減少與父母的對立情緒。而在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的資助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內(nèi)容就很豐富了。

　　5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性?和學(xué)生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關(guān)系程度，而是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學(xué)生的全面性格。

　　6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

　　7、進入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?(對學(xué)生)你同意嗎?(對家長)

　　8、你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?(對學(xué)生)你覺得呢?(家長)